小猪小猪唏哩呼噜下的读后感4篇

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小猪小猪唏哩呼噜下的读后感篇1

在我的印象里，猪是一种笨头笨脑，每天只知道吃和睡的动物。可是，一本书彻底变更了我的这个想法。书中小猪的真实、良善和美观给我留下了深刻的印象，也教会了我大量做人的道理，它就是——《小猪唏哩呼噜》。

唏哩呼噜是12头小猪中唯一的男孩，他吃起饭来更加得香，从不挑食，总是发出"唏哩呼噜、唏哩呼噜"的声音，名字也由此而来。

唏哩呼噜的真实让我敬仰。他真心对待全体人都厌恶的小花蛇；他在大狼老师的课堂上，敢于说真话，驳倒小狐狸说："3+5=8。"；他不懂得人情世故，不知道假设想要进到好水果就要送点"意思意思"给水果站的经理。唏哩呼噜全心全意对待他的每一位挚友，无论遇到什么事情都能够坚持真理、实事求是，这些都是值得我学习的。

唏哩呼噜的良善带给我和暖。他相信大狼其实不是想吃他的，只是由于自己的孩子饿了，实在是没有手段了，他甚至即使畏缩被吃也可怜饿着肚子的小狼，还想着"死一个总比死三个强"；他扶助驴先生推磨，又扶助牛爷爷挑水，还自身穿越大森林，去帮鸭太太送鸭蛋……唏哩呼噜就像是童话世界里的雷锋叔叔，好事做了"一火车"。生活中，我也要做一头这样的"小猪"，当同学需要扶助时，我会毫不踌躇地伸出接济之手，用自己的行动给每一个人带去和暖！

唏哩呼噜让我懂得了什么是真正的美。他为了妈妈不被人讽刺，赶夜路送鸡蛋进城；他为了送给妈妈一份更加的生日礼物，替山羊伯伯卖萝卜，又替狐狸先生整理院子，满院子的垃圾没有吓倒它，为了送妈妈一块大蛋糕，它不怕脏、不怕累，把院子清洁得干明净净！想想生活中的自己，衣来伸手、翻来张口，全日吵着跟父母要这要那，跟唏哩呼噜比起来真是差远了，读完《小猪唏哩呼噜》我终究明白了，孝敬父母的孩子才是最心爱、最美的孩子，我要改掉身上的坏毛病做一个孝敬父母的好孩子！

我热爱这只忠诚、良善、孝敬父母的小猪，我也要做一只真善美的幸福"小猪"！

小猪小猪唏哩呼噜下的读后感篇2

我分外感谢姜老师给我们推举的《小猪唏哩呼噜》这本书。我太热爱这本书了。我一看这本书就上瘾，不时地被故事里的情节所吸引，也会逗笑。使之我用了不到一个周的时间把上下两册全部读完了。

唏哩呼噜是一只忠诚良善、正直大胆、有爱心的的小猪，可是小猪怎么会取“唏哩呼噜”这个名字呢？由于他吃东西声音很响，“唏哩呼噜，唏哩呼噜”地，一听就觉得饭也香，菜也香，猪爸爸和猪妈妈都热爱这个名字。故事一开头，就让我忍不住哈哈大笑，我觉得这个故事分外有意思，唏哩呼噜是一只了不起的`小猪。

小猪唏哩呼噜分外大胆，吓跑了大狼、月牙熊和大老虎。他被大狼叼走，当他知道要被大狼喂孩子时，他没有畏缩，而是想“死一个总比死三个好”，结果却由于那杆枪而吓跑了大狼。小猪唏哩呼噜还与八哥小姐一起吓走了月牙熊，救下了大狼的三个孩子。他给鸭太太做保镖送鸭蛋，一个人走夜路，为了壮胆，假装与大狼在对话，吓跑了想拦路抢劫的大老虎。

小猪唏哩呼噜分外良善，总是替别人着想，助人为乐。他给大狼的三个孩子找食物，喂他们吃蚯蚓。他帮鸭太太借箩筐和扁担时，被骗给驴先生磨了半天磨，给牛先生挑满一大缸水。虽然人家都嫌小蛇花花很丑，他却容许和他交挚友，所以小蛇很开心，帮小猪妈妈吃掉了两只大耗子。

小猪唏哩呼噜孝顺勤劳，为挣钱给妈妈买生日礼物，吃了好多苦。他帮山羊伯伯看摊卖萝卜，挣了两个“心里美”大萝卜；为了给妈妈挣一个大蛋糕，他帮狐狸掌柜清理了一院子垃圾，狐狸掌柜却耍赖，只给他一个鸡蛋柜。

小猪唏哩呼噜乐观固执，通过自已努力得志愿望。他卖桔子没赚到钱，反而要给马太太补牙，又因钱不够，被迫给象博士做保姆，干最累的活，却一天只给吃两粒蚕豆，但是小猪从不灰心，终于干满了三个月。他动脑筋开卖东西接洽所，挣了好多钱，给自己买了辆自行车，真让人感动！

唏哩呼噜真是一只了不起的小猪。妈妈说，梦想我要向小猪唏哩呼噜学习，学习他勤劳大胆、固执乐观、助人为乐的精神，做一名优秀的好学生。

小猪小猪唏哩呼噜下的读后感篇3

嗨，大家好！我是小猪唏哩呼噜。我是一只心爱的小猪哦！大家想知道我为什么叫唏哩呼噜吗？我来报告你吧！那是由于我吃起饭来更加地香，从不挑食，总是发出“唏哩呼噜，唏哩呼噜”的声音，所以大家就叫我“唏哩呼噜”了。暑假，我走进了一位小挚友的心里。

这个孩子，他长得高高的，但瘦瘦的。他有个很大的缺点，就是挑食。他妈妈为了扶助他改正这个缺点，可想尽了手段。每天变着花招做给他吃，但都没有用。那孩子不爱吃的还是不吃，更加是不爱吃茄子。

记得有一次，他和一位80高龄的书法家爷爷在一起吃饭。饭桌上的菜可丰富了！有红烧的肉、白切的鸡、油炸的虾、芹菜炒百合、酱爆茄子……爷爷吃得可香了！精神抖擞，说起话来一点都不含混。爷爷一边吃，一边静静地查看着这个孩子，看这个孩子吃菜精挑细选的，又吃得那么少，更加是放在他面前的茄子一动也没有动，爷爷说话了：“嗨，孩子，我给你讲个故事，但有个条件。听完故事，吃个茄子。”那孩子一口允许着。可等听完了故事这孩子赖皮了。爷爷没有生气：“来，我吃一个，你吃一个，看！我吃得多有味。”那孩子连眼也没瞟爷爷一眼。爷爷依旧笑眯眯的，“吃了这个茄子，我吃完饭就教你书法。”（饭前这孩子一向缠着爷爷教他书法）这下有诱惑了吧！可是，这孩子还是没有动筷子。说到这，大家知道这孩子挑食了吧！

话说回来，古怪！学校暑假开展了“暑假读好书”活动。一天，他拿着一本《小猪唏哩呼噜》的书在看，看到我小猪“唏哩呼噜”吃起饭来更加地香，从不挑食，总是发出“唏哩呼噜，唏哩呼噜”的时候，他被书中的我深深地吸引了，他抬起头来对妈妈说：“妈妈，以后我再也不挑食了，我也要像唏哩呼噜那样”。妈妈听了可欣喜了！

那天晚饭，妈妈特意做了个葱香茄子试试他，结果他正像“唏哩呼噜”那样吃得可香了。自从那天起，他逐渐地变更了。以前不爱吃的茄子吃了、西红柿吃了、鱼吃了、鸡蛋也吃了……他逐渐地改正了挑食的毛病，人也逐渐地胖了。

看了《小猪唏哩呼噜》，他改正了挑食的坏毛病，同时还从我小猪身上学到了好多优点呢！譬如说：我很懂事，我看到皮皮骑自行车，为了拥有一辆属于我自己的自行车，我没有向爸爸妈妈要钱，而是通过自己挣钱而实现了理想；还有我的良善，花花由于长得难看，没人容许和它做挚友，很寂寞，只有我崇敬花花，和它做成了最好的挚友……

哈哈！看来还是我小猪的功勋大呢！同学们，让我们一起来读好书吧，让好书伴随我们成长吧！

小猪小猪唏哩呼噜下的读后感篇4

今年寒假对我和儿子来说都是很有意义的，收获颇丰。

寒假和儿子一起读了《小猪唏哩呼噜》这本书，从开头的几页起，就被书中配制的精妙的插图给深深吸引了：憨直心爱的小猪、爱唠叨却心地良善的猪妈妈、世故贪婪的猫先生、狡诈的狐狸掌柜、摇篮里酣睡着的象宝宝等等。书本一下子活生动现起来。还有那些温馨的话语，我和孩子一下子就被这只心爱、能干、大胆的小猪--唏哩呼噜给吸引住了。

首先是唏哩呼噜这个名字，儿子开头一听就觉得有意思，并且每当吃饭的时候就会想起小猪的样子，无意也会学着试试，我和他爸爸都被他逗乐了。当唏哩呼噜被大狼叼走，要去喂小狼宝宝时，儿子显得很惦记，又不敢读，又慌张读，完全被书中的故事情节给吸引住了，分外进入角色。后来当唏哩呼噜战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，告成地养护了小狼们时，儿子又问我唏哩呼噜为什么要救小狼呢？其实我也是这么想的，所以一时我真不知道怎么跟儿子说。“这更说明唏哩呼噜是很良善的，很有爱心，他会去养护弱小的小动物，分外大胆”我想了想说。同时我也感到了自己的压力，要更多的增加自己的阅读量，增加与儿子的交流，学学他们的心理，他们的语言，拉近和孩子的距离。小猪唏哩呼噜太单纯也太良善，一些自以为聪明的家伙总是想欺侮它，打他的方法，想占低廉，每每看到这样的情节，儿子就更加愤怒，摩拳擦掌，总急着为小猪抱不平。

但儿子感想最深的要数小猪结果用自己赚来的钱买来了自己热爱的自行车。儿子更加佩服唏哩呼噜这一点，现在想起来还经常感慨。他说我也要向小猪学习，不怕困难，用自己的劳动得到自己想要的东西，不要什么都向爸爸妈妈要。

我听了很感动。虽然这只是孩子的童言稚语