小学数学西南师大六年级下册三正比例和反比例西师大版小学数学六下反比例PPT

上传人：中*** IP属地：安徽上传时间：2022-11-12 格式：PPT 页数：19 大小：1.51MB 积分：14 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩14页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

教学目标：

1.使学生能够结合具体情境认识成反比例的量，理解反比例关系，能判断两种量是否成反比例关系。

2.使学生经历反比例关系有关知识的构建过程，培养学生的归纳概括能力，感悟函数与对应的思想。

3.让学生感受到事物充满了运动与变化，渗透辩证唯物主义思想。

教学重点：引导学生正确理解反比例的意义。教学难点：正确判断两种量是否成反比例关系。新芽小学六年级同学，一行60人到科幻公园游玩的情景图。公园儿童票80元一张。复习买票的数量（张）123456…总价（元）…80

思考：买票的总价与张数之间有什么关系呢？它们成什么比例？为什么

？1.两种相关联的量。2.有一定的变化规律。3.比值一定。成正比例量所具有的三个特征

对60位小朋友进行分组引入组数（组）2346…每组人数（人）…30

小朋友的组数与每组的人数是两种相关联的量；组数越少每组的人数越多……小朋友的组数与每组的人数成正比例吗？为什么？

那么这两种量到底是一种什么关系呢？今天我们就一起来学习新的知识。每组人数35610组数2012104615每分打字（个）12010075所需时间（分）2530604050每分打字个数减少，所需时间反而增加。

这篇稿子总字数不变，每分打字和所需时间的乘积一定。

每分打字和所需时间的乘积一定。一种量扩大或缩小若干倍，另一种量反而缩小或扩大相同的倍数。两种量相对应的两个数的乘积是一定的。

像这样的两种量，叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积（一定），反比例关系可以用下面的式子表示：XY＝k（一定）2411228364长×宽=面积（一定）36

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。