小学数学西南师大四年级上册二加减法的关系和加法运算律减法的性质PPT_第1页
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文档简介

复习:简便计算下列各题,说说你用了什么运算律?135+69+65(38+99)+101说说你的发现?你喜欢哪种算法?为什么?250-58-42=192-42=150250-(58+42)=250-100=150答:还剩150套服装。(套)(套)4

还剩多少套服装?250-58-42250-(58+42)=一个数里连续减去两个数,等于这个数减去两个减数的和。如果用a,b,c表示这三个数,那么a-b-c=a-(b+c)验证:120-40-60=120-(40+60)=20

20100-25-75=100-(25+75)=

00414-(+)=414-14-39

14391035-497-203=1035-(+)

203497

在内和填上相应的运算符号和数。350-160-140=350(160140)137-(37+25)=137---+3725填一填350-160-140212-36-57算式中的这两个减数合起来刚好是整百。算式中的这两个减数合起来不是整十,也不是整百、整千……能不能下面的算式都能简便计算吗?说说你是怎么想的。266-79-121983-(483+52)

356-45-55673-(473+129)

练练手

简便计算下列各题:437-(236+64)=437-300=137答:胡萝卜有137kg。(kg)解决问题1一个粮仓有小麦806袋,上午运走332袋,下午运走68袋。这个粮仓还剩小麦多少袋?806-(332+68)=806-400=406答:这个粮仓还剩小麦406袋。(袋)解决问题2小挑战简便计算下列各题:278+365+351000-72-12845+(155+248)699-(99+85)说一说,你发现了什么?127-45-27-55826+135-126482-59-18-23179+289-79+11

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