九年级物理电与磁讲义

(圆满版)九年级物理电与磁讲义(圆满版)九年级物理电与磁讲义9/9(圆满版)九年级物理电与磁讲义九年级物理科指导讲义（第讲）学生姓名：授课教师：授课时间：电与磁一．磁铁间的相互作用规律二．鉴识小磁针的极性①磁场的方向方法：四向合一②小磁针静止时北极所指的方向③磁感线的方向④磁针北极的受力方向【例1】关于磁感线，以下说法中正确的选项是（）A.磁感线的方向总是从N极到S极B.磁感线是真实的曲线，磁场由磁感线组成C.磁场中任一点磁感线方向跟放在该点的磁针静止时N极指向一致D.有磁感线处有磁场，没有画磁感线处无磁场【例2】（1）图1所示，标出磁体周围的磁感线的方向。2）如图2所示为两个条形磁体及其他们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感线的方向。3）在图3中标出地磁场的磁感线方向。（只标出一条即可）图1图2图3练习1：万吨海南沙子用于北京奥运会沙滩排球场所。“磁选”是对沙子进行办理的工序之一，“磁选”是选走沙子中的：( )A．粗的沙子和小石块B．铁钉、铁片C．玻璃和塑料碎片D．铜、铝碎片2．如图2所示，一根条形磁体左端为N极，右端为S极。以以以下列图所示从N极到S极磁性强弱变化情况正确的是（）三．奥斯特实验【例3】如图4所示，将一根导线平行地拉在静止小磁针的正上方，当导线中通电时，小磁针发生偏转，这个实验称为实验，它表示了电流的效应。第1页共9页四．安培定则的运用题型一：鉴识磁极【例4】如图5所示，请分别标出通电螺旋管和小磁针的N、S极。图5题型二：鉴识电流方向【例5】依照图6中通电螺线管的N、S极，标出螺线管上导线中的电流方向。题型三：绕线（方法：先鉴识管子的极性，再从电源正极考虑应该从前面绕线还是从后面绕线。）【例6】如图，在通电螺线管的上端有一静止的小磁针，请把线圈绕制完成。【例7】图8中，电路连接正确，通电后小磁针的指向以以以下列图（涂黑端表示N极）。请在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“—”极，并画出螺线管的绕法。练习5、对右图所示情况，以下说法正确的选项是( )A、当开关S闭合后螺线管下端是N极B、当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上C、当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上D、当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右搬动，电磁铁磁性将减弱五．研究电磁铁【例8】在研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关时，小华和小明从实验室采用了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图6所示。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并搬动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录以下：线圈匝数50100实验次数123456电流表示数／A吸引大头针的最多数目／枚5810101625（1）实验中他们是经过电磁铁________________来判断其磁性强弱的。（2）分析第1、4次和2、5次的实验记录，可得出结论:。六．电磁继电器、扬声器第2页共9页【例9】某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控．用以以以以下列图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器，正常情况下绿灯亮，当温控箱内温度高升到必然温度时．红灯亮(绿灯熄灭)．请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同)．图4【例10】如右图所示，是扬声器的构造表示图，通电线圈在磁场中要碰到________的作用，作用力的大小和方向与电流的大小和方向_______(填“有关”或“没关”)．由于经过线圈的电流的大小和方向是_________的(填“变化”或“不变”)，线圈在磁场中不停地带动纸盆_________，扬声器便发出了声音．练习8、如图5所示的自动控制电路中，当开关S闭合时，工作电路的情况是( )A．灯亮，电动机不转动，电铃响B．灯亮，电动机转动，电铃响C．灯不亮，电动机转动，电铃响D．灯不亮，电动机不转动，电铃响七．电磁感觉现象（磁生电）【例10】如图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究电磁感觉现象的是（）【例11】以以以下列图是研究电磁感觉现象的实验装置，装置中的直铜线ab经过导线接在矫捷电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针；将ab改为向左运动时，电流表指针(填“偏转”或“不偏转”)；实验时开关应该。【例12】李明利用如图1所示实验装置研究电磁感觉现象，他把装置中的直铜线ab经过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，当让ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转．你认为最可能的原因是( )．感觉电流太小，无法使指针明显偏转B．铜线ab太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转C．ab运动方向不对，应将ab改为向左运动D．ab运动方向不对，应将ab改为上下运动【例13】如图2所示，电吉他主要由“拾音器”和“音箱”组成，“拾音器”由磁铁和线圈组成.弹动钢弦，相当于线圈切割磁感线运动，在线圈中就会产第3页共9页生对应的音频电流，音频电流经放大后经过音箱，我们就听到了声音.以下与拾音器工作原理相同的电器设备为（）A、电磁继电器B．电铃C．电动机D．发电机八．磁场对电流的作用练习14、图5是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（）【例14】图6是小华同学研究“让线圈转起来”的实验装置图.线圈能够转动的原因是。【例16】为了研究电动机为什么会转动，小明依照电动机主要构造制作了一台简单电动机(如图)他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方闭合开关，用于轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来(1)要想改变线圈的转动方向，可采用的措施是：、；(写出两点)(2)开关闭合后，若是电动机不转，可能的原因是：、。(写出两点)（3）小明还想设计一个能调治电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是，并在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号m表示)九．本章重难点：1、电和磁的三关系图ABC图A是实验，证了然，也既，第4页共9页也既，应用在；图B实考据了然，说明能能够转变成能，应用在；图C实验是现象，也既，说明能能够转变成能，应用在。11．如图3所示为我们做过的课本上的实验，其中用来研究电流可否产生磁场的是图_______。电风扇、洗衣机中的电动机工作原理与图_______的原理相同，要改变电动机的转向能够改变__________。.12．电动机与发电机在构造上有些近似，简单混淆．在图7中，用来说明电动机原理的图是，用来说明发电机原理的图是，属于机械能转变成电能的图是。（填图的代号）13．小明将细风电风扇与小灯泡按如右图所示的电路连接并进行实验，用手迅速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，细风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，以下说法正确的选项是（）．电风扇发电的原理是电磁感觉．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中碰到力的作用C．电风扇发电过程是把电能转变成机械能D．小灯泡发光是把光能转变成电能14．作为一种应急措施，有时也能够用扬声器代替话筒。以以以下列图装置，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音就会使与纸盆相连的线圈在磁场中振动，从而产生随着声音的变化而变化的。这种现象在物理学上称为现象。2、画图专题：16．所示，磁体N极与通电螺线管A端相吸引，标出通电螺线管的电流方向。17．闭合开关S后，通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图9所示，请在图中用箭头注明磁感线的方向，并用“+”、“-”号标出电源的正、负极。18．请依照图7中小磁针静止时的指向，在图中的左端括号内标出电磁铁的磁极（N或S），并在图中画出电磁铁上的绕线。19．以以以下列图中，电路连接正确，通电后小磁针指向以以以下列图（涂黑端表示N极）。在图中标出螺线管的磁极、电源的“+”、“—”极，并第5页共9页画出螺线管的绕法。练习卷一、选择题：1．如右图，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉（）A．有磁性B．会消融C．有电流流过D．两端对小磁针北极都有吸引力2.以下装置中，利用电磁铁制成的是（）A.指南针B.电铃C.白炽灯D.光盘3．以下说法错误的选项是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．磁感线在磁体的外面从磁体N极出发，最后回到S极C．将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极D．大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体4．实验室有一个旧的直流电源，其数出端的符号模糊不清，无法分辨正负极。小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针右侧放一个螺线管，如图2所示，闭合开关后，小磁针的s极向左偏转．下述判断正确的是（）A．电源A端是正极，在电源外面电流由A流向BB．电源A端是正极，在电源外面电流由B流向AC．电源B端是正极，在电源外面电流由A流向BD．电源B端是正极，在电源外面电流由B流向A5.如图2所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是变换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）,P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采用的办．．．．法是（）A．不改变滑片P的地址，S由1改接到2B．S接1不变，将滑片P向右滑C．S接1不变，将滑片P向左滑D．S接1不变，滑片P的地址不变，将铁芯B抽出6．图3中能反响发电机工作原理的是（）

ARS2PBR'ABC二、填空题第6页共9页7．电磁铁与一般磁铁比较的突出优点是（写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是。8．电磁继电器是利用控制工作电路通断的。9．1820年4月，丹麦物理学家________发现了“电生磁”现象；1831年，英国科学家法拉第又发现了现象，实现了“磁生电”。10．地球是一个巨大的磁体，在它的周围空间存在着磁场——地磁场，中华民族是最先利用地磁场服务于人类的，比方的发明。11．利用如图6所示的实验装置可将机械能转变成能，依照这一原理人类研制成了机。12．闭合开关，一个位于螺线管右侧的小磁针静止后，北极的指向以以以下列图，则螺线管的右端是极，电源的右端是极。若增大螺线管中的电流，螺线管周围的磁场会。三、作图题13．请标出图10中通电螺线管的N、S极以及所接电源的正负极，标出地磁场的磁感线方向。14．小磁针静止时的指向如上中图所示，请画出通电螺线管的绕线情况．15．以下左图是简单的火警自动报警装置所需的电路元件。其中，温控开关在温度高升到某值时自动闭合，常温时自动断开。要求：当发生火灾时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常情况下绿灯亮。请按上述要求，将图中元件连成一个火警报警器电路（a、b、c为三个接线柱）。16．在右上图8中标出电源正、负极和螺线管的N、S极。四、实验题17．小明等同学利用身边的器材进行实验研究．他们先在铁钉上套上薄塑料吸管，今后在薄塑料吸管上缠绕细铁丝做成螺线管，将这个装置固定在支架上，如图14所示．(1)在以下物理现象中，能够利用图14所示的实验装置进行研究的是(填序号)．A．通电导体在磁场中受力的作用B．电磁感觉第7页共9页C．电生磁D．磁生电(2)图14所示的实验装置，能够研究插有铁芯的通电螺线管的磁性强弱与的关系．(3)实验中当小明将开关闭合后发现铁钉不能够吸引大头针．他们将变阻器滑片P从a端移向b端，电流表读数逐渐变大，但还是不能够吸引大头针．检查发现围绕铁芯的线圈匝数已足够多，那么产生这种现象的一个可能的原因是：。18．以以以下列图是研究电磁感觉现象的实验装置，装置中的直铜线ab经过导线接在矫捷电流计的两接线柱上，当让ab迅速向上运动时，电流表指针；将ab改为向左运动时，电流表指针(填“偏转”或“不偏转”)；实验时开关应该，实验结果表示。19．研究产生感觉电流条件的实验步骤如图9、10、11所示（1）本实验中，我们经过观察什么现象来判断电路可否有感觉电流？_______（2）经过比较图_______与图_______可知，产生感觉电流的一个条件是电路要闭合；经过比较图_______与图_______可知，产生感觉电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动（3）若图9中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路_______感觉电流（选择“有”或“无”）20．如图8是一种环保型手电筒。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮。这种手电筒是依照___________________现象制成的，其获得电能的过程是_______________能转变成电能。21．以以以下列图，是电动机在工作过程中线圈处于平衡地址时的表示图，由于磁场对通电导体拥有作用，当线圈转至平衡地址时，两个电刷跟两个半环间绝缘部分接触，线圈中无电流经过，所以，线圈不受力的作用，但线圈由于惯性会连续转动，从而高出平衡地址。22．如图18-71所示，悬挂在细金属丝上的金属棒AB处在磁场中。（1）当C、D两个线头没有接到电池组的正、负极上时，AB棒保持静止不