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文档简介

Word———建设书香校园活动方案一、指导思想

书是人类文明和才智的结晶，是人类进步的阶梯！为了让同学能与好书为友，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校内，实践本校"促进同学全面进展，满意人民教育需求'的办学理念，本学年，我们将启动营造"书香校内'读书活动。我们将着力加强对同学的课外阅读指导，通过有方案、有步骤、有重点、有针对性的阅读肯定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素养，陶冶性情，为学校生的全面进展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与学问为友，让读书成为习惯，让书香溢满校内，让同学与经典同行。

二、活动目标

1、激发同学的读书爱好，培育同学良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成肯定的阅读力量，在校内内营造一种"书声琅琅，书香满校内'的良好氛围，使阅读真正成为同学的自觉行动和生活需要。

2、乐观提倡"我与好书同行'的思想，努力践行"我读书，我欢乐，我成长'的理念，提高读写力量，夯实文化底蕴，使同学的素养获得主动、和谐、全面的进展。

3、努力引导同学在读书的同时学会做人，做事，使同学受到我国传统美德的熏陶，培育良好的品性。

4、在指导同学读书的过程中，力求老师和家长的素养也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。

三、主要工作

（一）、创设良好的阅读氛围。

首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发同学读书的欲望，而且也能激发起同学的阅读爱好。因此，我们首先从校内外部环境的布置入手，努力营造适合同学阅读的良好氛围，力求让环绕校内的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校内内的每一个宣扬版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。

其次，每学期的期初和期中过后将进行一次全校性的"书香班级'的环境布置竞赛。努力为同学营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开拓阅读园地，向同学推举一些好书，张贴同学阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告知同学一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设"格言栏'、"成语苑'、"诗歌园'等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让同学背诵、积累。竞赛的成果将纳入每学期末"书香班级'的考核中。（与少先队工作整合）

另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任仔细组织同学阅读、沟通感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。同时每天下午放学后支配一个班级进入阅览室阅读，这样浓郁的阅读氛围，能使同学自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。

（二）、设立班级部主要负责人。

学校要有阅读组织，教科室和语文组牵头，由各班级组长详细

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