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第6页共6页关于《哈佛家训》精选范文关于《哈佛家训》精选范文1我在寒假里,阅读了《哈佛家训》。里面的故事类型众多,比方说有:快乐篇、幽默篇、信念篇等。其中,最令我印象深入的当然是快乐篇。快乐篇完好的标题是:快乐——生命跃动的和弦。里面我最喜欢的两篇文章当然是《两兄弟》、《罕斯的金子》,这两篇文章写出了我们大家一定要乐观的面对社会,面对生活,只有这样才能使我们生活得更快乐。第一篇文章写的是一对双胞胎,哥哥是一位彻头彻尾的悲观者,而弟弟是一位天生的乐天派。在他们八岁生日时,哥哥为得到自行车而哭泣,因为他不会骑自行车,。而弟弟为得到马粪而欢喜,因为他看过礼物后就欢天喜地地问家人:你们把马藏在哪里了?。第二篇文章写的是,一位名叫罕斯的人他给主人做了七年的工,在他离去之时,主人送他一块金子,罕斯在路上先把金子换成了一匹马,再把马换成了一头奶牛,再把奶牛换成了一头猪,再把猪换成了一只鹅再把鹅换成了一块磨刀石,最后磨刀石掉进了一口水井。说来说去,罕斯损失的是一块金子,是他为主人做的七年的工。但是他并没有伤心,而是觉得自己摆脱了唯一的负担,觉得自己如今是天下最轻松、快乐的人。随后,他就迈开大步回到了他自己母亲的身边。从上面两个故事中让我们知道,我们一定要快乐、轻松、乐观的面对我们的生活,只有这样,我们的生活才能变得更加美妙。关于《哈佛家训》精选范文2有一位著名的学者曾说过这样的一句话:阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。闲暇之余,我读了美国贝纳德写的《哈佛家训》一书。《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深入的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、人生进展多角度的考虑,还可以点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。其中有两个小故事给我留下了深入的印象。有一个小故事叫《被拆掉两次的亭子》,故事说的是:墨西哥总统福克斯的父亲是一个农场主。有一天,父亲觉得园中的那座亭子已经太破旧了,就安排工人们准备将它拆掉。福克斯对怎样拆掉亭子很感兴趣,父亲容许等他从寄宿学校放假回来再把亭子拆掉。可是,等儿子走后,工人们很快把亭子拆掉了。福克斯放假回来,发现亭子已经不见了,整天闷闷不乐。父亲惊异地看着儿子,知道自己错了,为了兑现自己的诺言,他重新找来工人,让他们按照旧亭子的模样在原来的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找来福克斯,当着福克斯的面把亭子又拆掉了。这个故事告诉我们:将一座亭子拆掉两次,绝不仅仅为了满足一个孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,这座亭子就是一个信念对诚信的信念。另一个小故事是《无私奉献的报偿》,故事说的是:多年以前,在荷兰的一个小渔村,全村人都以捕鱼为生。为了应对突发的海难,村里人组织了一个自愿紧急救援队。有一次发生了海难,人们纷纷前去营救,当第一拨人回来的时候,发现少了一个人,16岁的汉斯自告奋勇地报了名。母亲抓住了他的胳膊不让他去,因为他的父亲就是在海难中丧生的,他的哥哥保罗也出了海,一直没有消息,母亲不想再失去他。看着母亲憔悴的面容和近乎乞求的眼神,汉斯义无反顾地登上了救援队的划艇,冲入无边无际的黑暗之中。终于,救援船再此冲破黑暗,出如今人们的视野之中,汉斯救回来的那个人竟然是他哥哥——保罗!这个故事告诉我们:人生就是这样得到回报的。有时候它好似很偶尔,很出乎意外,可是无数事实证明,无论是好的回报还是坏的回报,一定有其深入的原因——这一原因是:我们一定曾经为这个结果做过什么,我们的为人习惯一定有导致这种结果的某种因素。没有哪一本书像《哈佛家训》那样让我们震撼,也很少有一本书像它那样,以不拘一格的形式将人生的哲理生动有趣地展现出来。关于《哈佛家训》精选范文3初次结识《哈佛家训》这本书是缘于组内教师的推荐,当时正是紧张的期末复习阶段,我也忙里偷闲的看了几篇,寒假时学校为我们集体购置后,在轻松愉快而充实的假期中,我细致的读完了整本书,它不同于众多说教式的书籍,而是以不拘一格的形式将人生丰富的哲理生动有趣地展现出来,每读完一个小故事,就会觉得人生出现了另一片天空。《哈佛家训》是美国哈佛博士威廉贝纳德送给儿女的一份特殊的人生礼物。他深切的感到,父母不仅要用面包和牛奶将子女养大,在成长的过程中还要及时用完美的思想熏陶他们的灵魂。子女是父母的爱情结晶,生下他们,并不是让我们得到做父母的快乐,更重要的是让我们教诲他们,用正确的人生观念启迪他们,使他们真正成为人类智慧的精英,成为大地上生命的强者。几乎所有的孩子都有成功的渴望,所以,在人生开场的时候,我们就应该让他们承受高尚的思想,修炼优良的操行,养成安康的习惯。作者在序言中说道:“我深切的感到,父母不仅要用牛奶和面包将儿女养大,在他们成长的过程中,我们还要及时用完美的思想熏陶他们的灵魂。子女是父母爱情的结晶。生下他们,并不只是让我们得到做父母的愉悦,更重要的是让我们去教诲他们,使他们真正成为人类智慧的精英,成为大地上生命的强者。我们要担负起这个责任,应该好好去履行做父母的职责。这是一部教子课本,也是一部成人的修身指南,许多望子成龙的人,总是认为孩子应该这样做或那样做,他们自己却经常背道而驰。父母觉得自己比孩子聪明,但事实并非如此。假如我们没有比孩子们做的更好,我们至少应该和他们一起成长。读完全书后我感到这也是一本可以让父母和孩子一起阅读的书、让教师和学生一起阅读的书——因为它不仅可以给孩子以心灵的滋养,也可以使父母和教师从中受到教育和启迪。我原来总认为,教育是大人针对孩子的

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