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神墨十五年欣赏神墨十五年专题.mpg感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加神墨 算家长交流会自我介绍：..........神墨学校介绍算知识教学展示及学习反馈备注：家长会50～60分钟家长会内容神墨十五年的发展人民第一届小博士争霸赛第二届小博士争霸赛第三届小博士争霸赛国家会议中心第四届国际小博士争霸赛1、开阳路校区2、罗庄校区3、北园校区4、城邦校区5、齐鲁园校区6、秀水校区7、

校区8、河东九曲校区9、经济开发区10、昆仑校区11、慧谷校区12、月亮湾校区神墨临沂学校介绍神墨好消息大使亲临神墨指导；算申遗成功；算重新走进小学课堂；1、2、雷雨算及计算原理，并举例说明。表演3、

算的特点（通过表演总结）4、孩子智力的开发最佳时间5、家长投资观念6、家校配合工作7、教学目标算内容介绍算是凭借算珠的直观形象,按照珠算的算程模式在大脑内进行变换计算的一种计算方法.（在脑中打算盘）家长现场学习如：6＋8＋7－9=12电子计算机高速发达的今天学 算对孩子究竟还有那些好处?雷雨

欣赏雷雨.flv第一大功能——启智功能第二大功能——教育功能第三大功能——计算功能算三大功能启智功能：打算盘通过手脑并用，能够增强人的大脑的 和思维功能。大脑生理学研究者认为：手指的运动可以对脑髓的发育施加某种影响。手指运动，对注意力的集中有非常强的作用。随着珠算计算水平的提高，特别是 算中的双手拨珠，使手指活动频率提高了，对促进智力的发展十分有益。

算的启智功能主要表现在：一是双手拨珠的活动，促

进了大脑整体功能的开发。大脑左右两半球同时运用，同

时指挥双手操作，右手的运动开发了左脑的计算和逻辑思

维功能，左手的运动开发了右脑的想象力和创造力的功能。大脑左右两半球互传信息，协调了双手的动作，也开发了

大脑的整体功能，人的肢体活动又作用于大脑的开发，这

就是“心灵则手巧，手巧则心灵”的辩证关系。二是“脑像图”的 ，开发了大脑的潜能。算教育进入高级阶段后，大脑中形成“脑像图”——映像，完全可以不用手指拨珠，而是直接在大脑中展开运算。教育功能：算盘最大的特点是形象、直观，特别是当儿童刚接触到算盘时，拨珠则数出，似般有

和乐趣，起初通过双手拨珠，耳听、眼看、口读、手写、数珠互译等一系列活动。本来儿童对数及运算的理解是比较的，但算盘最利于说明数的概念和运算的原理，儿童通过拨珠计数能形象地认识顺序及数的组成、分解待算盘运算技能达到所要求的一定指标后，脱离算盘，脑子里有一架算盘模式及计算程序，无须拨珠，直呼答案。特别是眼看、脑算、手拨，眼、脑、手有机结合，融为一体，使儿童形象而深刻地理解运算的意义和原理，掌握运算的方法和结果，培养了儿童的逻辑思维能力和计算能力。因此，算盘不仅是一种计算工具，而且还具有基础教育的功能。计算能力：做作业问题（不是不会而慢）——速度计算能力提高可以增强孩子的自信心潜能开发最佳时间3周岁以前有50%潜能开发的价值；4—8周岁有30%到40%的潜能开发的价值；8—17周岁有10%到20%的潜能开发的价值。

的孩子正处在4-8周这个黄金段，一定要给孩子创造更好的学习环境，用更好的学习方法及来开发儿童的潜能。思考：给孩子一座金山还是一个“金脑袋”树立正确的投资观念把

的孩子培养成一个身体健康、心理健全、有能力（学习能力）的人。把消费与投资和智力投资区分开。智力投资是有回报的，是不能用金钱来衡量的。能力与知识、经验等同起来；所有的知识、经验都要用能力来掌握与积累；一个人能力的提高主要在儿童时期（主要指4---8周岁），因为这是人类的春天、、、、不要让别人的思想左右的家校配合的工作如何与老师配合才能把的孩子训练成功⑴不能随意让孩子缺课，因为每一个教学阶段都规定了。三天打鱼，两天晒网肯定不行。⑵选择了就一定要坚持到底。不能给孩子养成做事没长性，做什么都半途而废。影响孩子将来的发展。⑶用赏识的眼光去放大孩子的优点，认可孩子的每一次进步与变化；鼓励与帮助孩子度过每一个难关。表扬一次未缺课的孩子：只有你才欣赏我家长会\只有你才H:\2014.6.20后十能欣赏我！.flv赏识可以改变一切第一阶教学内容主要学习知识点，为更好的心算打好基础1~9直加直减凑5加减法满10加减法满10凑5加减法一位数综合练习两位数直加直减第二阶教学内容在一阶的基础上增加数位两位数凑5，满50，个位满10，十位满10，，综合练习个十位满10，连续进两位三笔：36+75-58两位五笔：85-27+46-31+92三位三笔；357第三阶教学内容多位数乘一位如：3571×8=多位数加减法：23+74+52-34-21+86-57=237+524

+812=第四阶教学内容除法学习：3693÷3=加减法练习：两位十笔三位七笔………乘法练习：329×24=第五阶教学内容多位数加减法多位数乘除法第六阶教学内容多位数加减法多位数乘除法学员展示学生进入课堂，正常上课孩子学习情况点评魏春晓：你是个很听话的小姑娘，课上认真听课，课下按照老师的要求认真完成作业，接受新知识比较快，自报名学习开始学习一直非常积极、努力，也感谢家长的配合，老师希望春晓坚持学习，取得更好的成绩，加油！！！：你是个文静、可爱的小姑娘，课上认真听课，遵守纪律，不会的题目能够主动找老师讲解，老师希望你以后作业能按照要求完成，坚持学习，你是最棒的！！！孩子学习情况点评薛广阔：你是班最小的小学员，也是班最聪明的学员，虽然你学的慢一点，但每次学习知识非常快，老师希望你天天开心，天天！加油！孩子学习情况点评：老师非常喜欢你，你是一个比较要强的孩子，也是一个比较听话的孩子，课堂中每次都可以第一个坐好，作业完成的非常积极，老师很高兴，你要继续加油，小

！！孩子学习情况点评王：聪明、认真、听话，老师喜欢你，在班级中起到

作用，你是老师喜欢的乖孩子，学习效果非常好，按时完成老师布置的作业，你要继续努力，老师知道你一定会变得更加优秀，

一起学习！！孩子学习情况点评：你是个聪明听话的好孩子，性格有些内向，课上听课比较认真，经过一个学期的学习，你的成绩进步很大并且愿意主动和老师沟通了，这是最大的进步，新学期里祝愿你成长！孩子学习情况点评：你是个活泼可爱的孩子，课上认真听课，经过一个学期的学习，进步比较大从开始不能按时完成作业，到现在主动完成作业，成绩和主动学习的能力明显提高了，老师很高兴，下学期 一起继续努力！老师相信你是最棒的！高甲林：你是个性格活泼的孩子，课上听课认真听讲，积极回答问题，每次完成作业后主动找老师检查，主动性比较强，以后会是一个主动做事的孩子，下学期继续努力，相信你会越来越棒，新的一学期马上开始了，老师祝愿你

成长！王家文：你是聪明、活泼的小帅哥 课上积极表现，课下活泼可以爱，比较善于言谈的孩子，本期学习效果非常好，做题认真。继续努力，新的一年愿你 成长！：你课上是一个比较听话的孩子，课下和小朋友一起很活泼，是一个进步比较大的孩子，从开始不注意听讲，到现在独立做题、按时完成作业。但要坚持继续努力，老师相信你是最棒的孩子，加油！新的学期里祝愿你成长！：你是班级中的大哥哥，学习中起到了榜样的作用，不是因为你 大点学的好，是因为你听话按照老师的要求做，在家里是个听话的孩子，在学校是个听话的学生，受益以后的工作和生活，这是现在孩子中难能可贵的，加油！新的学期里祝愿你快乐成长！：你是接受知识比较快的孩子，只要是认真听课，每次讲解的知识点都能快

速学习，偶尔也是需要老

师督促才能认真作业，你

很聪明，但要继续努力，

才能取得更好的成绩，加

油！新的学期里祝愿你快

乐成长！南星：你每天都是乐呵呵的孩子，老师非常喜欢你，你也是一个比较乐于帮助别人的孩子，课下帮老师擦黑板，上 听课要再认真一些，要不做题速度就会变慢的。但是一直都表现很好，加油！新的学期里祝愿你 成长！董家睿：你每天都很开心，不急不慢的性格，男孩子要加强一点快的节奏，通过这期学习，从做题的速度上改变了一些，希望你继续努力， 小，但学习知识还是挺快的。加油！新的学期里祝愿你 成长！丁：你是个比较遵守时间的孩子，时间观念比较强，从未到，每次课的学习比较认真的，能够按照老师的要求完成作业，认真听讲，每天都很开心，继续加油！新的学期里祝愿你 成长！：你非常聪明、活泼可爱，课上积极表现，课下活泼可爱，比较与老师交