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文档简介
课件设计：李银洪简单的统计活动三年级下册第六单元第1课时观察图，说说你从图上知道了哪些数学信息？课堂探索我今天只钓了3条。想一想：要让猫妈妈一看就明白，用什么样的方式记录比赛的结果更好呢？小动物小白猫小灰猫小黄猫合计钓鱼数（条）98320课堂探索统计表我今天只钓了3条。小猫全天钓鱼数小白猫小灰猫小黄猫小猫全天钓鱼数统计图课堂探索小白猫小灰猫小猫全天钓鱼数统计图课堂探索小黄猫课堂探索从图中可以直观看出：1.（）钓得最多，（）钓得最少。2.小白猫钓的鱼比小灰猫多（）条。4.你还能提出哪些数学问题？3.小黄猫钓的鱼比小白猫少（）条。小白猫小黄猫16对比统计表和统计图，有什么相同点和不同点？小动物小白猫小灰猫小黄猫合计钓鱼数（条）98320小猫全天钓鱼数统计表课堂探索9条8条3条序号小白猫小灰猫小黄猫合计1983202128626391022141812737小猫全天钓鱼数统计表课堂探索回家方式走路坐公交车坐小车其他合计人数（人）XX小组同学放学回家方式统计表（1）用哪种方式回家的同学最多？哪种最少？（2）向大家介绍你们组同学放学回家所用方式的情况。统计一个组的同学放学回家的方式（第89页）。课堂活动：课堂练习：看统计表，完成统计图（第91页）。优良中差璧山区2017年4月上半月空气质量统计图优良中差某市4月上半月空气质量统计图课堂练习：5天7天2天1天6天8天1天这节课你有什么收获？课堂总结小白猫小灰猫小黄猫小猫全天钓鱼数统计图课堂探索小白猫小灰猫小黄猫小
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