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201*年上期少先队辅导员工作总结201*年上期少先队辅导员工作总结

201*年上期少先队辅导员工作总结

新铺完小陈球微

一学期来,少先队严格贯彻落实学校德育工作规划,仔细推行社会主义公德教育及中国传统美德教育,以德导行,以培育学生的文明行为习惯及社会主义公德教育为重点,加强行为标准的养成教育和特色文化建立,开展了多种形式的少先队活动,制造教育时机、抓住教育契机、营造教育气氛,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。现将工作总结如下:

一、常规教育渗透德育,培育学生责任意识。

1、落实常规教育,促进习惯养成。少先队以活动为依托,加强学生德育力度。学生良好的行为习惯,必需通过标准来约束,我们通过丰富多彩、寓教于乐的德育实践活动,开展弘扬传统美德教育、文明行为习惯及学习习惯、社会主义公德的教育,通过反复训练,促进了学生良好习惯的养成。

2、加强督查,提高治理力量。常规教育进一步落到实处。在贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为标准》、《新铺完小学生守则》的根底上,本学期还明确了常规重点(即强化集体意识、文明行走、文明沟通、学习习惯、讲好个人卫生),班主任依据本班特点,强化训练。

3、加强中队长素养建立。紧抓少先队小干部的治理工作,努力提高中队们的综合素养,始终不渝地进行中队长的各种培训工作,定期召开中队会议,组织争论、沟通班级工作状况,提高各中队长的工作水平。

二、坚持活动育人,仔细开展大中队活动。

1、本学期,大队部结合各种节日、纪念日,有针对性的开展了多种形式的主题教育活动。围绕学生生活,结合传统节日、纪念日及重大大事,开展感恩教育、荣耀感教育、爱劳动教育、爱惜环境教育,在学生中绽开社会主义公德教育及美德教育工作,培育了学生的诚信意识、爱国意识及社会主义仆人翁意识,活动中渗透思想道德教育内涵,注意少年儿童的实践体验,培育学生的创新精神和实践力量,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

2、加强学生的环保教育。通过开展环境爱护活动教育学生爱惜我们的地球,利用植树节、爱国卫生日、节水周、世界环境日等开展社会实践活动,教育学生做小小环保家,对学生进展节能环保教育。

3、坚持不懈抓好学生安全教育。学生的安全至关重要,少先队利用安全教育日、防震减灾日等纪念日,对学生进展消防、防震逃命、防溺水、饮食等相关系列活动,从思想上加强对学生的安全教育。

三、充实完善和加强少先队根底建立,抓好常规工作1、健全少先大队、中队组织,标准队礼,佩戴队标。2、加强对少先队活动档案的治理。

3、加强卫生治理工作。要求室内全部物品摆放整齐,有秩序,要求学生将自己的垃圾丢入垃圾桶,鼓舞顺手捡走地上的果皮纸屑。室外卫生每天早晨清理卫生,中午清理保证上课之前完毕。本学期后期各班在卫生清理方面有一些懈怠,卫生状况不如前期时间好,这还需要学校领导严把监视关,做到有问题准时反应,准时解决。

4、加强学生“爱校如家”教育,搞好班级文化环境建立,强化学生集体意识。重视校园环境建立,树立学生以校为家的意识。在美化校园环境的同时,更重视了校园环境的净化,时时保持干净并有良好的秩序环境;做到以美丽的校园环境熏陶每一个师生的心灵。同时,从学生爱惜公物、爱护公物入手,爱护好课桌椅和花、草、树、木、展牌等公共物品,各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬共性,形成有共性、有特色的班级文化育人环境,办好班级文化板,在班级环境建立中表达学生全员参加的主体意识。5、深化“手拉手”活动。教育学生养成良好的卫生习惯。在学校做到,不乱丢垃圾并顺手捡起脚下的果皮纸屑。在家里,发动家长搞好屋前屋后卫生。共同制造和谐、漂亮的生态型码市。

四、查找缺乏,擅长创新

本学期学校艺术、新闻宣传工作成效一般,学生外出实践活动较少,下一步要在艺术教育上在下功夫,积极挖掘学校资源,不断丰富社会实践活动内容,创新活动方式,扩大活动阵地,努力探究社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展安康有益的文化消遣活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托居委会、工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践力量。

扩展阅读:201*年上期少先队工作总结

201*年上期少先队工作总结

时间匆忙,转瞬又一学期。在劳碌与充实中,我在少先队工作岗位上已经度过了一年的时间。盘点胜利与喜悦,辛苦与失落,我对这一学期的工作作如下总结:

1、加强辅导员的队伍建立。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作制造良好的环境和条件,定期召开班主任工作会。

2、加强少先队阵地建立,“小仆人”播送站步入正轨。本期又增设了一个新的栏目“文明礼仪在行动”,本栏目一经推出,立即引起了同学们的积极响应,曝光校内外不文明行为,宣传文明行为并号召向之学习,在此气氛中,同学们良好的行为习惯正进一步养成!

3、升旗仪式更加标准有序。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼,学期初,大队部依据学校的活动以及每周的节日等状况,安排好每周国旗下演讲的人员,选择好国旗下讲话的内容,每周一之前,做好催促提示工作。

(2)升旗手做好二级培训。大队部在高年段班级各选出六名荣耀的升旗手,并做好相关的培训工作,使各升旗手都能明确旗手的责任,了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升好旗。

4、以活动促进展。

(1)“六.一”游园活动丰富了孩子们的节日生活,让孩子们在学问、趣味、实践中度过了一个开心又有意义的节日。

(2)通过国旗下的讲话,在学生中深入开展爱国主义教育,培育他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱家乡的情感,树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。

(3)组织开展了“文明礼仪在心中”系列队会活动熬炼学生力量,树立学生的文明意识。

(4)着力打造学校鼓乐队,让队员在丰富多彩的活动中得到进展,增加了自信念和分散力。

中国少年先锋队是建立社会主义和共产主义的预备队。所以致力于少先队和少年儿童的进展,为社会主义和共产主义建立培育人才就成了

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