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文档简介

第第页大班美术牵牛花教案

大班美术牵牛花教案1

目标：

1、引导幼儿自主观测牵牛花，了解牵牛花的主要特征及难以发觉细小的特征。

2、在观测的基础上，自主地写生牵牛花，并附注自己的想象。

3、培育幼儿的观测力和制造力。

4、尝试将观测对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

5、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。

预备：

图片牵牛花课件笔纸

活动流程：

一、课件出示牵牛花，认识是牵牛花

1、老师带来了一朵漂亮的花，谁知道叫什么名字吗？

2、你知道牵牛花的哪些知识？

二、引导幼儿观测牵牛花

1、牵牛花象什么？你看到牵牛花的哪里？象什么？

2、你看到牵牛花的花瓣是什么颜色的？象什么？

3、牵牛花花托是怎样的？象什么？

4、你还发觉了我们没有发觉的地方？是怎样的？

三、老师示范作画

1、假如请你画牵牛花，你想画牵牛花的哪里？

2、老师根据幼儿的'思路示范作画：老师的牵牛花象什么？可以变成什么？〔老师根据幼儿的思路变成一副画〕

四、幼儿作画

1、现在请你们来作画，你想画牵牛花的任何一个地方都可以，还可以给牵牛花设计一个美丽的颜色，你画好牵牛花后再象老师一样，变成一副漂亮的画。

2、老师巡回指导。

五、自评、互评。

请幼儿介绍自己的画

请幼儿相互观赏同伴的画，老师着重确定富有制造力的孩子。

教学反思：

首先，我以猜谜引出牵牛花，孩子们很熟识牵牛花一猜就对。接着我简约介绍牵牛花的特征，这样孩子们对牵牛花有了初步的了解。但把牵牛花有几个花瓣漏了，还应多熟识教案。最末，展示作品，让幼儿体验到了胜利的喜悦，因此多鼓舞幼儿自己动手，就算一开始画得不算美丽也没关系，只要是自己的成果就行。

大班美术牵牛花教案2

相关知识：

牵牛一年生缠绕草本。花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花。有蓝、绯红、桃红、紫等，亦有混色的，花瓣边缘的改变较多，是常见的欣赏植物。花期夏季最盛。种子有药用价值。

活动目标：

1、引导幼儿自主观测牵牛花，了解牵牛花的主要特征及难以发觉细小的特征。

2、在观测的基础上，自主地写生牵牛花，并附注自己的想象。

3、培育幼儿的观测力和制造力。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

图片牵牛花课件、笔、纸。

活动流程：

一、课件出示牵牛花，认识是牵牛花

1、老师带来了一朵漂亮的花，谁知道叫什么名字吗?

2、你知道牵牛花的哪些知识?

二、引导幼儿观测牵牛花

1、牵牛花象什么?你看到牵牛花的哪里?象什么?

2、你看到牵牛花的花瓣是什么颜色的?象什么?

3、牵牛花花托是怎样的?象什么?

4、你还发觉了我们没有发觉的地方?是怎样的?

三、老师示范作画

1、假如请你画牵牛花，你想画牵牛花的哪里?

2、老师根据幼儿的思路示范作画：老师的牵牛花象什么?可以变成什么?(老师根据幼儿的思路变成一副画)

四、幼儿作画

1、现在请你们来作画，你想画牵牛花的任何一个地方都可以，还可以给牵牛花设计一个美丽的颜色，你画好牵牛花后再象老师一样，变成一副漂亮的画。

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