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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于ATP的叙述,不正确的是A.ATP水解释放的能量可用于细胞内蛋白质的合成B.人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡C.内质网的膜不能合成ATPD.淀粉酶催化淀粉分解过程中不需要消耗ATP2.由于实验材料限制,有时需设法替代,下列替代错误的是A.用菠菜叶细胞代替藓类叶细胞进行叶绿体观察实验B.用鸡蛋清代替豆浆进行蛋白质的鉴定实验C.用鸡的成熟红细胞代替人口腔上皮细胞进行DNA和RNA分布的观察实验D.用梨代替苹果进行还原性糖的鉴定实验3.关于探究酶特性的实验叙述中,正确的是A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物B.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照C.若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行4.用不同温度和光强度组合对葡萄植株进行处理,实验结果如图所示,据图分析正确的A.各个实验组合中,40℃和强光条件下,类囊体膜上的卡尔文循环最弱B.影响气孔开度的因素有光、温度、水分、脱落酸等因素C.在实验范围内,葡萄植株的胞间CO2浓度上升的原因,可能是高温破坏类囊体膜结构或高温使细胞呼吸速率增强所致D.葡萄植株在夏季中午光合速率明显减小的原因,是因为光照过强引起气孔部分关闭5.质量分数为5%的葡萄糖溶液为血浆的等渗溶液。给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,一段时间内会发生A.细胞外液渗透压的降低B.胰岛B细胞的分泌活动增强C.血浆中抗利尿激素的浓度降低D.葡萄糖分解产生乳酸的能力增强6.下列哪一组物质是RNA的组成成分()A.核糖、核酸和磷酸 B.核糖、碱基和磷酸C.脱氧核糖、碱基和磷酸 D.核苷、碱基和磷酸7.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输 B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞 D.被动运输、主动运输8.(10分)人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5羟色胺有关。下列有关叙述正确的是()A.痒觉和痛觉的形成都属于人体的条件反射B.若细胞外Na+浓度降低,会影响动作电位的产生C.当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制D.神经递质、激素、酶等物质发挥完作用后会被灭活二、非选择题9.(10分)我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种(高等植物),该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。(1)结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,则结构A为__________。(2)将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中,图中被染成蓝绿色的结构是_____________(填字母)。(3)该细胞中,在核糖体上合成的含氮有机物是_____________,在细胞核中合成的含氮有机物是_____________,脂质的合成场所是_____________(填中文名称)。(4)经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽,请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:__________________________(用“→”和字母表示)。(5)该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流,则F代表_____________。(6)与蓝藻相比,该植物细胞在结构上的最大特点是____________________。与动物细胞相比,该植物细胞缺少的细胞器是_____________。10.(14分)前年冬季,我国北方再次爆发流感。专家指出,接种流感病毒疫苗仍是预防的有效措施。流感病毒为RNA病毒,M基因编码流感病毒表面抗原(M蛋白)。请回答下列问题:(1)由病毒的RNA通过逆转录获得的病毒DNA,若要通过PCR技术扩增M基因,关键是设计M基因对应的________。(2)构建M基因表达载体所用的工具酶是________。(3)为保证M基因的表达,重组载体上应含有特定的________(选填“复制原点”“启动子”或“标记基因”),以便于被受体细胞的RNA聚合酶所识别,催化转录过程。(4)若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内,以大量生产疫苗,通常先用钙离子处理大肠杆菌。其目的是________。(5)新型疫苗——“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内,在人体细胞内通过M基因的表达产生M蛋白,刺激机体通过免疫过程,产生________,提高机体的免疫能力。11.(14分)甜橙是重要的果品和香料植物,在我国具有广泛的分布,人们可以从甜橙中提取甜橙油。请回答下列问题:(1)植物芳香油组成成分比较复杂,主要包括______________________。甜橙中提取出来的甜橙油与其他芳香油一样,也具有较强的___________性。(2)甜橙皮精油的提取方法通常为__________,利用该方法提取甜橙油时首先要用1.7%的石灰水浸泡6h,其目的是_____________________,压榨后为了使甜橙油易与水分离,应加入相当于甜橙皮质量的____________。该法和水蒸气蒸馏法在制备精油过程中都用到的试剂是_______________________。12.仔细观察如图所示各种结构模式图,据图回答问题:(1)上述各结构中共有的物质是___________。甲、乙、丙共有的细胞器是________。(2)图甲是刚刚发生质壁分离的细胞,据图判断能进行的生命活动有______。①光合作用②细胞呼吸③细胞增殖④信息交流⑤细胞分化(3)若用纤维素酶处理甲、乙、丙三种细胞,则图中________细胞外层会发生明显变化。(4)图甲所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性消失的结构有___________(写结构名称)。(5)上述4个结构所代表的生物体中,________肯定不遵守孟德尔的遗传规律。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】
细胞内蛋白质的合成需要ATP水解供能,A正确;
ATP与ADP在细胞中不断转化,总是在一定范围内维持相对平衡,B错误;
内质网是单层膜的细胞器,是脂质等的合成车间,需要消耗ATP,不能合成ATP,C正确;
淀粉酶催化淀粉分解过程中释放能量,D正确。2、C【答案解析】
观察叶绿体时,应以含有叶绿体的细胞为实验材料。检测生物组织中的还原糖与蛋白质时,所选取的实验材料应分别富含还原糖与蛋白质、且为白色或接近白色。观察DNA和RNA在细胞中分布的实验原理之一是:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,可见,不能选择有颜色的实验材料进行该实验。【题目详解】A、菠菜叶细胞含有叶绿体,可用菠菜叶细胞(撕取稍带些叶肉的下表皮细胞)代替藓类叶细胞进行叶绿体观察实验,A正确;B、鸡蛋清富含蛋白质,可用鸡蛋清代替豆浆进行蛋白质的鉴定实验,B正确;C、鸡的成熟红细胞有颜色,会对观察DNA和RNA在细胞中分布产生干扰,C错误;D、梨的果肉富含还原糖,且为白色或接近白色,因此可以用梨代替苹果进行还原性糖的鉴定实验,D正确。故选C。3、B【答案解析】
本题主要通过实验操作考察酶的特性,要求考生掌握基本的实验设计原则与实验流程,并结合酶的特性分析作答。【题目详解】A、过氧化氢受热易分解,故探究温度对酶活性影响时,不能选择过氧化氢为底物,A错误;
B、酶的高效性是和无机催化剂相对而言的,因此如果探究过氧化氢酶的高效性,应选择无机催化剂作为对照,B正确;
C、斐林试剂的化学成分为NaOH和CuSO4,NaOH会改变PH条件,C错误;
D、淀粉酶可以水解淀粉为葡萄糖,故淀粉的水解产物可与斐林试剂发生反应,而蔗糖无法被淀粉酶水解,不能与斐林试剂发生反应,故可用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,通过斐林试剂对实验结果进行检测,D错误。
故选B。
【答案点睛】要透彻理解酶的特性并能迁移运用(1)高效性:酶与无机催化剂相比;(2)专一性:一种酶只能催化一种或一类化学反应;(3)作用条件温和:高温、过酸、过碱都能破坏酶的活性。4、C【答案解析】
本题以实验为依托,采用图文结合的形式考查学生对光合作用过程及其影响因素等相关知识的理解能力,以及对实验结果的分析能力。【题目详解】分析图示可知:各个实验组合中,40℃和强光条件下,气孔开度和光合速率相对值最小,但胞间CO2浓度最大,说明因叶片吸收的CO2减少而导致叶绿体基质中进行的卡尔文循环(暗反应)最弱,A错误;在光照强度相同时,气孔开度相对值随温度的增加(从28℃增至40℃)而减小,在温度相同时,气孔开度相对值随光照强度的增加而减小,说明影响气孔开度的因素有光、温度,但不能说明水分、脱落酸对气孔开度有影响,B错误;在实验范围内,葡萄植株的胞间CO2浓度上升的原因,可能是高温破坏类囊体膜结构使CO2的利用率降低或高温使细胞呼吸速率增强释放的CO2增多所致,C正确;图示信息没有涉及到时间的变化,因此不能说明葡萄植株在夏季中午光合速率明显减小的原因是光照过强引起气孔部分关闭所致,D错误。【答案点睛】解答此类问题的关键是:依据题意、图示信息和实验遵循的单一变量原则,明辨自变量为温度和光强度,因变量是光合速率、气孔开度和胞间CO2浓度的相对值,其余对实验有影响的为无关变量。在此基础上结合题意并从图示中提取信息,围绕光合作用的过程及其影响的环境因素等相关知识,对各问题情境进行分析解答。5、B【答案解析】给健康人静脉滴注100mL的10%葡萄糖溶液后,会导致血浆中葡萄糖含量升高,细胞外液渗透压升高,此时胰岛B细胞的分泌活动增强,使胰岛素分泌量会增加,以降低血糖,故A项错误,B项正确;细胞外液渗透压升高会使血浆中抗利尿激素的浓度升高,促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少,C项错误;静脉滴注葡萄糖与葡萄糖分解产生乳酸过程无直接关系,D项错误。【答案点睛】本题考查了水平衡调节以及血糖平衡调节的相关知识,解题的关键是要识记水平衡调节的过程和胰岛素的生理功能等相关知识。分析题意可知:静脉注射高渗葡萄糖,会立即导致血浆渗透压升高,从而刺激下丘脑渗透压感受器,通过下丘脑调节水平衡,血浆中的抗利尿激素浓度增加;同时注射葡萄糖后也会导致血糖含量升高,将刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增加,以降低血糖浓度。据此答题。6、B【答案解析】
核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸.一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基.【题目详解】RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,而核糖核苷酸是由磷酸、核糖和含氮碱基组成,所以RNA的组成成分是磷酸、核糖、碱基.故选B.【答案点睛】本题知识点单一,考查RNA分子的组成,只要考生识记RNA的基本单位及核糖核苷酸的组成,再结合题干要求即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.7、B【答案解析】
本题考查物质进出细胞的方式及方式的判断,物质进出细胞的方式有胞吞和胞吐、自由扩散、协助扩散、主动运输。【题目详解】免疫球蛋白的本质是蛋白质,属于大分子有机物,其进出细胞的方式分别为胞吞和胞吐;而半乳糖是小分子物质,因为细胞吸收半乳糖时消耗ATP,可知半乳糖进出细胞的方式为主动运输,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是胞吞、主动运输,B正确。8、B【答案解析】
非条件反射是指生来就有的先天性反射,如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与完成;静息电位主要是未受到刺激时细胞内外K+的浓度差所造成的,动作电位主要和细胞外的Na+在神经细胞受到刺激时的快速内流有关,适当降低细胞外的Na+,会使膜内外的Na+浓度差减小,通过Na+通道进入细胞内的钠减少,导致动作电位峰值降低;激素和神经递质在起作用时,需要与受体结合,酶要与底物结合后,才能发挥作用,神经递质和激素发挥作用后就被灭活,而酶能循环使用。【题目详解】A.痒觉和痛觉是先天性反射,属于人体的非条件反射,A错误;B.若细胞外Na+浓度降低,通过Na+通道进入细胞内的钠减少,从而导致动作电位的峰值减小或不出现动作电位,B正确;C.神经递质不会进入受体细胞内,只是与突触后膜上的受体结合,C错误;D.酶能重复使用,D错误。二、非选择题9、核孔E蛋白质核酸(DNA和RNA)内质网B→C→M→G→N胞间连丝有以核膜为界限的细胞核中心体【答案解析】
分析题图可知:图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图,其中结构A为核孔,B为核糖体,C为内质网,D为内质网,E为线粒体,F为胞间连丝,G为高尔基体,M和N为囊泡。据此答题。【题目详解】(1)结构A为核孔,其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流;(2)健那绿染液为活体染色剂,可将线粒体染成蓝绿色,对应图中的E;(3)核糖体是蛋白质的合成场所,故其上合成的含氮有机物是蛋白质;细胞核中能进行DNA分子的复制和转录过程,故细胞核中能合成的含氮有机物是DNA和RNA,脂质的合成场所是内质网;(4)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。因此,该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡;(5)高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流,因此F代表胞间连丝;(6)蓝藻为原核生物,故与蓝藻相比,该植物细胞在结构上的最大特点是具有以核膜为界的细胞核;与动物细胞相比,该(高等)植物细胞缺少的细胞器是中心体。【答案点睛】本题考查细胞的结构与细胞器的功能,以及动植物细胞之间的比较,旨在考查考生的识图能力与综合运用能力。10、引物限制酶和DNA连接酶启动子使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态(感受态)抗体和记忆细胞【答案解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)PCR最关键的是需要设计M基因对应的引物。(2)构建基因表达载体所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶。(3)重组载体被受体细胞的RNA聚合酶所识别,催化转录过程需要重组载体上有启动子。(4)将目的基因导入大肠杆菌时,一般要先用钙离子处理大肠杆菌,以使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态(感受态)。(5)M蛋白作为抗原可以刺激机体产生抗体和记忆细胞,提高机体的免疫能力。【答案点睛】本题考查基因工程的基本过程,考生需要识记基因工程的基本过程进行解答。11、萜类化合物及其衍生物挥发压榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【答案解析】
芳香油是植物体新陈代谢的产物,由细胞原生质体分泌产生,大多具挥发性,有芳香的气味,故又称挥发油,在香料工业中又称精油。植物芳香油的主要成分:主要包括萜类化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等。(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。植物芳香油的蒸馏提取过程:浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离。【题目详解】(1)植物芳香油组成成分比较复杂,主要包括萜类化合物及其衍生物。甜橙中提取出来的甜橙油与其他芳香油一样,也具有较强的挥发性。(2)由于橙皮精油中的有效成分在用水蒸气蒸馏法时会发生部分水解,因此甜橙皮精油的提取方法通常为压榨法。新鲜的橙皮中含有大量的果胶和水分等,若直接压榨,出油率较低,为了提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用石灰
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