2023年学年鹿西小学社团建设工作总结

201*学年鹿西小学社团建设工作总结201*学年鹿西小学社团建立工作总结

201*学年鹿西小学社团建立工作总结

为调动师生积极向上的热忱，呈现良好的精神面貌，推动学校教育的良性进展，我们结合学校工作实际，长期成立了以文体活动为主的各类学生社团10多个，包括篮球、田径、足球、合唱、舞蹈、信息技术、美术、绘本阅读指导等方面内容。通过参与课外社团活动，我校学生的综合素养得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为很多学有余力的学生供应了又一个平台，为他们的终身可持续进展奠定了根底。现就本学期学生社团建立工作做如下的总结：一、社团理念

让社团成为孩子张扬共性的炫丽舞台；为孩子打造一个展现才华的抱负村落。二、主要做法1、确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升教育质量的新的增长点。”社团辅导教师依据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬共性特长，让每一个学生都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。2、开发社团校本教材

近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣动身，结合学校日常教学工作，因势利导，活动常常化、多样化，学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如鹿西才艺之星评比、校园合唱展现、田径运动会、科技节、艺术节、文艺汇演等，为学生供应了很多自我展现的时机。而一年一度的庆“六.一”文艺汇演活动，涉及工程多达10来个，更是成了很多社团成员脱颖而出的舞台。3、加强社团过程治理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步标准社团的治理。让每个学生都可以依据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。每个社团都有自己的要求；在日常的社团教学治理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。4、构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，各社团的成果展现方式：一种是过程展现是指在活动的过程中不定期的进展展现，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展现教师和学生的活动成果；集中展现指组织开展社团文化节活动，展现社团风采和学生个人成果，为师生供应沟通与展现的平台。为鼓舞优质社团的进展，依据各社团一学期的活动状况及目标达成

度，进行了各种评比活动。三、取得的成绩

学生社团的扎实有序推动，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生的品行和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素养和时间力量得到了提高，学生的共性和特长得到了进展，促进了学校素养教育的全面推动，很大程度上提升了学校的办学综合效益。

1、学生社团开展形式多样

我校的学生社团，扣紧“一校一特长，一生一特色”的活动方向，各所小学能根据自己学校教师和学生的实际状况，因地制宜的制定本校的《社团活动方案》，选择适应本校社团建立，根本满意了学生的兴趣爱好、共性特长。

2、营造了深厚的校园文化气氛

在推动学生社团建立的同时，加强校园文化积存，双方有机结合，相互交融，相生相长。我校在开展班级文化布置活动时，要求各班需表达各自特点，展现在社团活动中获得的成果，此举既丰富了班级文化布置的内涵，也是对学生共性特长的确定，激发了学生喜爱社团生活之心，保持了兴趣爱好的长期性，营造了深厚的校园文化气氛。

3、社团带动校园和谐进展

学生社团活动由辅导教师和小社员共同参加，通过活动的开展增加师生间的沟通，简单消退师生间存在的心理隔膜，增进彼此之间的相互理解，师生们沉醉于欢快的制造之中，带动校园的和谐进展。

4、社团活动硕果累累

一年来，我校的学生社团活动开展轰轰烈烈，小社员们在此平台上得以施展自身才华，举办诸如鹿西才艺之星评比、校园合唱展现、田径运动会、科技节、艺术节、文艺汇演等活动，一些富有才华学生从中脱颖而出。

学生社团建立的探究与实践，是我校践行学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，进展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面进展，幻想没有止境，平小人正以一种昂扬的姿势勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让学生社团活动成为每一个孩子难忘的经受，一生的财宝。

鹿西小学学生处大队部

201*年6月

扩展阅读：鹿西小学201*学年其次学期大队部工作总结

鹿西小学201*学年其次学期大队部工作总结

时间从指缝中悄然溜过，转瞬又逢期末。回忆一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的脚印，显得是那么微缺乏道，而更多的是领导如长辈一样对我的关怀支持和指导。同事朋友的信任、理解和帮助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。现就本学期工作做一简洁总结：

一、健全大队部组织机构，开展各项常规工作

在开学初我校大队部进行了大队委竞选活动，在公正、公正、公开的竞选原则下，通过民主选举，产生十名大队委成员，组成了新一届大队委。

为了让学生初步了解队的学问，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，大队部组织了一年组学生，进展了队前教育。通过这次活动，同学们知道了队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道了怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的根本学问。提高了对少先队的熟悉，为入队作好预备。

升旗仪式是学校德育工作的重要组成局部，是对学生进展爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培育学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要进行盛大的升旗仪式。本学期国旗下讲话以学生为主，让学生教育学生的方式更深入每一学生的心里，起到了良好的教育效果。

本学期在鼓号队的建立和培训上下了比拟大的工夫。从刚开头的“混乱”到现在的“根本整齐”，我感到了些许劝慰。而且在本学期还汲取了一批新的鼓号队员，经过训练，这批新队员已经取得了很大的进步。不过在队员的面貌、精神等诸多方面还存在着极大的缺乏，下学期肯定要狠抓这方面的工作。

护旗队的工作始终由五、六年级的同学担当，开头很不抱负，从他们的走姿以及精神面貌上不能到达要求，经过一段时间的训练后，渐渐地他们的状态好多了。不过，升旗手的训练，主要是升旗的速度与国歌音乐不能协调全都的问题，还有待下学期经过训练解决，以便使升旗仪式能够更上一个层次。

二、坚持活动育人，开展丰富多彩的活动。

1．3月份我校进展了“学雷锋精神，展少年风采”活动。活动包括：学雷锋，敬长辈；帮困助弱献爱心；到敬老院学雷锋；献爱心募捐活动；读雷锋的书读雷锋事迹；出一期黑板报；学唱雷锋的歌曲；学雷锋精神主题征文竞赛；“查找身边小雷锋”等活动，历时近一个月。这一系列的活动不仅培育学生劳动意识、感恩情怀，更让学生懂得帮忙别人，欢乐自己的道理。

2．45月份县“艺术节启动”，我校开展了小组唱、舞蹈、校园剧、朗读、演讲的选拔与训练。共有59人次参与了县艺术节的竞赛，并取得了不错的成绩。舞蹈《你是我的眼睛》参与了县艺术节文艺汇演，学生精彩的舞姿、精彩的表演博得了局领导和其他学校的好评。其中在艺术作品方面孙淑慧、陈佳慧获得了美术竞赛二等奖；孙美玲获得了剪纸竞赛二等奖；陈丫杰、赵鑫微获得了书法竞赛三等奖；在表演类方面舞蹈《你是我的眼睛》获得三等奖；校园剧《半截蜡烛》获得三等奖；朗读《海之子》获得三等奖；小组唱《山窝窝里飘来畲娃的歌》获得三等奖；独唱《五项红旗我爱你》获得三等奖。

3、6月份我校开展了庆“六一”文艺汇演。一个个节目都是教师细心与辛苦的安排。所谓“台上一分钟，台下十年功”，学生为了此次的演出也是争分夺秒在练习，除了上课，就是在排练。辛苦的练习最终还是迎来了回报，连天气都看到我们的付出，所以在六一那天万里晴空，我们顺当地完成了这次汇演，而且博得了局领导和乡领导的好评。三、存在缺乏之处

1、个别的活动由于学校其他活动的特别安排没能来得及开展，致使少先队的活动不够准时进展。

2、工作上没有留意一些细节问题，考虑问题不够周全等等。四、今后努力的方向

1、对少先队员加强行为标准训练、帮忙他们养成文明的习惯，树立良好的道德风气，促进他们全面安康成长。

2、和优秀的少先队辅导员相比，我在开展工作方面的阅历还存在缺乏，所以我应当多看德育和少先队工作方面的理论书籍，完善自己的理论修养，多向领导和有阅历的教师请教，提高自己的工作质量。

3、努力克制困难，将学校的鼓号队训练进展究竟，争取能培育出一支能够吹得好，拿得出