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文档简介

19世纪：儿童文学的出现儿童观的觉醒催生儿童文学：16、17、18三个世纪文艺复兴的推动——捷克教育家夸美纽斯：《世界图解》启蒙思想家的倡导：《爱弥尔》民间文学的孕育：夏尔·贝罗：《鹅妈妈的故事》、格林兄弟的《格林童话》民间童话：《列那狐的故事》；《吹牛大王历险记》《伊索寓言》；《一千零一夜》等；一批名著的酝酿：拉伯雷的《巨人传》；塞万提斯的《堂·吉诃德》；笛福的《鲁滨逊漂流记》；斯威夫特的《格列佛游记》《伊索寓言》代表故事《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《北风与太阳》《一千零一夜》

古代阿拉伯民间故事集

《阿拉丁和神灯的故事》《航海家辛巴达的故事》《阿里巴巴和四十大盗的故事》格林童话代表作《灰姑娘》、《猫和老鼠交朋友》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》法国：儒勒·凡尔纳科——科幻小说之父。《海底两万里》德·塞居尔伯爵夫人：《毛驴自传》——法兰西全体孩子的好祖母埃克托·马洛：《苦儿流浪记》俄罗斯：克雷洛夫的寓言、普希金的童话长诗《渔夫和金鱼的故事》等。塞尔玛·拉格勒芙：《骑鹅旅行记》。作者因此作品获诺贝尔文学奖。

安徒生共创作了170余篇童话，总体上看，他的童话具有一般成人文学所欠缺的特点：丰富的幻想，天真烂漫的构思和朴素的幽默感。富有一种诗意的美和喜剧性的幽默。 安徒生前后期创作倾向大致沿着由幻想到现实这样一种方向转变，大致可以分为早、中、晚三个时期。早期:代表作有《拇指姑娘》《皇帝的新装》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。中期:代表作有《卖火柴的小女孩》《母亲的故事》晚期:《柳树下的梦》四位儿童文学大师的创作科洛迪和他的《木偶奇遇记》创作缘由创作成就：创造了一个为广大儿童所喜闻乐见的木偶——匹诺曹的形象。皮诺曹重感情重实惠自尊心强，同时又贪玩、调皮、狡智、善感，常用撒谎来掩饰自己的过错。活生生就是一个生活着的儿童的艺术再现。突破了“教育童话”孜孜于训导的教育模式，但它仍然是一部教育童话。创造了一个集童话性、欢快的幻想和真切的现实世界三者奇妙结合的色彩斑斓的童话世界。人物：匹诺曹林格伦和《长袜子皮皮》林格伦的童话创作为世界儿童文学开拓了更为广阔的审美空间。塑造了一个狂放不羁的长袜子皮皮的形象。皮皮是个天不怕地不怕、邋里邋遢女孩子。在她的身上洋溢着一个野性的力量。作者认为童话是儿童生活的假定性延伸，而儿童文学创作就是把自己的童年渴望读到的书写出来。长袜子皮皮就是作者依据自己童年时代的渴望——伸张正义、不受管制，高兴快活——而创作。其它地域的儿童文学作家作品克斯特纳——《埃米尔和侦探》。吸收了冒险、侦探小说的创作技法。普雷斯勒——《小水怪》、《小女巫》和《小精灵》扬松——《魔法师的帽子》罗大里——二十世纪泰斗性的童话作家《假

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