触摸春天(完美版)-完整版课件

我们的约定

善于倾听

同学回答问题时要认真倾听。

小组合作

大家讨论问题时要互相配合。

愉快学习

保持愉快的心情认真学习。

积极交流

展讲要积极举手踊跃交流。

遵守规则

小组奖学习基金，个人得星。17.触摸春天

“触摸”是用手接触后轻轻移动。“触摸春天”就是投身到大自然的怀抱与春天来个亲密的接触。亲亲小草、摇摇枝条、嗅嗅花香、追逐彩蝶……

（5分钟）要求：行政组长组织各小组用最快的速度讨论预习单存在的问题。预习知识我能行

课文主要讲了：(安静)在（触摸春天）的过程中，（抓住蝴蝶）的故事，使我懂得了（谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。）这个道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。活动一：领悟内容

（15分钟）默读课文，安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？在文中画出有关语句，并说说你的感受

【问题训练一】1.默读课文。2.小组交流，完成问题一。3.全班交流，教师点评，并出示相关课件加深感受。

安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。穿梭磕磕绊绊流畅细读品味感悟奇迹

她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。细读品味感悟奇迹

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

细读品味感悟奇迹

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

安静神奇的灵性是什么？她为什么能创造这一个个奇迹呢？.....

安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

这神奇的灵性就是安静对花的爱，对大自然的爱，对春天的爱，对生命的热爱。.....我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界（），一瞬间，我深深地感动了。

找“感动”我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界（热爱春天，热爱生活），一瞬间，我深深地感动了。

找“感动”活动二：

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感受“安静”1.安静用自己的经历告诉我们一个什么道理？2.6分钟后各小组派代表发言。阅读最后一个自然段，想想：1、安静告诉了我一个什么道理？2、安静是怎样告诉“我”这样的道理？

谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

安静告诉了我：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。无论你是否身体残缺，只要通过自己的努力，就一定能创造奇迹。

海伦.凯勒曾说过：世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐，人生的美好。1、安静的眼睛虽然失明，但她的心灵窗户并没有关闭，她是用她的全部身心来感受这多姿多彩的世界。在她的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。道理1

尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界已经感受到了飞翔的快乐，人生的美好。道理2

每一个人都有生活的权利，无论你是否有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的缤纷世界。道理3

海伦·凯勒（HelenKeller1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力，在安妮。莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。

在05年的央视春节联欢晚会上，21个聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。无论是现场观众还是广大网友，都对这支近乎完美的舞蹈作出了“震撼、激动、流泪”的评价。千手观音宋晓波，由于失去了听力，他的世界没有声音，但他的生活依然充满色彩。2005年，晓波在全国摄影模特总决赛中获最佳眼神奖，同时参加某网站获最佳活动获最佳人气奖，在前一阵的另一网站选秀活动中更是成功晋级6强。晓波认为塑造一个好男儿的形象，更重要的还是内在的素质，身心具备，才德兼备。为了实现自己的目标，晓波现在正在上海徐汇业余大学学习。刘伟

我失去了双臂，但上帝只想让我拥抱更大的世界。我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。

不屈服于命运的张海迪

高位截肢,但她自学了好多门外语,创作和翻译的作品超过100万字。触摸生命

《触摸春天》中的安静告诉我们——谁都有生活的权利，谁都有权利创造属于自己的缤纷世界。《千手观音》的演员用她们的舞蹈告诉我们—（）有生活的权利，（）有权利创造属于自己的缤纷世界。海伦•凯勒的英雄事迹告诉我们——（）有生活的权利，（

）有权利创造属于自己的缤纷世界。世界上所有的残疾儿童，他们需要我们的关心，请你们大声告诉他们—谁都谁都谁都谁都世界上所有的残疾儿童，他们需要我们的关心，请你们大声告诉他们—（）当我们遇到挫折和困难，想自暴自弃的时候，请鼓励自己——（）如果有人嘲笑别人的短处，轻视自己的生命，请你告诉他——（

）生活在地球上的每一个人：无论健康还是疾病，无论贫穷还是富有——（）因为生命的另一个名字叫奇迹！请尊重生命！请爱惜生命！活出生命的精彩。

谁都有生活的权利，谁都有权利创造属