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文档简介
第第3页大班科学教案:泥土和石头教案及教学反思
大班科学教案:泥土和石头教案及教学反思
活动目的:
1.引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途。
2.通过尝试,激发幼儿观测、了解大自然的爱好。
3.知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。
4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
大班科学公开课教案《泥土和石头》
活动预备:
石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。
活动过程:
区分泥土和石头
1.幼儿尝试区分泥土和石头。
师:这是什么?请你们试着把他们分开。
2.老师巡回指导:了解幼儿用了哪些不同的方法区分?
3.引导幼儿边分边讲,鼓舞幼儿讲解并描述。
4.说一说你是怎能么发觉这里有泥土和石头的。
5.老师归纳小结不同的区分方法。
6.让幼儿再尝试的分找泥土和石头。
一、给泥土石头洗澡
1.师:给石头洗澡,看看石头有什么改变?
2.试说给石头洗澡后的结果。
3.给泥土洗澡,观测泥土的改变和洗后的结果,引导幼儿将两种物体作比较,并小结。
二、做泥团
1.能不能试着把泥做成团?
2.引导幼儿尝试泥干了怎么办?出自:大;考.吧湿了怎么办?
3.说一说自己是怎样胜利地把泥团起来的?
4.观测泥土在水里的改变。(变混合)
三、介绍泥土和石头用途
1.请幼儿试说石头的用处。
2.老师和幼儿一起小结(造桥、铺路、假山、石雕、石桌等)。
3.请幼儿试着说出泥土的用处。
4.老师和幼儿一起小结(种杆、雕像、陶器、泥房、泥娃娃)。
5.大家都知道石头和泥土的本事。等我们长大,我们要让石头和泥土为人类做更多的好事。
教学反思:
这节课是我参与国培所上的一节公开课。幼儿是从培训所在地幼儿园找的大班的孩子,课堂上幼儿很兴奋,参加也很积极。幼儿通过看、听、闻、做对空气有了新的认识、了解。在空气娃娃的制作中,也懂得了废物利用。这节公开课得到了老师和其他学员的认可。
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