中心小学食堂食品安全管理制度范例

中心小学食堂食品安全管理制度为贯彻落实《食品安全法》及有关学校食品用品质量安全规定和要求，切实加强对学校食品用品质量安全工作的领导，经研究决定，成立中学食堂管理领导小组：一、中心小学食品用品质量安全工作领导小组组成人员组长：XX副组长：XX成员：XX二、学校食品用品质量安全工作领导小组职责负责全校食品用品质量安全工作的组织实施和管理；督促学校落实上级有关文件规定及食品用品质量安全措施，加强学校食堂、校园超市等食品安全及学生用品质量的督查与管理；定期发布食品安全信息通报；协助相关部门开展学校食品用品质量安全监督执法工作；参与学校、食品安全突发事件的应急处置和食品安全事故的调查处理。中心小学安全隐患排查整改制度为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查;各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：校舍安全隐患排查；食物、饮用水安全检查；用电及消防安全隐患排查；(4)体育器材安全隐患排查；校园及周边安全隐患排查；其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。5、安全隐患排查人员，又不是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。9、具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；政教主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。10、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。11、学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。小学安全隐患排查工作方案根据有关文件精神，为切实做好我校安全隐患排查工作，消除校园及周边环境的安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保学校安全形势持续稳定，特制定本工作方案。一、指导思想坚持科学发展观，充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，共建“平安校园”、“和谐校园”，以良好安全校园环境。二、工作目标通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学校的安全主体责任，消除安全隐患，改善校园及周边治安环境状况，遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定，使学校安全教育进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强。三、组织领导成立学校安全隐患排查治理领导小组，校长任组长，名单如下：组长：XX副组长：XX成员：XX根据分工安排，各相关人员负责本部门安全隐患的排查，记录，并报XX同志处汇总，及时落实整改，不留后患。四、排查治理重点1、校舍安全：检查是否存在危房，对学校教室、功能室、厨房、厕所等重点场所给予重视，查找是否存在安全隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用，立即封存。2、交通安全：对学生的自行车进行逐一登记，积极配合交警部门加强车辆管理，严禁“三无”车辆运送学生，杜绝超员、超速现象和酒后驾驶。外来车辆一律不准进校园，教师车辆按要求进入校园、按规定停放，确保师生出入安全。3、食品卫生安全：学校食堂的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备是否完好，是否有劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。4、设施设备安全：对学校的电路、电器、实验药品陈放进行一次检查，发现问题及时检修和整改。体育器材等设施设备的使用、维护情况。实验室等重要场所的安全情况。5、防火安全：加强对师生集中进行防火安全教育，要有台账。校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否存在，学校消防设置是否完善，消防通道是否畅通。6、防盗安全：学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。7、周边环境安全：要协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。8、上下楼梯安全：是否开展宣传上下楼梯教育活动，上下楼梯是否有醒目的提示标示牌，楼梯间是否有领导、教师值班，是否设立监督岗。9、日常安全教育：日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；各类传染病预防措施落实情况，是否有计划、有活动、有总结。五、主要工作安排1、研究文件，宣传发动。根据要求，联系实际，成立组织，制定方案，狠抓落实。2、对照方案，开展自查。坚持“谁检查、谁记录、谁负责”的原则，全面治理安全隐患，一时难以治理的要列入计划并及时上报，落实专人，加强监控。3、认真开展“中小学安全教育日”和“防溺水教育宣传周”活动。4、针对夏季雨水多发，对校舍安全隐患展开一次拉网式自查整改，切实做到责任清、情况明、数字准。排查出的每项安全隐患都要说明隐患的基本情况、类型、责任部门、隐患形成的原因、需要整改的内容、整改的措施等。5、对校园周边治安环境进行综合治理。6、暑假前，组织开展以“防溺水、防雷击、防洪水”为重点的安全教育活动。六、工作要求1、加强组织领导，明确责任分工，强化责任落实。加强对本次学校安全隐患排查治理专项行动的统一领导。对发现的安全隐患，逐项逐条进行登记，认真研究整改措施并落实整改。学校一时难以整改或本身无法整改的，要及时上报，请求上级主管部门帮助解决。2、创新工作方法，充分依靠群众。要充分依靠和发动广大师生参与隐患排查整理工作。要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等各种媒体广泛宣传这次隐患排查治理专项行动。普及安全知识，促进校园安全。3、突出治理重点，着眼发展大局，构建长效机制。要贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强监督、检查，不断提高学校安全工作管理水平，增强事故防范能力。要以安全隐患排查治理专项行动为契机，推动重大危险源监督管理工作和事故隐患排查、深入开展排除整理工作，既要切实消除当前严重威胁师生安全的突出隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，建立安全工作的长效机制。第二实验小学值班制度一、值班人员主要任务查看前一天的值班记录，重点关注发现的问题。巡逻整个校园和教学楼，查看有无不正常现象和安全隐患,特别是门窗、电器、饮水机、水龙头等是否关闭，财产有没有损失。关注国旗的升降，配合保安人员查看校园对外开放情况。重点询问维修人员地下换热站的运行情况（秋冬季节），查看洗手间上下水管道情况，汛期查看漏雨情况，做好记录，同时向林先锋校长汇报。将上述检查情况详细的记录在《值班记录表》上。如有换班，请自行调整，同时通知综合发展中心郭玉蕊。二、值班要求早晨到校后到门卫处领取值班室门禁卡和值班记录表，晚上走以后把二者放回到门卫处，以便第二天值班老师领取。，值班期间要时刻保持通信畅通，有事必须能及时取得联系。遇有情况时，值班人员要立即向当天带班领导汇报，以便及时处理。值班地点在综合发展中心办公室，办公值班期间脱岗造成严重后果者，学校要追究当事人责任。学校值班电话：XX（办公室）教体局值班电话：XX（局办公室）、XX（教育科）报警电话：110、120、119值班时间：早8：30-晚4:00学体育活动和体育教学安全管理制度一、体育活动1、体育活动，实行谁组织谁负责的原则。体育组长要具体负责体育场地器材、设施的管护，定期或不定期进行检查。老师组织学生体育活动，要认真检查体育设备，对已损坏，不符合要求的设备，严禁学生使用，并及时报修并出示警示标志。2、开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。3、老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生不准离开老师自行开展有危险的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。4、在体育活动中老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。5、不要强行让学生做一些力所不及的运动。6、/r