统编版道德与法治初二上学期期中试卷及答案指导(2024年)

2024年统编版道德与法治初二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以（）为主体的人民民主专政的社会主义国家。A.农民阶级B.城市小资产阶级C.民族资产阶级D.工人阶级2、以下关于我国公民权利义务的说法，正确的是（）。A.公民权利和义务是相互独立的，没有关联B.公民权利和义务是密不可分的，相互依存C.公民权利和义务是相互矛盾的，不可共存D.公民权利和义务是平等的，但不是相互依存的3、以下关于诚信的说法，错误的是（）A.诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则B.诚信是一个人安身立命之本C.在现实生活中，我们应当做到言行一致，诚实守信D.诚信只对朋友重要，对其他人可以不必那么讲究4、以下关于公平正义的说法，正确的是（）A.公平正义是人类社会的永恒主题B.公平正义是维护社会和谐稳定的基石C.公平正义是公民权利和义务的对等D.公平正义是衡量一个国家治理体系和治理能力现代化的重要标准5、以下哪项不属于我国公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、选举权和被选举权6、下列关于法治国家建设的说法，错误的是：A、法治国家是指国家权力依法行使，公民权利依法保障的国家B、法治国家要求国家机关及其工作人员必须依法行使权力C、法治国家要求法律面前人人平等D、法治国家不要求国家机关及其工作人员必须公开透明地行使权力7、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项不属于对未成年人实施的保护？A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护8、在现实生活中，我们应该如何维护自己的合法权益？A、盲目跟风，随波逐流B、忍气吞声，不采取任何行动C、学会依法维权，向有关部门求助D、采取暴力手段，报复对方9、以下哪种行为体现了诚信的原则？A.知错不改，但事后解释说有特殊原因B.在考试中作弊，但事后声称是意外C.遵守承诺，按时完成任务D.故意隐瞒真相，欺骗他人10、在处理个人与他人、个人与社会的关系时，以下哪种观点是正确的？A.个人利益至上，可以不顾他人和社会利益B.他人利益至上，个人利益可以完全放弃C.个人利益与他人利益同等重要，需要平衡D.个人利益与他人利益没有关系，可以各自为政11、在面对网络信息时，正确的态度应该是：A.相信所有网络信息都是真实的。B.对于来源不明的信息保持怀疑态度，并核实信息。C.只分享自己感兴趣的信息，不论其真实性。D.传播未经验证的消息，因为它可能真实。12、当遇到校园欺凌事件时，最恰当的做法是：A.视而不见，认为这是别人的私事。B.加入欺凌行列，因为不想成为被孤立的对象。C.向老师或学校管理人员报告，寻求帮助。D.鼓励受害者反击欺凌者。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题张强是一名初二的学生，他热爱学习，乐于助人。在一次学校组织的社区服务活动中，张强主动承担起照顾孤寡老人的任务。他每周都会去老人家里陪伴老人聊天，帮助他们解决生活中的困难。在照顾老人的过程中，张强不仅学会了如何与人沟通，还学会了关爱他人，体会到了助人为乐的快乐。1、根据材料，简述张强在社区服务活动中表现出的优秀品质。2、结合材料，谈谈张强在照顾老人的过程中，如何体现了“道德与法治”教育的重要性。（1）通过关爱他人，张强学会了尊重、理解和包容他人，体现了道德教育的重要性；（2）在帮助老人解决生活中困难的过程中，张强学会了依法维权，体现了法治教育的重要性；（3）张强在照顾老人的过程中，学会了与人沟通，提高了自己的道德素质和法律意识。3、如果你是张强，在今后的学习和生活中，你将如何继续发扬这些优秀品质？（1）继续努力学习，提高自己的知识水平，为将来更好地服务社会打下坚实基础；（2）积极参与社会公益活动，关爱他人，传承中华民族的传统美德；（3）在日常生活中，遵纪守法，树立正确的道德观念，做一个有道德、有法治意识的好公民。第二题阅读下列材料后回答问题（共15分）【阅读材料】李明是一名初二的学生，他非常热爱科学，并且经常利用课余时间研究一些简单的科学实验。最近，他在网上看到一篇关于环保的文章，文章提到塑料污染对海洋生态的影响。李明深受启发，决定在学校发起一项减少使用一次性塑料制品的倡议活动。他首先向班主任提出了这个想法，并得到了支持。接着，李明在班级里做了一个关于塑料污染的小型演讲，并通过展示图片和视频的方式让大家认识到问题的严重性。他还提议每位同学都带一个可重复使用的水杯到学校，并尽量避免使用一次性餐具。同学们被李明的热情所感染，纷纷响应他的倡议。经过一个月的努力，不仅李明所在的班级，整个学校都开始逐渐减少了对一次性塑料制品的依赖。根据上述材料，请回答以下问题：1、李明的行为体现了哪些公民意识和社会责任感？（5分）2、结合材料，谈谈如果你是李明，你会如何更好地推广环保理念？（5分）3、从个人角度出发，我们可以为减少塑料污染做出哪些实际行动？（5分）第三题阅读材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，推动法治教育进课堂，提高青少年的法治素养。为了培养青少年自觉遵守法律、维护社会正义的意识，某中学开展了“维护正义，从我做起”主题活动。活动一：观看法治教育宣传片，了解维护正义的意义。活动二：组织学生讨论如何在实际生活中维护正义。活动三：学生撰写一篇关于维护正义的短文，分享自己的看法和感悟。一、阅读材料，回答以下问题：1、观看法治教育宣传片后，你认识到维护正义有哪些意义？2、结合实际生活，谈谈你在哪些方面可以维护正义？3、请你结合材料，谈谈如何在实际生活中践行维护正义？第四题【阅读材料】随着信息技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅极大地丰富了我们的信息来源，也为我们的生活带来了诸多便利。然而，网络也带来了一系列的问题，如个人信息泄露、网络欺凌等。因此，如何在享受网络便利的同时，保证个人信息安全和个人权益不受侵犯，成为了每一个网民都需要面对的问题。某中学组织了一次关于网络安全的讲座，邀请了信息安全专家为学生们讲解如何保护个人隐私，避免网络欺凌，并教授了一些实用的网络安全知识。通过这次讲座，学生们了解到了个人信息的重要性，学会了设置强密码、不随意透露个人信息、识别网络诈骗等基本技能。【题目】1、根据上述材料，简述网络给我们的生活带来了哪些积极影响？（5分）2、材料中提到网络存在哪些问题？（5分）3、结合讲座内容，列举至少三条保护个人信息的方法。（5分）第五题阅读材料：小华是一个热爱学习、乐于助人的学生。他在学校里积极参加各种活动，与同学们关系融洽。一天，学校组织了一次公益活动，旨在帮助附近的孤寡老人。小华主动报名参加了这次活动，并在活动中表现出色。他不仅帮助老人们打扫卫生、购物，还陪他们聊天，给他们带去了欢乐。请根据以上材料，回答以下问题：1、小华在公益活动中表现出的品质有哪些？2、小华的行为对我们有什么启示？3、如果你是小华，在日常生活中你会如何践行这些品质？2024年统编版道德与法治初二上学期期中自测试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以（）为主体的人民民主专政的社会主义国家。A.农民阶级B.城市小资产阶级C.民族资产阶级D.工人阶级答案：D解析：本题考查我国的国家性质。根据我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工人阶级为主体的人民民主专政的社会主义国家。因此，正确答案是D。2、以下关于我国公民权利义务的说法，正确的是（）。A.公民权利和义务是相互独立的，没有关联B.公民权利和义务是密不可分的，相互依存C.公民权利和义务是相互矛盾的，不可共存D.公民权利和义务是平等的，但不是相互依存的答案：B解析：本题考查我国公民权利和义务的关系。根据我国法律规定，公民权利和义务是密不可分的，相互依存。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。因此，正确答案是B。3、以下关于诚信的说法，错误的是（）A.诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则B.诚信是一个人安身立命之本C.在现实生活中，我们应当做到言行一致，诚实守信D.诚信只对朋友重要，对其他人可以不必那么讲究答案：D解析：诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则，它是一个人安身立命之本，我们在日常生活中应当做到言行一致，诚实守信。诚信的重要性不仅仅体现在与朋友之间，对其他人同样重要。因此，选项D说法错误。4、以下关于公平正义的说法，正确的是（）A.公平正义是人类社会的永恒主题B.公平正义是维护社会和谐稳定的基石C.公平正义是公民权利和义务的对等D.公平正义是衡量一个国家治理体系和治理能力现代化的重要标准答案：A、B、D解析：公平正义是人类社会的永恒主题，它是维护社会和谐稳定的基石。同时，公平正义也是衡量一个国家治理体系和治理能力现代化的重要标准。选项C说法错误，因为公民权利和义务并非完全对等，存在一定的不对等性。5、以下哪项不属于我国公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、选举权和被选举权答案：B解析：宗教信仰自由不属于我国公民的基本权利，而是属于公民的自由权利范畴。我国公民的基本权利包括言论自由、受教育权、选举权和被选举权等。宗教信仰自由虽然受到宪法保护，但不属于基本权利的范畴。6、下列关于法治国家建设的说法，错误的是：A、法治国家是指国家权力依法行使，公民权利依法保障的国家B、法治国家要求国家机关及其工作人员必须依法行使权力C、法治国家要求法律面前人人平等D、法治国家不要求国家机关及其工作人员必须公开透明地行使权力答案：D解析：法治国家要求国家机关及其工作人员必须公开透明地行使权力，这是法治国家建设的重要原则之一。其他选项A、B、C均正确描述了法治国家的基本特征和要求。法治国家要求国家权力依法行使，公民权利依法保障，国家机关及其工作人员必须依法行使权力，以及法律面前人人平等。7、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列哪项不属于对未成年人实施的保护？A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护答案：C解析：本题考查对未成年人实施保护的类别。《中华人民共和国未成年人保护法》明确了家庭、学校、社会和司法四个方面的保护，而司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。因此，选项C不属于对未成年人实施的保护。其他三项都属于对未成年人实施的保护，与题意不符。所以正确答案是C。8、在现实生活中，我们应该如何维护自己的合法权益？A、盲目跟风，随波逐流B、忍气吞声，不采取任何行动C、学会依法维权，向有关部门求助D、采取暴力手段，报复对方答案：C解析：本题考查维护自身合法权益的方法。《中华人民共和国宪法》规定，公民有依法维护自己合法权益的权利。在现实生活中，当我们的合法权益受到侵害时，应该学会依法维权，向有关部门求助，通过合法途径解决问题。选项C正确，符合题意。选项A和B都是错误的做法，不利于维护自身合法权益；选项D采取暴力手段是违法行为，不利于解决问题，也不符合法律精神。所以正确答案是C。9、以下哪种行为体现了诚信的原则？A.知错不改，但事后解释说有特殊原因B.在考试中作弊，但事后声称是意外C.遵守承诺，按时完成任务D.故意隐瞒真相，欺骗他人答案：C解析：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，要求我们在言行一致、守信用、讲真话。选项C中的行为遵守了承诺，按时完成任务，体现了诚信的原则。而选项A、B、D中的行为都是违背诚信原则的，分别表现为推卸责任、作弊和欺骗。因此，正确答案是C。10、在处理个人与他人、个人与社会的关系时，以下哪种观点是正确的？A.个人利益至上，可以不顾他人和社会利益B.他人利益至上，个人利益可以完全放弃C.个人利益与他人利益同等重要，需要平衡D.个人利益与他人利益没有关系，可以各自为政答案：C解析：在社会主义核心价值观中，强调个人利益与他人利益、个人利益与社会利益的平衡。选项C的观点认为个人利益与他人利益同等重要，需要在处理关系时进行平衡，这是符合社会主义核心价值观的。选项A、B、D的观点分别体现了个人主义、利己主义和孤立主义的错误倾向，都不符合社会主义核心价值观的要求。因此，正确答案是C。11、在面对网络信息时，正确的态度应该是：A.相信所有网络信息都是真实的。B.对于来源不明的信息保持怀疑态度，并核实信息。C.只分享自己感兴趣的信息，不论其真实性。D.传播未经验证的消息，因为它可能真实。【答案】B【解析】面对网络信息，我们应该培养批判性思维，对于来源不明的信息保持警惕，并且在分享前应该尽可能地去核实信息的真实性，避免传播虚假信息。12、当遇到校园欺凌事件时，最恰当的做法是：A.视而不见，认为这是别人的私事。B.加入欺凌行列，因为不想成为被孤立的对象。C.向老师或学校管理人员报告，寻求帮助。D.鼓励受害者反击欺凌者。【答案】C【解析】校园欺凌是一个严重的问题，正确的做法是及时向学校的老师或者管理人员报告，这样可以确保受害者得到保护和支持，同时也能有效地处理欺凌行为，营造一个安全的学习环境。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题张强是一名初二的学生，他热爱学习，乐于助人。在一次学校组织的社区服务活动中，张强主动承担起照顾孤寡老人的任务。他每周都会去老人家里陪伴老人聊天，帮助他们解决生活中的困难。在照顾老人的过程中，张强不仅学会了如何与人沟通，还学会了关爱他人，体会到了助人为乐的快乐。1、根据材料，简述张强在社区服务活动中表现出的优秀品质。答案：张强在社区服务活动中表现出的优秀品质有：热爱学习、乐于助人、关爱他人、善于沟通等。2、结合材料，谈谈张强在照顾老人的过程中，如何体现了“道德与法治”教育的重要性。答案：张强在照顾老人的过程中，体现了“道德与法治”教育的重要性，主要体现在以下几个方面：（1）通过关爱他人，张强学会了尊重、理解和包容他人，体现了道德教育的重要性；（2）在帮助老人解决生活中困难的过程中，张强学会了依法维权，体现了法治教育的重要性；（3）张强在照顾老人的过程中，学会了与人沟通，提高了自己的道德素质和法律意识。3、如果你是张强，在今后的学习和生活中，你将如何继续发扬这些优秀品质？答案：（1）继续努力学习，提高自己的知识水平，为将来更好地服务社会打下坚实基础；（2）积极参与社会公益活动，关爱他人，传承中华民族的传统美德；（3）在日常生活中，遵纪守法，树立正确的道德观念，做一个有道德、有法治意识的好公民。第二题阅读下列材料后回答问题（共15分）【阅读材料】李明是一名初二的学生，他非常热爱科学，并且经常利用课余时间研究一些简单的科学实验。最近，他在网上看到一篇关于环保的文章，文章提到塑料污染对海洋生态的影响。李明深受启发，决定在学校发起一项减少使用一次性塑料制品的倡议活动。他首先向班主任提出了这个想法，并得到了支持。接着，李明在班级里做了一个关于塑料污染的小型演讲，并通过展示图片和视频的方式让大家认识到问题的严重性。他还提议每位同学都带一个可重复使用的水杯到学校，并尽量避免使用一次性餐具。同学们被李明的热情所感染，纷纷响应他的倡议。经过一个月的努力，不仅李明所在的班级，整个学校都开始逐渐减少了对一次性塑料制品的依赖。根据上述材料，请回答以下问题：1、李明的行为体现了哪些公民意识和社会责任感？（5分）答：李明的行为体现了积极的公民意识和社会责任感，具体表现在他对环境保护的关注、主动提出并实施减少一次性塑料制品使用的倡议、以及通过自己的行动影响周围的人共同参与到环保活动中来。2、结合材料，谈谈如果你是李明，你会如何更好地推广环保理念？（5分）答：如果我是李明，我会通过组织更多的环保教育活动，如环保主题班会、制作宣传海报等，让更多人了解环保的重要性；还可以联系当地的环保组织，邀请专家来校做讲座；另外，可以通过社交媒体分享环保知识，提高公众的环保意识。3、从个人角度出发，我们可以为减少塑料污染做出哪些实际行动？（5分）答：从个人角度出发，可以采取多种行动来减少塑料污染，比如使用可重复使用的购物袋、餐具和水杯代替一次性产品；参与或组织清理环境中的垃圾，特别是海滩和河流附近的塑料垃圾；参与和支持相关的环保项目或活动；学习并传播有关减少塑料污染的知识等。第三题阅读材料：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，推动法治教育进课堂，提高青少年的法治素养。为了培养青少年自觉遵守法律、维护社会正义的意识，某中学开展了“维护正义，从我做起”主题活动。活动一：观看法治教育宣传片，了解维护正义的意义。活动二：组织学生讨论如何在实际生活中维护正义。活动三：学生撰写一篇关于维护正义的短文，分享自己的看法和感悟。一、阅读材料，回答以下问题：1、观看法治教育宣传片后，你认识到维护正义有哪些意义？答案：维护正义可以保护国家、社会、集体的利益和公民的合法权益，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。2、结合实际生活，谈谈你在哪些方面可以维护正义？答案：在日常生活中，我可以遵守法律法规，尊重他人，关心弱势群体，举报违法犯罪行为等。3、请你结合材料，谈谈如何在实际生活中践行维护正义？答案：践行维护正义，首先要树立法治观念，自觉遵守法律法规；其次，要关心社会，关爱他人，勇于担当，敢于同违法犯罪行为作斗争；最后，要积极参与社会公益活动，传播正能量。第四题【阅读材料】随着信息技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅极大地丰富了我们的信息来源，也为我们的生活带来了诸多便利。然而，网络也带来了一系列的问题，如个人信息泄露、网络欺凌等。因此，如何在享受网络便利的同时，保证个人信息安全和个人权益不受侵犯，成为了每一个网民都需要面对的问题。某中学组织了一次关于网络安全的讲座，邀请了信息安全专家为学生们讲解如何保护个人隐私，避