网络研修与校本研修整合培训学习指南-修改_第1页
网络研修与校本研修整合培训学习指南-修改_第2页
网络研修与校本研修整合培训学习指南-修改_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

网络研修与校本研修整合培训学习指南学习网址：/dts/channel/2013010004/一、登陆：学员登陆——输入帐号密码进入个人工作室二、开始学习记得输验证码大家可以在个人工作室里的我的校本研修里开始学习，顺便请大家注意学习计划！随时关注自已的学习详情！2013年德阳市中江县中小学教师_----网络研修与校本研修整合培训项目考核要求考核评价采用百分制，60分为及格，满分100分。1.学员考核评优考核项目考核标准课程学习(40%)包括观看课程视频、阅读课程文本资料的时间，由系统自动统计，达到640分钟，此项可得满分40分。按阶段考核，阶段一：120分钟；阶段二：160分钟；阶段三：160分钟；阶段四：200分钟;实践研修成果作业提交（20%）撰写并提交实践研修成果作业不少于5篇，每篇4分，总分不超过20分。活动参与（20%）参与线上活动，每个贡献值不少于5的活动计4分，总分不超过20分。说明：活动贡献值指在单个活动下的所有行为次数之和。撰写日志（10%）能够坚持撰写教育日志并形成习惯，不少于10篇，每篇1分，总分不超过10分。资源分享（10%）上传各类原创可分享的研修资源，不少于10条，每条1分，总分不超过10分。组织活动（附加项，选做）根据学校实际和教育教学中的问题，自定主题，发起活动或者担任某个活动的管理员（主持人），吸引10人以上参与，并形成活动的成果报告（成员人人有分），得5分。自建组织（附加项，选做）自主建立主题协作组，并吸引成员10人以上，能够有明确的小组研修计划，每月开展不少于1次主题研修活动（成员人人有分），得5分。优秀100—90；良好89—80；合格79—60；不合格59－0注：我们职业中专是一个单独的班，这是专门为我们班设定的课程，所以每一项都要学习，还要积极参加协作组的活动，大家努力学习哦！在学习过程中，如有不清楚的地方又需要帮助的，请联系科研室黄翛然老师（电话：62013邮箱：HYPERLINK"mailto:28931550

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论