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文档简介

冀教版小学语文第一册14课《柳树》教案教学目标：1.能运用视觉、触觉等感管，感受自然中的树和艺术作品中树的形状特点，有靠近、爱护树木和生态环境的情感。2.探究用绘画的形式表现丰富多彩的树的形象，表达自己的情感。教学重点：认真观看柳树的外形特点教学难点：1.运用多种绘画形式表现柳树。2.活活动预备：课件、范画。教学过程：1.从歌声、画中中感受树的美感。a.复习歌曲《好大一颗树》，与学生一起跟唱。师：听了这首歌，你从中感受到了什么?表达了什么情感?激发学生大胆交流，表达情感。师：树给人类带来绿色的祝福，它是我们人类的朋友，它是我们那个漂亮世界的一部分，它为人类做出了无私的奉献。b.你最喜爱哪种树，什么缘故?猜一猜，老师最喜爱哪种树?黑板出示范图柳树。板书：柳树。因为柳树生命力强，生生不息的品质让老师喜爱。俗语说的好：无心插柳柳成荫啊。2.走近柳树，发觉美，体验文化内涵。a.课件观赏图片，(学生观看学校里的柳树图片)b.观赏柳树的种类：(课件)垂柳、青皮垂柳、龙爪柳、银芽柳、细柱柳、高山柳、花叶柳、花叶柳。c.学生介绍自己所了解的有关柳树的信息。师总结：柳树是世界上的一种常见树木，有垂柳、旱柳两种。喜生水边。柳树也是我国被记述的人工栽培最早、分布范畴最广的植物之一，史前甲骨文已显现“柳”字。长期以来，柳树在绿化环境、农田防护、防污抗毒等方面发挥着积极作用。柳树的柳絮、柳叶、柳枝、柳根、柳皮、柳屑可入药。如阿斯匹林。a.感知体验，获得美感体会。视觉感官感受美。感知柳树与其他树不同的地点，用两三句话谈谈自己的感受。肢体感受体验美。走进柳树，看一看，摸一摸柳树的根、皮、叶等，组织学生讨论柳树的美感特点。整棵树在外形上有什么特点?俯仰欹卧，婀娜多姿。树干有和特点：老树癍痕累累，饱经风霜、苍劲有力。树根有何特点?扭曲俯仰、苍劲有力。树枝有何特点?下垂飘逸、轻巧袅娜3.视觉表达，画出心中的柳树。a.观赏大师、学生的柳树绘画作品。品味艺术作品中柳树的美。激发学生用美术形式表现柳树的欲望。b.启发学生选择表现形式。c.引导学生把握表现方法。从小、自己感受最深的地点画起，如：先画树根，再画树干，对枝叶进行适当取舍，树的整体形象要占据纸面的大部分位置，注意画面形象的整体美感。d.提示学生运用添加绘画的方法。依照画面需要可适当添加石头、小桥、房屋、人物等。4.师示范作画过程：用蜡笔、水粉表现。边示范边对学生提出要求;从自己感受最深的地点入手，用自己喜爱的方法大胆作画，画的与实物不是专门像也没关系，只要表现柳树的特点就行，最后添加时要注意画面的整体美感。5.学生习作：鼓舞学生用自己喜爱的方式画柳树。课件背景音乐〈柳树细裙儿荡〉6.展现和交流学生的绘画作品，对有特点、有个性的作品给予鼓舞和奖励。7.教学延伸：除了用绘画表现柳树，看看诗人如何描画柳

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