体育运动教学工作反思总结四篇

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忠于党的教导事业，喜欢教师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教导方针，教导思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作。以下是和大家共享的体育运动教学工作反思总结资料，供给参考，接待你的阅读。

体育运动教学工作反思总结一

打定模样和移动是学习掌管排球技术的根基之一，两者紧密相关，正确的打定模样是为了更好的移动，快速的移动离不开正确的打定模样。对高中学生来说，学习排球应从移动教与学开头，往往在脚步生动以后，才能顺遂完成其他动作。在教学中察觉学生的技术水平参差不齐，因此，教学时要结合实际，从学生的实际启程，采用有效的教学方法，提高教学效果。下面就在排球打定模样和移动的教学谈谈自己的做法和体会。

1、在打定模样练习时，将学生分成两组，在练习过程中，要求学生彼此观摩，根据教师的提示相互举行校正，再按正确动作要点相互合作，反复练习。

2、在移动练习时，①要求学生按正确的动作要点，听教师统一口令做各种快速移动。

②将学生分成两组，一人移动，一人抛球，边抛接球边移动，在练习时彼此提示。③在练习过程中，安置技术动作好的学生和技术动作不好的学生彼此搭配，面对面，手拉手举行快速移动练习。④教师实时指点学生在移动时重心不能上下起伏过大，否那么会影响移动速度。

在教学中，教师要实时掌管学生的学习状况，用语言鼓舞学生，让学生变被动学习为主动学习，积极地斟酌、探索，并激励同学之间彼此扶助，合作练习，提高课堂教学效果。

体育运动教学工作反思总结二

在本年度的教导教学与训练的工作中，忠于党的教导事业，喜欢教师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教导方针，教导思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作，团结和扶助同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加强业务学习，充实自我。

一、教导教学方面

本学年我承担车二年级和高一年级_的体育教学工作，周课时15节。我与徒弟赵俊龙老师对他们举行严格的集合整队的队列素质训练，以及举行我俩新编《身体容貌操》的培训普及活动，并举行班级比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也磨练和凝结了高一年级的团队意识和班级凝结力。学校安置我辅助管理高一年级，我与郑可珍主任和闫振年级组长积极合作，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了好多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的屡屡激励和表扬。新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统工程学校的引领作用，我在所承担的初二年级和高一年级_教学中持续开展"软式垒球'的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众根基。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球工程对学生举行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二_的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。

二、科研方面

由于多年来一向坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会，先后有《长跑测试工程中巧用编队跑集体战术》发表在《体育教学》2022年第12期。该文先后在20__年2月本校13-14学年度论文评比获得一等奖，20__年3月获北京市13-14学年度根基教导科学研究优秀论文三等奖;《我对快速跑概念的辨析》即将在《体育教学》发表。20__年10月，被评为海淀区体育学科骨干教师，任期从13、12、1-14、3、31、20__年12月14日加入"20__年度中国教导学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动'《软式垒球》课时筹划荣获一等奖。20__年3月我的课例《立定跳远的预备模样和起跳》加入由教导部根基教导课程教材进展中心组织的"菁华杯'首届全国新课程中学优秀课例评比和优秀教学设计评比。

三、课余训练方面

多年来我一向坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑假、"五一'和"十一'以及周六，我们都抑制自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。20__年3月，在09年海淀区中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好劳绩，初一组荣获B组第一名，AB组大排名第四，初中甲组荣获B组其次名，AB组大排名第七名，初中组荣获B组第一名，AB组大排名第四的优异劳绩。短短三个学期我们就取得了如此辉煌的劳绩，这些劳绩的取得，与学校领导的支持分不开，与沈淑兰组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同合作分不开。

我所带的运鼓动李晨荣获初甲男子组标枪其次，铁饼第四;董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四;张保民荣获初一男子乙组标枪3其次，铁饼第四名;庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五;刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名;李子义荣获初一男子乙组跳高第五名;孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。

20__年3月的海淀区中学春季田径运动会上，我校代表队又获得了骄人的战绩，持续谱写着育新学校体育坚实的篇章。

本学年度，我积极参与棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级持续普及开展了软式垒球教学探索实践工作，收到了良好的教学效果，为我校承受北京市重点课题"基于《体育与健康课程标准》指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究'的子课题的研究工作举行有益的探索研究工作。

20__年4月，学校任命我承担校棒球队的日常管理和辅佐训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究计划棒球队的日常管理和训练事宜，先后制定了《育新学校棒球队管理规章制度》，并举行严格的考勤制度和定期反应制度，实时联系年级组长和班主任，共同做好棒球运鼓动的日常学习和行为表现，实时察觉问题实时解决问题，管理初见成效，受到各个方面的好评。20__年4月是海淀区和北京市棒球比赛的比赛月，全体比赛都在周末举行，我抑制自身的困难，和沈淑兰老师请自带队加入比赛，比赛取得了良好的劳绩。

一年一度的体育节，在德育处和体育组老师们的用心打定下，今年早早设计体育节比赛工程，周密计划实施方案，如青龙胡的越野比赛，学校运动会的单项和集体工程的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位告成组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。

回想我的教导教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业进展空间，我会持续努力学习和工作，在体育教书育人的实践过程中发挥优点、改正缺乏，把工作做得更好更卓越，为学校的进展添加光辉。

体育运动教学工作反思总结三

一、课题：前滚翻

二、课型：新授课

三、教学目标：三维教学目标

学识与技能目标：通过本堂课的学习，熟谙并初步掌管前滚翻的根本动作过程，能够说出一蹲、二撑、三滚翻的动作要领并能表示技巧的简朴动作。

过程与方法目标：通过本堂课学习，可以进展学生的运动才能以及灵敏、柔韧素质。

情感态度与价值观目标：培养学生大胆决断的优良品质，培养学生团队协作的精神和养护扶助意识。

四、教学重点：掌管低头含胸，蹬腿有力，团身紧

五、教学难点：动作的连贯性和协调性

六、教学打定：打定跳高器材及场地

七、课时安置：第一学时

八、教学过程：

(一)开头片面

课堂常规：组织集合，体委点名，安置见习生，掌管本次课的出席处境。介绍本次课的主要内容，用时约3分钟。

打定片面

1.率领学生慢跑热身

2.徒手操

3.组织一个"比比谁更像'的嬉戏，学生跟着音乐模仿动物走和跳，跑，比比谁最像，带动学生积极性。打定片面用时约7分钟

1、根本片面

1.引导学生探究

提出问题，引发学生斟酌，培养主动探索的学习精神。

2.初步学习

教师先示范前滚翻的动作，示范完之后组织学生分组练习一次。体验之后组织学生斟酌探索，能否像西瓜圆?此后组织学生听取前滚翻的动作要领，一蹲、二撑、三低头、团身滚翻像圆球，依次从脑、颈、背着垫，在稳定的站起来。在组织学生练习前滚翻动作，练习5次，教师巡回指导，实时校正。

3.分解练习

要求团身抱膝背部着垫，前后滚动，练习时间5分钟。教师巡回指导，实时纠错。用时5分钟。

4.完整练习

将学生分成两组，一组学生举行练习，其次组学生举行点评。练习之后教师对错误动作举行校正，要求学生要分组练习中彼此扶助，自评互评。教师集体与个别纠错结合扶助学生掌管动作要领。用时10分钟。

5.练习表示

组织学生同组内举行表示比赛，看谁团身更圆，然后组织小组之间的表示，教师对于表示成果赋予点评，用时5分钟。

(四)终止片面

1.整理放松

教师率领学生跟随音乐做放松操，调理身心，回复身体。

2.课堂小结

教师引导学生对本节课的重点内容举行回想和总结之后，教师举行点评并补充。

3.宣布下课，归还器材

九、教学用具：

海绵垫十五张，录音机一台

十、教学效果：

预计教学效果平均心率在135150次/分，中上强度，练习密度是35%--40%，由于本班学生对体操技巧有确定的了解，也积极参与到练习中，因此本班学生完成的教学目标在80%以上。

十一、教学反思：

本次课教学中教师能借助形象事物扶助学生记忆和理解动作。提防学生表示和评价，整个课堂空气良好。通过自评、互评，教师参评的综合评价方法，扶助学生更好地认知自我。

体育运动教学工作反思总结四

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立"健康第一'指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能创办年、质量科研年。禁、谨、情和我。)专心完成学校安置的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。

二、工作任务：

(一)加强教导教学的学习与研究，践行师能创办年与质量科研年。

1、常态板块。

筹划制订，制订好本学期的教学筹划、课时筹划和大课间活动资料，为课堂教学和大课间的有序举行做好打定。

备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化天性化的备课方式，开展分工合作备课，专人举行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写天性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。

课堂查看，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有彼此商定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上a，5-8节为b，1-4节为c，听课少于12节不得分。

2、特色板块。

主题构建，定期开举行教科研活动，为老师带给学习交流的平台。开展对同一个教学资料在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。

求真在课堂，引导教师精心参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

青蓝工程，精心为新教师营造一个良好的相互学习的环境。持续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成筹划，有方法和阶段性成果。

3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。

依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程创办研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际状况精心开展课堂教学研究，从中探索课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教导教学水平。

(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。

自觉遵守体育教导教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。

加强安好防范意识，提防课堂教学安好，持续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，制止班级间教学的彼此干扰。

对学生举行科学评价，提防过程性评价与终极性评价的结合，平日对学生表现做好记载，实时公布考核工程与标准，调动学生磨练身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以期望。

加强学生的体质监视，专心做好学生体质测试工作。

(三)完善晨跑与大课间活动。

做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，实时记载各班活动的开展状况，充分打定，迎接区大课间活动的评比活动。

(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异劳绩。

严格制定训练筹划，团结协作搞好学校体育课余训练。

精心做好打定，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动劳绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。

(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

按照局要求专心完成数据的报送工作，做到部署到位，工作职责到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、切实性。

(六)做好器材管理。

有标准，有筹划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安好性。

三、本学期体育工作安置

二月份

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作筹划。

2、田径队开头训练

3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开头训练。

4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。

5、筹备自编操的创编工作。

三月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、体育大课间持续推行，同时开展好阳光"2+1'的活动。