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文档简介

Word——3—手工小组活动总结我为你整理了多篇相关的《手工小组活动总结》，但愿对你工作学习有关心。

随着英语越来越受到社会和家长的重视，回顾这一阶段英语小组的活动情景，虽取得了必需的成果，也有一些不足之处。为了以后能更好的开展爱好小组，特将现阶段的活动情景总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培育了同学的对英语的爱好

爱好是同学的内驱力，引发同学深厚的情感是学好英语的关键。参与爱好小组的同学，有一部同学分本身就对英语布满了爱好，可是也有一部分同学是在父母的要求下参与英语爱好小组的。所以，培育同学对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，如何将这种爱好坚持下去，是本学期工作的重点，为此我们大胆使用资料生动，颜色绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用同学喜爱的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使同学感觉到学习英语是一件好玩又趣味的事，从而对英语产生了深厚的爱好。

二、拓展同学的英语学问面

同学对英语的了解主要是经过校本教材的学问传授，但随着英语在中国的普及，许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不必需有，所以在爱好活动中拓展同学的英语学问也是重要的资料之一。我们经过多种途径猎取各种英语资料来丰富同学的学问，例如自编英语小故事，支配课后读英语小故事，看英语动画片等，让同学多理解生活中常用的英语，让同学更好的理解英语的有用性！

三、增加同学口语熬炼的机会

说究竟英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，所以能说会说才是真正的重点，所以我们将课堂中的大部分时间用在与同学进行口语交际上。用英语和肢体语言来表达自我的意思，尽量做到“NoChinese!”。主要经过同学跟读、师生对话、同学相互情景对话的方式增加同学的口语熬炼，订正同学的发音，使同学真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、丰富了同学的其次课堂

从素养的角度丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。

五、培育了同学的英语习惯

英国闻名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它能够主宰人生。人自幼就应当经过完善的教育，去建立一种良好的习惯。”所以对于刚接触英语的孩子来说，培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要，本学期初我就对爱好小组的同学以及家长做出了要求，必需养成每一天学习英语的习惯，比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的学问等等.

当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展

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