声声慢优秀课件

声声慢声声慢1如梦令

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人2一剪梅

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟3声声慢宋李清照声声慢宋李清照4声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将5直接抒情这次第，怎一个愁字了得！

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时节,一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

——秦观《江城子》直接抒情这次第，怎一个愁字了得！6

读词，感受声律之美

词人如何入愁？

读词，感受声律之美7寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。望望山山水水，人去去隐隐迢迢，从今后，酸酸楚楚，只似今宵。——贺双卿《凤凰台上忆吹箫》莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事风风韵韵。娇娇嫩嫩，停停当当人人。

——乔吉《天净沙》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。8叠字的作用1.增强韵律感2.强调内容情感叠字的作用1.增强韵律感9开头七组叠字怎样抒写感情的？寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚结果引发动作孤苦无依若有所失眼前景肃杀清冷愁情命运悲苦心境惨然感情基调:哀婉悲戚开头七组叠字怎样抒写感情的？寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚结果10乍暖还寒时候，最难将息。

“是一日之晨，而非一季之候。朝阳初出，晓寒犹重，秋风砭骨。”乍暖还寒时候，最难将息。11

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。—李白酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！12

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

—李清照《一剪梅》

乡心正无限，一雁度南楼。

—赵嘏《寒塘》雁过也，正伤心，却是旧时相识。13满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——李清照《醉花阴》满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？14

守着窗儿，独自怎生得黑！

除去叠音回荡，凭窗苦叹，三个“怎”字，到底有多少道不完的疑虑与愁绪！守着窗儿，独自怎生得黑！15梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。

—温庭筠《更漏子》梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。16淡酒浇愁（饮酒），晚风送寒，雁逢旧识，黄花零落（赏花），雨打梧桐（听雨）

意境：哀怨凄凉手法：叠字、情景交融声声慢优秀课件17武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不许多愁。武陵春风住尘香花已尽，日晚18渔家傲

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转19配乐朗诵，体会词人之悲

词人为何如此悲愁国破家亡夫死财散飘零的凄凉再嫁的悲哀无子的遗憾......配乐朗诵，体会词人之悲20

凄凉、低沉——清丽、明快凄凉、低沉——清丽、明快21

赏析

如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。点绛唇蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。赏析22一代词宗

她的不凡，在于敢写自己的真实生活和内心世界，她的“闺怨词”说自己要说的话，而非“代言体”；她的不凡，在于提出“词，别是一家”。她主张把关乎国家命运、政治时局等严肃题材入诗入文，而词适合写自然风光、闺阁生活、离情别绪。一代词宗她的不凡，在于敢写自己的真实生活和内心23一代词宗

咏史两汉本继绍，新室如赘疣。所以嵇中散，至死薄殷周。夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。一代词宗24一代词宗重视词的音律之美。选择生活片段、细节入词，具体、微妙，极富表现力。语言细腻、优美，不雕琢求工；常常以方言口语入词，却能化俗为雅，发清新之思。一代词宗重视词的音律之美。25未完待续......未完待续......26声声慢声声慢27如梦令

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人28一剪梅

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟29声声慢宋李清照声声慢宋李清照30声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！声声慢寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将31直接抒情这次第，怎一个愁字了得！

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

——李煜《虞美人》韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时节,一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

——秦观《江城子》直接抒情这次第，怎一个愁字了得！32

读词，感受声律之美

词人如何入愁？

读词，感受声律之美33寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。望望山山水水，人去去隐隐迢迢，从今后，酸酸楚楚，只似今宵。——贺双卿《凤凰台上忆吹箫》莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事风风韵韵。娇娇嫩嫩，停停当当人人。

——乔吉《天净沙》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。34叠字的作用1.增强韵律感2.强调内容情感叠字的作用1.增强韵律感35开头七组叠字怎样抒写感情的？寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚结果引发动作孤苦无依若有所失眼前景肃杀清冷愁情命运悲苦心境惨然感情基调:哀婉悲戚开头七组叠字怎样抒写感情的？寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚结果36乍暖还寒时候，最难将息。

“是一日之晨，而非一季之候。朝阳初出，晓寒犹重，秋风砭骨。”乍暖还寒时候，最难将息。37

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。—李白酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！38

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

—李清照《一剪梅》

乡心正无限，一雁度南楼。

—赵嘏《寒塘》雁过也，正伤心，却是旧时相识。39满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——李清照《醉花阴》满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？40

守着窗儿，独自怎生得黑！

除去叠音回荡，凭窗苦叹，三个“怎”字，到底有多少道不完的疑虑与愁绪！守着窗儿，独自怎生得黑！41梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。

—温庭筠《更漏子》梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。42淡酒浇愁（饮酒），晚风送寒，雁逢旧识，黄花零落（赏花），雨打梧桐（听雨）

意境：哀怨凄凉手法：叠字、情景交融声声慢优秀课件43武陵春

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不许多愁。武陵春风住尘香花已尽，日晚44渔家傲

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转45配乐朗诵，体会词人之悲

词人为何如此悲愁国破家亡夫死财散飘零的凄凉再嫁的悲哀无子的遗憾......配乐朗诵，体会词人之悲46

凄凉、低沉——清丽、明快凄凉、低沉——清丽、明快47

赏析

如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。点绛唇蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。赏析48一代词宗

她的不凡，在于敢写自己的真实生活和内心世界，她的“闺怨词”说自己要说的话，而非“代言体”；她的不凡，在于提出“词，别是一家”。她主张把关乎国家命运、政治时局等严肃题材入诗入文，而词适合写自然风光、闺阁生活、离情别绪。一代词宗她的不凡，在于敢写自己的真实生活和内心49一代词宗

咏史两汉本继绍，