网络教育主题班会说课课件

构筑心灵的防火墙---网络安全教育主题班会结合实际说背景钻研班情，说目标根据学情说方法巧妙设计，说过程结合实际，说背景

随着互联网的发展和普及，越来越多的中学生成为新的网民。但是部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上。他们要网吧，不要学校；要鼠标，不要书包；要游戏，不要成绩……而且目前互联网上的信息良莠不齐，缺乏自制力的中学生由于心理生理的不成熟导致各种违纪违法现象频繁发生，造成很多家庭和社会问题。针对这种情况，，我设计了一堂网络安全教育的主题班会课。教法。

根据学情说方法“情境教学法”和“引导探索法”学法“探究学习法”11345巧妙设计，说过程合作交流，探究新知2示范解析，深化新知畅谈收获，归纳总结作业布置，延伸新知创设情境，导入新课环节一：创设情景，导入新课

活动1：现场调查活动2：欣赏歌曲《雾里看花》欣赏歌曲《雾里看花》

借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切网络是把双刃剑案例1黑网吧起火夺人命2002年6月16日凌晨2时43分，北京市海淀区学院路20号石油研究院内一家名为“蓝极速”的网吧突然起火。被网吧里传出的呼救声惊醒的附近居民冲出家门，看到滚滚浓烟从28号楼2层的“蓝极速”网吧的窗口涌出，几个年轻人正趴在上面拼命喘气，随时有窒息的危险。由于窗口上都装着铁栅栏，他们无法逃出，只有声嘶力竭地向楼下的人求救。半梦半醒的居民目瞪口呆地望着这一幕，一些人立刻冲回家打电话报警，另一些人则开始想办法营救大火中的年轻人，但他们发现，网吧惟一的出口——大铁门已被人从外面锁住。救人者与求救者隔着铁门无计可施。大火仍在肆虐，2点55分，外面的人已经听不到网吧里有求救声传出就是这牢笼一般的“黑网吧”，一夜之间夺去了25条年轻的生命。案例3沉迷网络的危害1、摧残身体，影响健康

2、心理受损，人格异化

3、滋生是非，扰乱治安4、影响学业，贻误终生5、安全隐患，危及生命环节三：范例解析，深化新知

活动1：心理测试活动2：观看视频《适度上网拒绝沉迷》活动3：学习《全国青少年文明网络公约》心理测试1、你是否经常上网2、你是不是在课下搜集了很多关于游戏的海报和手册等（）3、你是否特别喜欢谈论关于网络的问题（）4、你是否因为上网与父母发生争吵（）；你上网的时候是不是很烦家人的打扰?（）5、是否全神贯注于网络活动，下线后仍继续想上网的情景？（）6、是否觉得需要花更多的时间在网络上才能得到满足？（）7、是否向家人或师长撒谎以隐瞒自己涉入网络的程度？（）8、是否不能成功的减少和控制、停止网络的使用？（）适度上网，拒绝沉迷环节四：畅谈收获，归纳总结

远离网吧，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，不沉溺于网络游戏、网聊。分清网上善恶美丑的界限，使用网络文明的语言，形成良好的网络道德行为规范。自我约束，互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任进行检举与帮助。

同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让们的老师、父母安心，为了祖国的美好明天，让我们从我做起，告别网吧