2020-2021贵阳市十九中小学四年级数学下期中第一次模拟试题附答案

2020-2021贵阳市十九中小学四年级数学下期中第一次模拟试题附答案一、选择题1．把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。1.036B.10.36C.103.62．下列各小数中，比5.648小的数是（）。A.5.6468B.5.684C.5.683．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。A.150B.1.50C.1.05D.0.154．下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（）A.（125+90）x8B.52x25x4C.（258+45）+555.与103x98计算结果不相等的算式是（）A.（100+3）x（100-2）B.103x100-103x2C.100x98+3x98D.100x98+103x26.从上面看——，看到的图形是（）7.从箭头所示的方向看过去，看到的图形是（）如果。-△=□，那么下列等式正确的是（）。A.<□+□=△B.△+<□=□C.□+△=<□在一个没有余数的除法算式中，被除数和商都是21，除数是（）A.0B.1C.21（380-65x2）=5的正确运算顺序是（）。A.乘法、减法、除法B.乘法、除法、减法12.计算125x24时比较简便的方法是（）。C.除法、乘法、减法A.125x8x3B.125x3x8x125二、填空题C.125x20x4A.乘法、减法、除法B.乘法、除法、减法12.计算125x24时比较简便的方法是（）。C.除法、乘法、减法A.125x8x3B.125x3x8x125二、填空题C.125x20x4D.125x(8+3)4.8中的4在位上，表示个；8在位上，表示个。在横线上填上或"=”符号.36x4848x3688x12580x125+8(138+67)+43=138+(+)小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。(1)(2)从正面看是的物体有的物体有3）从侧面看到的图形相同的物体有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是5.5，这个两位小数最大是，最小是。一次最多能看见长方体的个面。根据800-32=25,直接写出下面两道题的得数。25x32=800-25=在计算132＋（329－59）时，第一步要先算，再算。三、解答题把得数相等的式子用线连起来。

(29X5)X4CaX15)X8xX(yXs)(29X5)X4CaX15)X8xX(yXs)(27X30)X527X^30X5)(XXyXz)aX(loxsi29x(5x4)22．下面是一张长方形的纸，请你先在这张纸的四周画宽度相等的框，再把方框里面的地方分成相等的四份．想一想，用什么工具，可以怎样画？23．1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克？1000千克呢？24．从左到右添上适当的小数．□口□口25．暑假期间，同学们去剧院看演出，剧院有358个座位，每张票25元。（1）已售出260张票，收款多少元？（2）剩余的票按每张20元售出，全部售完，所有的票一共可收款多少元？参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【解答】解：把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得103.6故答案为：Co【分析】将小数的小数点进行移动即可。2．A解析：A【解析】【解答】解：下列各小数中，比5.648小的数是5.6468。故答案为：A。【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大。3．B解析：B【解析】【解答】解：1.50中的0是小数末尾的0，去掉后大小不变。故答案为：B。【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。4．A解析：A【解析】【解答】解：（125+90）x8可以用乘法分配律进行简便计算。故答案为：A。【分析】乘法分配律:axb+axc=ax（b+c），据此作答即可。5．D解析：D【解析】【解答】解：A、103=100+3，98=100-2，计算结果相等；B、103x98=103x（100-2）=103x100-103x2，计算结果相等;C、103x98=（100+3）x98=100x98+3x98，计算结果相等；D、计算结果不相等。故答案为：D。【分析】可以把103看作100+3，也可以把98看作100-2，这样再运用乘法分配律变换算式后判断得数是否相等即可。6．A解析：A【解析】【解答】解：从上面看，只能看到物体的上面，是图形A。故答案为：A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，由此根据物体的特征结合观察的方向确定观察到的图形形状即可。7．A解析：A【解析】【解答】解：从箭头所指的方向看过去，看到的是下面一个“X",上面是桌面的一个侧面，应该是A。故答案为：A【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，根据观察的方向结合物体的特征判断看到的图形的形状即可。8．A解析：A【解析】【解答】这两幅冰箱图中第一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的故答案为：A【分析】小朋友从“侧面偏上"观察可以看到三个面，B只有一个面，是错误的，A有三个面，正确。9．C解析：C【解析】【解答】如果。仏=口，贝y,口+2。。故答案为：C。【分析】根据减法中各数的关系可得，差+减数=被减数，或，被减数-差=减数。10．B解析：B【解析】【解答】解：被除数和商都是21,21-21=1，除数是1。故答案为：B。【分析】在没有余数的除法计算中，除数=被除数-商。11．A解析：A【解析】【解答】解：计算(380-65x2)-5时，先算乘法，再算减法，最后算除法。故答案为：A。【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，既有加减法又有乘除法的计算中，要先算乘除法，再算加减法。12．A解析：A【解析】【解答】计算125x24时比较简便的方法是125x8x3。故答案为：A。【分析】观察数据可知，把24分成8x3,然后应用乘法结合律简算。二、填空题13．个；4；一；十分；8；01【解析】【解答】48中的4在个位上表示4个一；8在十分位上表示8个01故答案为：个；4；一；十分；8；01【分析】一个数字在哪个数位上就表示有几个这个数位上数例如8在十分位解析：个；4；一；十分；8；0.1【解析】【解答】4.8中的4在个位上，表示4个一；8在十分位上，表示8个0.1.故答案为：个；4；一；十分；8；0.1.【分析】一个数字在哪个数位上，就表示有几个这个数位上数。例如8在十分位上，就表示有8个0.1或8个十分之一，据此解答。14•=；＞【解析】【解答】解：36x48=48x36；88x125=(80+8)x125=80x125+8x125所以88x125＞80x125+8故答案为：=；＜【分析】乘法交换

律：axb=bxa；乘解析：=；＞【解析】【解答】解：36x48=48x36；88x125=(80+8)x125=80x125+8x125，所以88x125>80x125+8。故答案为：=；<。【分析】乘法交换律：axb=bxa；乘法结合律：ax(b+c)=axb+axc。67；43【解析】【解答】解：(138+67)+43=138+(67+43)故答案为:67；43【分析】加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)据此作答即可解析：67；43【解析】【解答】解：(138+67)+43=138+(67+43)。故答案为：67；43。【分析】加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)，据此作答即可。(1)A(2)B；C；D(3)B；C；D(4)D【解析】【解答】1从正面看是的物体有A；2从正面看是的物体有BCD；3从侧面看到的图形相同的物体有BCD；4从上面看是的物体有D【分析】这道题考查的是解析：(1)A)B；C；D)B；C；D4)D【解析】【解答】1•从正面看是【解析】【解答】1•从正面看是的物体有A；2•从正面看是B、C、D；3.从侧面看到的图形相同的物体有B、C、D；4.从上面看是一的物体【分析】这道题考查的是从不同的方向观察物体的知识，解答此题的关键是找到图形的特点，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。54；545【解析】【解答】一个两位小数保留一位小数后的近似数是55这个两位小数最大是554最小是545故答案为：554；545【分析】根据四舍五入法近似值的取值情况有两种一种是四舍就是本题中保留解析：54；5.45【解析】【解答】一个两位小数，保留一位小数后的近似数是5.5，这个两位小数最大是5.54，最小是5.45。故答案为：5.54；5.45。【分析】根据“四舍五入”法，近似值的取值情况有两种，一种是“四舍”，就是本题中保留一位小数时，舍掉了后面小于等于4的数字，这时，原来的数字是得到这个近似数的最大值；第二种是“五入”，就是本题中保留一位小数时，后面的数字大于等于5，这个近似数是由后面的数字进一而来，则将这个数字退一，这时，原来的数字是得到这个近似数的最小值。18．【解析】【解答】空间观察想象即得答案【分析】根据从不同方向观察物体和几何体并空间想象得到结果解析：【解析】【解答】空间观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。800；32【解析】【解答】解：25x32=800；800^25=32故答案为：800；32【分析】被除数十除数=商那么除数乂商=被除数被除数十商=除数解析：800；32【解析】【解答】解：25x32=800；800=25=32。故答案为：800；32。【分析】被除数=除数=商，那么除数乂商=被除数，被除数三商=除数。减法；加法【解析】【解答】解：在计算132＋（329－59）时第一步要先算减法再算加法故答案为：减法；加法【分析】在有小括号的计算中要先算小括号里面的再算小括号外面的解析：减法；加法【解析】【解答】解：在计算132＋（329－59）时，第一步要先算减法，再算加法。故答案为：减法；加法。【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。三、解答题27X：30X5；':KX27X：30X5；':KXyXzPaX(15X8)29Xi：5X4,i:'29X5；1I:'aX15'；■X8(27X30)X5【解析】【分析】解答此题要运用乘法结合律，即三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。22.用直尺或三角板【解析】【分析】长方形的两组对边是分别平行且相等的，四个角都是直角，直角可以用三角形板上的直角画出，然后长