让友谊之树常青-部编版道德与法治七年级

第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青1.如何建立友谊？2.如何呵护友谊？建船走稳我性格内向，腼腆羞涩。在交友上总是纠结、徘徊，不敢主动怕被人拒绝朋友，这个世界还是温柔的，……如果你是小黄，请续写……友谊的小船1

兄弟二人，四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们看见外面灿烂的阳光十分羡慕。就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来”。于是两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。可是扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么?”他们说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢？”我主动和你打招呼，可你却假装没看见我，我该怎么办？

……1.如果你是小黑，下次见面你会怎么做？2.如果你是小黄，你会对小黑说些什么？友谊的小船2保持好奇心面带微笑记住对方的名字真诚夸赞寻找共同之处成为耐心的倾听者有助于建立友谊的方法有助于建立友谊的方法：知识小结1.如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己②建立友谊，需要持续的行动1.如何建立友谊？2.如何呵护友谊？建船走稳友谊的小船3这次期中考试，我数学不及格，唉！唉，我也不满意，我差一分就100了。我这样真的好吗？我设身处地地为朋友着想了吗？我应该怎么办？①需要用心关怀对方我今天心情特别不好，我想一个人静静。静静不重要，好朋友应共同分担，快告诉我好朋友不就是应该互相帮助，倾诉秘密吗？我该怎么办？一边去……友谊的小船4②需要学会尊重对方说文解字有人说，朋友是“两个”在月光下永远结伴而行的同路人。可是，如果这两个人靠得太近，“朋”字就成“用”字，朋友就成为被利用的人。你在背后说我的坏话，我再也不理你了，哼！你胡说，我没有，爱理不理！没有小黑的日子，我好难受。我该怎么办呢？我们又该如何处理朋友间的冲突呢？友谊的小船5

小组合作探究要求：1.先独立思考1分钟，再小组讨论2分钟2.组长组织所有组员轮流发言。3.全程边讨论边记录。回答问题者代表全组结果。③需要学会正确处理冲突

如何处理朋友间的冲突？处理冲突基本策略保持冷静坦诚交流及时处理承担责任换位思考我肯定不和别人说（悲催，我不小心泄露了）我暗恋隔壁班的男同学，别告诉别人我能接受小黑的做法吗？如果不能，我要怎么办？友谊的小船6④需要学会正确对待交友中受到的伤害知识小结2.如何呵护友谊？①需要用心关怀对方

②需要学会尊重对方

③需要学会正确处理冲突

④需要学会正确对待交友中受到的伤害课堂小结1建立友谊从现在开始2说出你的友谊故事

结合这节课的知识，尝试和班级某一位同学建立友谊，成为好朋友。

以小组为单位，推选代表，在下节课与同学们分享故事（自愿原则）布置作业啦！当堂检测1.“要想得到别人的友谊，自己得先向别人表示友好。”这句话告诉我们（）A.朋友是求来的B.主动表达，友谊才有机会发芽C.友好的人才能获得友谊D.示好是笼络人心的好方法2.三国时期，刘备通过“三顾茅庐”请得诸葛亮出山，辅佐他在一片乱世中逐渐占据一席之地。“三顾茅庐”也开启了他们两人建立生死之交的起点。这一过程说明了()A.诸葛亮孤高自傲，瞧不起他人B.刘备颇具君王风范，诸葛亮甘为他效命C.建立友谊需要持续的行动D.诸葛亮结交朋友讲究原则BC3.下列诗句或俗语有利于我们建立友谊、呵护友谊的是()A.万丈深渊皆有底，只有人心不可量B.投我以木瓜，报之以琼瑶C.朋友不是永久的财富，而财富是永久的朋友D.话到嘴边留三分，不可全抛一片心4.某校对200名初中生进行了交友方面的问卷调查。从统计结果来看，朋友很少的有50人，占25％；朋友圈比较小的有100人，占50％。上述同学要改变这种现象，应该()①积极参加集体活动②