《大自然的声音》课件部编版小学语文1

教育部审定义务教育教科书语文三年级上册21、大自然的声音教育部审定义务教育教科书语文三年级上册21、大自然的声音1《大自然的声音》课件部编版小学语文12演奏

温柔

雄壮充满威力汇聚演奏温柔雄壮3演奏演奏4呢喃细语

汹涌澎湃

波澜壮阔敲敲打打呢喃呢喃细语汹涌澎湃呢喃5ní（呢喃细语）呢ne(人呢)ní（呢喃细语）6呢喃细语

汹涌澎湃

波澜壮阔敲敲打打汹涌澎湃呢喃细语汹涌澎湃汹涌澎湃7《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音8呢喃细语

汹涌澎湃

波澜壮阔敲敲打打《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1呢喃细语汹涌澎湃《大自然的声音》ppt精品课件部编版小9淙淙

潺潺

哗啦啦

唧哩哩滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1淙淙潺潺哗啦啦唧哩哩《大自然的声音》10唰唰哗哗啪啪沙沙簌簌叽里咕噜噼里啪啦叮叮当当

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1唰唰哗哗啪啪沙沙簌簌《大自然的声音》ppt精11大自然有许多美妙的声音。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1大自然有许多美妙的声音。《大自然的声音》ppt精品课件部编版12

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手13大自然有许多美妙的声音。学习提示：1、选择自己喜欢的方式读第二自然段。2、用横线画出你认为最能表现“美妙”的语句。3、和同桌读一读，说一说“美妙”在哪里？《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1大自然有许多美妙的声音。学习提示：《大自然的声音》ppt精品14

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同15当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出（）的歌曲。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出16

当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲17不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1不一样的树叶，有不一样的声音；《大自然的声音》ppt精品课件18《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音19不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。20《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音21当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语22轻轻柔柔的呢喃细语雄伟的乐曲充满力量的声音《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1轻轻柔柔的呢喃细语《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语23当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语24当微风（），那声音（），好像（），让人感受到（）；当狂风（），整座森林都（），合奏出一首（），那声音（），令人感受到（）。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当微风（），那声音（），25

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手26我手写我心（任选一个写）：练笔1：在风之曲音乐会上听到的、想到的，用几句话写下了。可以选用以下词语：美妙音乐家演奏手风琴歌手轻柔轻快合唱练笔2：将小诗补充完整当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出（）的歌曲。当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出（）的歌曲。当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出（）的歌曲。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1我手写我心（任选一个写）：《大自然的声音》ppt精品课件部编27

作业布置：走进大自然，把听到的声音记录下来！《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1

作业布置：《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文281.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”.2.同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文11.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，29教育部审定义务教育教科书语文三年级上册21、大自然的声音教育部审定义务教育教科书语文三年级上册21、大自然的声音30《大自然的声音》课件部编版小学语文131演奏

温柔

雄壮充满威力汇聚演奏温柔雄壮32演奏演奏33呢喃细语

汹涌澎湃

波澜壮阔敲敲打打呢喃呢喃细语汹涌澎湃呢喃34ní（呢喃细语）呢ne(人呢)ní（呢喃细语）35呢喃细语

汹涌澎湃

波澜壮阔敲敲打打汹涌澎湃呢喃细语汹涌澎湃汹涌澎湃36《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音37呢喃细语

汹涌澎湃

波澜壮阔敲敲打打《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1呢喃细语汹涌澎湃《大自然的声音》ppt精品课件部编版小38淙淙

潺潺

哗啦啦

唧哩哩滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1淙淙潺潺哗啦啦唧哩哩《大自然的声音》39唰唰哗哗啪啪沙沙簌簌叽里咕噜噼里啪啦叮叮当当

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1唰唰哗哗啪啪沙沙簌簌《大自然的声音》ppt精40大自然有许多美妙的声音。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1大自然有许多美妙的声音。《大自然的声音》ppt精品课件部编版41

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手42大自然有许多美妙的声音。学习提示：1、选择自己喜欢的方式读第二自然段。2、用横线画出你认为最能表现“美妙”的语句。3、和同桌读一读，说一说“美妙”在哪里？《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1大自然有许多美妙的声音。学习提示：《大自然的声音》ppt精品43

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同44当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出（）的歌曲。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出45

当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲46不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1不一样的树叶，有不一样的声音；《大自然的声音》ppt精品课件47《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音48不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。49《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音50当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语51轻轻柔柔的呢喃细语雄伟的乐曲充满力量的声音《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1轻轻柔柔的呢喃细语《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语52当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语53当微风（），那声音（），好像（），让人感受到（）；当狂风（），整座森林都（），合奏出一首（），那声音（），令人感受到（）。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1当微风（），那声音（），54

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手55我手写我心（任选一个写）：练笔1：在风之曲音乐会上听到的、想到的，用几句话写下了。可以选用以下词语：美妙音乐家演奏手风琴歌手轻柔轻快合唱练笔2：将小诗补充完整当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出（）的歌曲。当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出（）的歌曲。当他翻动树叶，（）叶便像歌手一样，唱出（）的歌曲。《大自然的声音》ppt精品课件部编版小学语文1《