苏科版九年级上册初中物理 112 滑轮 重点习题练习课件

第十一章简单机械和功第二节滑轮第十一章简单机械和功第二节滑轮1.下列各图中利用了动滑轮的是()D1.下列各图中利用了动滑轮的是()D2.【中考·盐城】学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做()A.既省力，也改变施力的方向B.省力，但不改变施力的方向C.不省力，但改变施力的方向D.既不省力，也不改变施力的方向C2.【中考·盐城】学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做(3.【中考·济宁】小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_________N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为__________N.100203.【中考·济宁】小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200苏科版九年级上册初中物理112滑轮重点习题练习课件4.【中考·成都】如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起.使用定滑轮可以_________________（填“省力”“省距离”或“改变动力方向”）；吊桥可以看成杠杆，绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力.在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小__________（填“变大”“变小”或“不变”）.改变动力方向变小4.【中考·成都】如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊【点评】图中使用定滑轮的作用是改变动力的方向；吊桥的重心在中点，重力的方向是竖直向下的，在拉起吊桥的过程中，从支点O到重力的作用线的距离变小，即阻力臂变小．【点评】图中使用定滑轮的作用是改变动力的方向；吊桥的重心在中5.关于滑轮组，下列说法较全面的是()A.一定省力，且能改变力的方向B.一定省力，但不能改变力的方向C.有时能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不能改变力的方向D.肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析C5.关于滑轮组，下列说法较全面的是()【中考·庆阳】用图示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，滑轮重和摩擦不计，最省力的是()D【中考·庆阳】用图示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，滑7.【中考·天津】用如图所示的滑轮组匀速提升900N的重物时，若忽略滑轮自重、绳重及摩擦，人对绳的最小拉力为_________N.300【点评】滑轮组由三段绳子承担物重，不计滑轮自重、绳重及摩擦时，拉力为物重的三分之一，即300N.7.【中考·天津】用如图所示的滑轮组匀速提升900N的重物8.下列关于轮轴说法错误的是()A.轮轴只能省一半力B.动力作用在轮上省力，但要多移动距离C.动力作用在轴上少移动距离，但是要费力D.轮轴的实质是可以连续旋转的杠杆A8.下列关于轮轴说法错误的是()A如图所示，辘轳是古代从井里提水的装置，如果轮的半径是轴的半径的5倍，用它从井中提起一桶100N重的水桶，需要在轮上施加的力是________N.20如图所示，辘轳是古代从井里提水的装置，如果轮的半径是轴的半径【中考·桂林】小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，沿不同方向分别用F1、F2、F3的力以不同速度匀速拉动物体，忽略绳子与滑轮之间的摩擦，下列说法中正确的是()A.F1=F2＜F3B.F1＜F2＜F3C.F1＞F2＞F3D.F1=F2=F3D【点评】使用定滑轮不省力．【中考·桂林】小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，沿不同11.【中考·河南】如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用__________（填“甲”或“乙”）方案，因为采用这种方案可以_____________.（不计机械的自重及摩擦）甲乙【点评】很多同学看到乙图中物体也是随滑轮而移动，而错误选择乙图．11.【中考·河南】如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方12.【中考·淮安】画出图中使用滑轮组提升物体最省力的绳子绕法.【点评】由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，承担物重的绳子最多3段，此时最省力．解：如图所示12.【中考·淮安】画出图中使用滑轮组提升物体最省力的绳子绕13.【中考·天水】如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法.解：如图所示【点评】若要最省力，则绳子应系在动滑轮的钩子上．13.【中考·天水】如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，14.如图所示，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成的.如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N.先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G物=500N），（第14题）如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是()14.如图所示，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成A.F1=129N、F2=133NB.F1=129N、F2=129NC.F1=133N、F2=133ND.F1=133N、F2=129NA.F1=129N、F2=133N【答案】B【答案】B15.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则()A.F甲＜F乙＜F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙=F丙D.F甲=F乙＞F丙B15.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分16.【中考·河南】高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触.图为输电线的牵引装置.钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为________N.若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了________cm.（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）1041516.【中考·河南】高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的苏科版九年级上册初中物理112滑轮重点习题练习课件17.【中考·乌鲁木齐】如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1=60N，G2=38N，甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止.则每个动滑轮的重力为()A.3NB.6NC.11ND.22NB【点评】从图中可看出甲由3段绳子承担物重，乙由2段绳子承担物重，所以有3F＝G1＋G动、2F＝G2＋G动，将数据代入得G动＝6N.17.【中考·乌鲁木齐】如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳18.某人到健身房进行健身活动，用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉功能.使用时，若绳A处固定不动，手在B处用力FB拉绳，使重物G匀速上升；若绳B处固定不动，腿在A处用力FA拉绳，使重物G匀速上升.下列说法正确的是()A.FA＜FBB.FA＞FBC.FA＝FBD.条件不足，无法确定18.某人到健身房进行健身活动，用如图所示的牵引装置来锻【答案】A【方法规律】用画受力示意图法分析解答．脚在A处通过一根绳子直接作用在重物上，则FA＝G.手在B处用力FB拉绳时(绳重、动滑轮重及摩擦均忽略不计)，动滑轮受力示意图如图所示，可见FB＝2G.【答案】A【方法规律】用画受力示意图法分析解答．脚在A处通过19.如图所示，用拉力F通过滑轮提升重物.已知物体的重为40N，滑轮的重为10N.该滑轮是_________（填“动”或“定”）滑轮，拉力F=__________N.动90【点评】由于滑轮随着物体一起移动，所以滑轮属于动滑轮．依据动力F与物重及动滑轮重之间的关系求得力F的大小为：F＝2G物＋G轮＝2×40N＋10N＝90N.19.如图所示，用拉力F通过滑轮提升重物.已知物体的重为第十一章简单机械和功第二节滑轮第十一章简单机械和功第二节滑轮1.下列各图中利用了动滑轮的是()D1.下列各图中利用了动滑轮的是()D2.【中考·盐城】学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做()A.既省力，也改变施力的方向B.省力，但不改变施力的方向C.不省力，但改变施力的方向D.既不省力，也不改变施力的方向C2.【中考·盐城】学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做(3.【中考·济宁】小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为_________N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为__________N.100203.【中考·济宁】小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200苏科版九年级上册初中物理112滑轮重点习题练习课件4.【中考·成都】如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起.使用定滑轮可以_________________（填“省力”“省距离”或“改变动力方向”）；吊桥可以看成杠杆，绳子对它的拉力是动力,吊桥的重力是阻力.在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小__________（填“变大”“变小”或“不变”）.改变动力方向变小4.【中考·成都】如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊【点评】图中使用定滑轮的作用是改变动力的方向；吊桥的重心在中点，重力的方向是竖直向下的，在拉起吊桥的过程中，从支点O到重力的作用线的距离变小，即阻力臂变小．【点评】图中使用定滑轮的作用是改变动力的方向；吊桥的重心在中5.关于滑轮组，下列说法较全面的是()A.一定省力，且能改变力的方向B.一定省力，但不能改变力的方向C.有时能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不能改变力的方向D.肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析C5.关于滑轮组，下列说法较全面的是()【中考·庆阳】用图示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，滑轮重和摩擦不计，最省力的是()D【中考·庆阳】用图示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高h，滑7.【中考·天津】用如图所示的滑轮组匀速提升900N的重物时，若忽略滑轮自重、绳重及摩擦，人对绳的最小拉力为_________N.300【点评】滑轮组由三段绳子承担物重，不计滑轮自重、绳重及摩擦时，拉力为物重的三分之一，即300N.7.【中考·天津】用如图所示的滑轮组匀速提升900N的重物8.下列关于轮轴说法错误的是()A.轮轴只能省一半力B.动力作用在轮上省力，但要多移动距离C.动力作用在轴上少移动距离，但是要费力D.轮轴的实质是可以连续旋转的杠杆A8.下列关于轮轴说法错误的是()A如图所示，辘轳是古代从井里提水的装置，如果轮的半径是轴的半径的5倍，用它从井中提起一桶100N重的水桶，需要在轮上施加的力是________N.20如图所示，辘轳是古代从井里提水的装置，如果轮的半径是轴的半径【中考·桂林】小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，沿不同方向分别用F1、F2、F3的力以不同速度匀速拉动物体，忽略绳子与滑轮之间的摩擦，下列说法中正确的是()A.F1=F2＜F3B.F1＜F2＜F3C.F1＞F2＞F3D.F1=F2=F3D【点评】使用定滑轮不省力．【中考·桂林】小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，沿不同11.【中考·河南】如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用__________（填“甲”或“乙”）方案，因为采用这种方案可以_____________.（不计机械的自重及摩擦）甲乙【点评】很多同学看到乙图中物体也是随滑轮而移动，而错误选择乙图．11.【中考·河南】如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方12.【中考·淮安】画出图中使用滑轮组提升物体最省力的绳子绕法.【点评】由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，承担物重的绳子最多3段，此时最省力．解：如图所示12.【中考·淮安】画出图中使用滑轮组提升物体最省力的绳子绕13.【中考·天水】如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法.解：如图所示【点评】若要最省力，则绳子应系在动滑轮的钩子上．13.【中考·天水】如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，14.如图所示，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成的.如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N.先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G物=500N），（第14题）如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是()14.如图所示，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成A.F1=129N、F2=133NB.F1=129N、F2=129NC.F1=133N、F2=133ND.F1=133N、F2=129NA.F1=129N、F2=133N【答案】B【答案】B15.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则()A.F甲＜F乙＜F丙B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＞F乙=F丙D.F甲=F乙＞F丙B15.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分16.【中考·河南】高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触.图为输电线的牵引装置.钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为________N.若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了________cm.（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩）1041516.【中考·河南】高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的苏科版九年级上册初中物理112滑轮重点习题练习课件17.【中考·乌鲁木齐】如图所示，每个滑轮的重力相等，不计绳重和摩擦力，G1=60N，G2=38N，甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止.则每个动滑轮的重力为()A.3NB.6NC.11ND.22NB【点评】