经典主题班会 诚信伴我成长(主题队会课件)课件

诚信伴我成长——主题活动诚信伴我成长——主题活动讨论什么是诚信？讨论什么是诚信？诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺诚信诚---忠诚老实、实事求是阅读故事，感悟诚信阅读故事，感悟诚信

《狼来了》从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。《狼来了》从前，有个放羊娃，每天说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自

曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”（我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。）《曾子杀猪取信》曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子《我不能失信》

有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。《我不能失信》有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？

听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？《诚信拍手歌》

你拍一，我拍一，诚信道德是第一。你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。你拍三，我拍三，诚信教育记心间。你拍四，我拍四，诚信做事要求实。你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。你拍七，我拍七，诚信引导新时期。《诚信拍手歌》《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话

《小学生守则》第十条：事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办？事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。”2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷家帮助整理卫生，可他看电视入了迷，不想去了。妈妈批评他，他说：“见了小森编个理由就行了。”3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。可星期五晚上她感冒了，高烧39度，第二天不能去科技馆了，它就让妈妈给张红打了个电话，说明情况。4、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完成作业，张林果然不完成作业，小明说：“张林真讲信用。”判断诚信出版社主编:梅子ISB978—7—220—06939—0——————————-——定价：3.5元言必行，行必果。一言既出，驷马难追。1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练真心话大胆说出来：列举出班上有哪些诚信的同学，说说他们的事迹。在我们的周围又有哪些不诚信的行为，具体表现在哪些方面？

真心话大胆说出来：列举出班上有哪些诚信的同学，说说他们的事迹

假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生······不正直、诚实，结果会怎样？不信请看······假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生··平安离不开诚信！平安离不开诚信！生命离不开诚信！生命离不开诚信！1、如老师不认真上课，对学生经常失信，你会喜欢他吗？2、作为学生上课不认真听讲，不完成作业，结果会怎样？1、如老师不认真上课，对学生经常失信，你会喜欢他吗？那么我们该怎样做才能坚守诚信？那么我们该怎样做才能坚守诚信？我们的诚信可以这样建立:(供参考)1、在校按小学生守则做到每一点.2、对父母孝顺体贴;3、对同学互助友爱;4、对每一个人都礼貌;5、不轻言承诺,诺则一诺千金;6、不做损人的事;7、不开过火玩笑…8、不与人比吃穿,只比学习进步…现在就定计划培养自己成为一个诚信的人吧!我们的诚信可以这样建立:(供参考)现在就定计划培养自己

诚实守信诗一首同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明小学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。诚实守信诗一首记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！记住：由北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授主编,众多教育专家级一线教师合作的“教育部编义务教育语文教科书”（即“‘部编本’语文教材”)2016年9月正式在全国中小学投入使用。本次语文教材的编写历时四年,并且拥有全国最优秀的编写队伍,从开始准备修订之时,就受到了各界广泛的关注。目前新教材投入使用于小学一年级至初中三年级,也已经从一线教学中得到了很多反馈意见,为以后新教材教学做了良好的反馈。部编本教材具以下特色——(一)课程内容围绕主线，按时序编排，纵横交错。即一方面按照从古至今的顺序，叙述历史发展的基本脉络，呈现清晰的历史发展线索，传授最基础的历史知识;另一方面，分历史发展阶段设置单元，概述每个历史时期的阶段特征。与此同时，以文字叙述与历史地图相结合的方式，引导学生关注这些历史进程的空间背景，了解我国历代疆域的变化，形成初步的时空观。部编教材的体例结构是怎样的(二)呈现方式教科书根据“点线结合，以点带面”的编排方式，呈现历史发展面貌。(三)单元建构通过单元框架、内容提要和问题理解，介绍主要单元的基本内容。单元内容提要的设置，弥补了知识点删减后，线上出现的某些断点“部编版”教材的特点精品部编本教辅推荐敬请斧正！“部编版”教材的特点精品部编本教辅推荐敬请斧正！诚信伴我成长——主题活动诚信伴我成长——主题活动讨论什么是诚信？讨论什么是诚信？诚信诚---忠诚老实、实事求是信---言而有信、信守承诺诚信诚---忠诚老实、实事求是阅读故事，感悟诚信阅读故事，感悟诚信

《狼来了》从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。《狼来了》从前，有个放羊娃，每天说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自

曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”（我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。）《曾子杀猪取信》曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子《我不能失信》

有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。《我不能失信》有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？

听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？《诚信拍手歌》

你拍一，我拍一，诚信道德是第一。你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。你拍三，我拍三，诚信教育记心间。你拍四，我拍四，诚信做事要求实。你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。你拍七，我拍七，诚信引导新时期。《诚信拍手歌》《小学生守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话

《小学生守则》第十条：事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”讨论：你对这件事怎么看？事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办？事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。”2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷家帮助整理卫生，可他看电视入了迷，不想去了。妈妈批评他，他说：“见了小森编个理由就行了。”3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。可星期五晚上她感冒了，高烧39度，第二天不能去科技馆了，它就让妈妈给张红打了个电话，说明情况。4、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完成作业，张林果然不完成作业，小明说：“张林真讲信用。”判断诚信出版社主编:梅子ISB978—7—220—06939—0——————————-——定价：3.5元言必行，行必果。一言既出，驷马难追。1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答应与小芳一块儿去练真心话大胆说出来：列举出班上有哪些诚信的同学，说说他们的事迹。在我们的周围又有哪些不诚信的行为，具体表现在哪些方面？

真心话大胆说出来：列举出班上有哪些诚信的同学，说说他们的事迹

假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生······不正直、诚实，结果会怎样？不信请看······假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生··平安离不开诚信！平安离不开诚信！生命离不开诚信！生命离不开诚信！1、如老师不认真上课，对学生经常失信，你会喜欢他吗？2、作为学生上课不认真听讲，不完成作业，结果会怎样？1、如老师不认真上课，对学生经常失信，你会喜欢他吗？那么我们该怎样做才能坚守诚信？那么我们该怎样做才能坚守诚信？我们的诚信可以这样建立:(供参考)1、在校按小学生守则做到每一点.2、对父母孝顺体贴;3、对同学互助友爱;4、对每一个人都礼貌;5、不轻言承诺,诺则一诺千金;6、不做损人的事;7、不开过火玩笑…8、不与人比吃穿,只比学习进步…现在就定计划培养自己成为一个诚信的人吧!我们的诚信可以这样建立:(供参考)现在就定计划培养自己

诚实守信诗一首同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明小学生。承诺一定讲原则，害