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2018-2019学年下册2018-2019学年下册春季最新PPT课件

2018-2019学年下册2018-2019学年下册春季最新课后作业探索新知课堂小结当堂检测1.用含有字母的式子表示数2.用含有字母的式子表示数量关系1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测1.用含有字母的式子表示数1小红,周末家里要来客人了。妈妈,那我们到超市去买点水果和饮料招待客人吧!小红,周末家里要来客人了。妈妈,那我们到超市去买点水果和饮料用含有字母的式子表示丫丫和妞妞年龄的关系。1探究点1用含有字母的式子表示数妞妞1岁时,丫丫(

)岁;妞妞2岁时,丫丫(

)岁;妞妞3岁时,丫丫(

)岁;···妞妞9岁时,丫丫(

)岁;妞妞10岁时,丫丫(

)岁;···妞妞18岁时,丫丫(

)岁;···妞妞a岁时,丫丫(

)岁。1+32+33+39+310+318+3a+3用含有字母的式子表示丫丫和妞妞年龄的关系。1探究点1用含点击播放动画点击播放动画根据丫丫和妞妞年龄的关系,只要知道妞妞的年龄,就能算出丫丫的年龄。妞妞18岁:a=18丫丫的岁数:a+3=18+3=21妞妞23岁:a=23丫丫的岁数:a+3=23+3=26也就是说,当妞妞23岁时,丫丫26岁。根据丫丫和妞妞年龄的关系,只要知道妞妞的年龄,就能算出丫丫的用含有字母的式子表示买铅笔盒的钱数。2探究点2用含有字母的式子表示数量关系买3个铅笔盒需要(

)元;买5个铅笔盒需要(

)元;买18个铅笔盒需要(

)元;买x个铅笔盒需要(9×x)元。27451629×x或x×9可以写成9·x或x·9,也可以简写成9x。1×x或x×1可以简写成x。用含有字母的式子表示买铅笔盒的钱数。2探究点2用含有字母(1)买1个书包、1本书共需要(

)元。(2)买2个书包、2本书共需要(

)元。(3)买3个书包比买1本书多花(

)元。x+y2x+2y3x-y(1)买1个书包、1本书共需要()元。x1.填一填。(1)姐姐比妹妹大4岁。①姐姐10岁时,妹妹(

)岁;妹妹10岁时,姐姐(

)岁。②姐姐a岁时,妹妹(

)岁;妹妹b岁时,姐姐(

)岁。(2)人的身高早晚大约相差2厘米,早上最高。爸爸晚上的身高是x厘米,那么爸爸早上的身高大约是(

)厘米。(3)河北省中部的白洋淀景区的总面积是366平方千米,比河北省西北部的涞水野三坡景区的总面积少a平方千米。涞水野三坡景区的总面积是(

)平方千米。(注:平方千米是面积单位)(4)四年级有男生m人,女生比男生少68人。四年级一共有学生(

)人。小试牛刀(选题源《典中点》)6

14a-4

b+4x+2

366+a

2m-681.填一填。小试牛刀(选题源《典中点》)614a-4b+2.含有字母的乘法式子的简便写法:(1)数和字母相乘时,乘号可以写成(

),也可以(

),省略不写时,数必须写在(

)。如a×10可简写成(

)或(

)。(2)字母和字母之间的乘号也可以写成(

),但通常(

)。如m×n可简写成(

)或(

)。(3)1和任何字母相乘时,1都可以(

)。如1×x或x×1都可以简写成(

)。•省略不写字母的前面a•10

10a•省略不写m•n

mn省略不写x2.含有字母的乘法式子的简便写法:•省略不写字母的前面a•3.省略乘号写出下面各式。4×b

x×y 1×a(

)

(

)

(

)(m+n)×5 x+y×3 6×m×n(

)

(

)

(

)4bxy

a

5(m+n)

x+3y

6mn

3.省略乘号写出下面各式。4bxya5(m+n)x+34.想一想,填一填。

现在有()元。车上原来有x人,现在有()人。每袋有a条鱼,一共有()条鱼。n+3

x-4

3a4.想一想,填一填。n+3x-43a5.1大箱面包a元,1小箱面包b元。(1)各买一箱一共需要(

)元。(2)1大箱面包比1小箱面包贵(

)元。(3)买2大箱面包和3小箱面包一共需要(

)元。a+b

a-b

2a+3b5.1大箱面包a元,1小箱面包b元。a+ba-b2a+31.用含有字母的式子既可以表示数量,也可以表示数量关系。2.当字母的值确定时,含有字母的式子也就有了与之相对应的确定值。归纳总结:(讲解源于《典中点》)1.用含有字母的式子既可以表示数量,也可以表示数量关系。归纳夯实基础(选题源于教材P7练一练)1.数量(双)21542x63总钱数(元)56420117628x1764夯实基础(选题源于教材P7练一练)1.数量(双)21542x一箱牛奶的价格是52元,一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。(1)一大箱牛奶的价格是( )元。(2)大、小各买一箱共需要( )元。52+x104+x一箱牛奶的价格是52元,一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。(1)聪聪有x本课外读物,红红比聪聪多9本。(1)红红有( )本课外读物。(2)他们俩一共有( )本课外读物。9+x9+2x聪聪有x本课外读物,红红比聪聪多9本。9+x9+2x学校图书馆买来《数学游戏》35本,《科学家的故事》20本。(1)买《数学游戏》花了多少元钱?(2)买《科学家的故事》花了多少元钱?(3)《数学游戏》和《科学家的故事》各买1本共需要多少元钱?35x20y3x+3y学校图书馆买来《数学游戏》35本,《科学家的故事》20本。(6.填空:a×8可以简写成(

)。辨析:当一个数与字母相乘时,省略乘号后数没有写到字母的前面易错辨析(选题源于《典中点》)8a

6.填空:a×8可以简写成()。辨析:当一个数与字母相乘作业

请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题

谢谢欣赏

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2018-2019学年下册2018-2019学年下册春季最新课后作业探索新知课堂小结当堂检测1.用含有字母的式子表示数2.用含有字母的式子表示数量关系1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测1.用含有字母的式子表示数1小红,周末家里要来客人了。妈妈,那我们到超市去买点水果和饮料招待客人吧!小红,周末家里要来客人了。妈妈,那我们到超市去买点水果和饮料用含有字母的式子表示丫丫和妞妞年龄的关系。1探究点1用含有字母的式子表示数妞妞1岁时,丫丫(

)岁;妞妞2岁时,丫丫(

)岁;妞妞3岁时,丫丫(

)岁;···妞妞9岁时,丫丫(

)岁;妞妞10岁时,丫丫(

)岁;···妞妞18岁时,丫丫(

)岁;···妞妞a岁时,丫丫(

)岁。1+32+33+39+310+318+3a+3用含有字母的式子表示丫丫和妞妞年龄的关系。1探究点1用含点击播放动画点击播放动画根据丫丫和妞妞年龄的关系,只要知道妞妞的年龄,就能算出丫丫的年龄。妞妞18岁:a=18丫丫的岁数:a+3=18+3=21妞妞23岁:a=23丫丫的岁数:a+3=23+3=26也就是说,当妞妞23岁时,丫丫26岁。根据丫丫和妞妞年龄的关系,只要知道妞妞的年龄,就能算出丫丫的用含有字母的式子表示买铅笔盒的钱数。2探究点2用含有字母的式子表示数量关系买3个铅笔盒需要(

)元;买5个铅笔盒需要(

)元;买18个铅笔盒需要(

)元;买x个铅笔盒需要(9×x)元。27451629×x或x×9可以写成9·x或x·9,也可以简写成9x。1×x或x×1可以简写成x。用含有字母的式子表示买铅笔盒的钱数。2探究点2用含有字母(1)买1个书包、1本书共需要(

)元。(2)买2个书包、2本书共需要(

)元。(3)买3个书包比买1本书多花(

)元。x+y2x+2y3x-y(1)买1个书包、1本书共需要()元。x1.填一填。(1)姐姐比妹妹大4岁。①姐姐10岁时,妹妹(

)岁;妹妹10岁时,姐姐(

)岁。②姐姐a岁时,妹妹(

)岁;妹妹b岁时,姐姐(

)岁。(2)人的身高早晚大约相差2厘米,早上最高。爸爸晚上的身高是x厘米,那么爸爸早上的身高大约是(

)厘米。(3)河北省中部的白洋淀景区的总面积是366平方千米,比河北省西北部的涞水野三坡景区的总面积少a平方千米。涞水野三坡景区的总面积是(

)平方千米。(注:平方千米是面积单位)(4)四年级有男生m人,女生比男生少68人。四年级一共有学生(

)人。小试牛刀(选题源《典中点》)6

14a-4

b+4x+2

366+a

2m-681.填一填。小试牛刀(选题源《典中点》)614a-4b+2.含有字母的乘法式子的简便写法:(1)数和字母相乘时,乘号可以写成(

),也可以(

),省略不写时,数必须写在(

)。如a×10可简写成(

)或(

)。(2)字母和字母之间的乘号也可以写成(

),但通常(

)。如m×n可简写成(

)或(

)。(3)1和任何字母相乘时,1都可以(

)。如1×x或x×1都可以简写成(

)。•省略不写字母的前面a•10

10a•省略不写m•n

mn省略不写x2.含有字母的乘法式子的简便写法:•省略不写字母的前面a•3.省略乘号写出下面各式。4×b

x×y 1×a(

)

(

)

(

)(m+n)×5 x+y×3 6×m×n(

)

(

)

(

)4bxy

a

5(m+n)

x+3y

6mn

3.省略乘号写出下面各式。4bxya5(m+n)x+34.想一想,填一填。

现在有()元。车上原来有x人,现在有()人。每袋有a条鱼,一共有()条鱼。n+3

x-4

3a4.想一想,填一填。n+3x-43a5.1大箱面包a元,1小箱面包b元。(1)各买一箱一共需要(

)元。(2)1大箱面包比1小箱面包贵(

)元。(3)买2大箱面包和3小箱面包一共需要(

)元。a+b

a-b

2a+3b5.1大箱面包a元,1小箱面包b元。a+ba-b2a+31.用含有字母的式子既可以表示数量,也可以表示数量关系。2.当字母的值确定时,含有字母的式子也就有了与之相对应的确定值。归纳总结:(讲解源于《典中点》)1.用含有字母的式子既可以表示数量,也可以表示数量关系。归纳夯实基础(选题源于教材P7练一练)1.数量(双)21542x63总钱数(元)56420117628x

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