幼儿园学前班优秀工作计划范文三篇

第PAGE14页共NUMPAGES14页幼儿园学前班优秀工作方案范文三篇在开展幼儿园学前班工作之前，提早准备好工作方案是一个很好的习惯，这会让我们的工作开展的更加顺利，你知道怎么写吗？以下是职场和大家分享的幼儿园学前班优秀工作方案范文三篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。幼儿园学前班优秀工作方案范文1一、教育教学方面新学期，我将和我的老伙伴童教师还有我们活泼得意，美丽大方的曾教师一起带着新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的开展程度，从五大领域培养幼儿掌握适应将来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有修养、有责任感并具高尚情感的人。二，保育工作方面：在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我效劳的信心。三、平安工作方面：1、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好。2、对活动室、、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进展消毒。3、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能因为任何原因此放松警觉。四、家长工作方面：1、积极获得家长配合。2、加强家园联络，随时向家长反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家庭中的详细情况。3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。4、通过开家长会，让家长间能互相交流商讨育儿经历。在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!幼儿园学前班优秀工作方案范文2一、班级情况分析^p1、班级概况我们中(3)班现有30名幼儿，15名女孩、15名男孩，其中有四名是新生。通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种新颖事物有浓重的兴趣。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动—大大进步了，同时在活动中也乐于积极答复以下问题。孩子们乐于参加体育活动，同时有着较强的活动自主—。但部分幼儿也许由于身体的不适他们生活自理才能较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依赖—强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于根本都是独生子女，孩子个—都很强，与同伴的相处及情绪控制较差等，因此，本班两位教师将亲密配合，针对幼儿存在的各种问题，围绕教育目的，有目的，有方案的采取各种合理有效的措施，促进幼儿安康开展，努力建立一个团结、—、活泼、有一定才能的班级。2、幼儿开展情况开展优势的分析^p(1)幼儿的自理才能已初步形成，会自己穿—服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们根本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子经常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，许多孩子比原来有进步。(2)幼儿会说简单的普通话，能听懂教师的普通话，大部分幼儿愿意开口说话。(3)对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新颖感和好奇心，在教师的鼓励下愿意参加。(4)孩子的创造力和想象力比以前丰富，在构造活动中，他们能创造—的构造出各种简单的物体，构造技能有很大的进步。(5)孩子们的交往才能也有了进步。根据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好朋友，在交往中，根本上可以友好的交往并互相帮助。开展弱项的分析^p(1)由于人数太多，三十多个孩子在一起学习，教师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清楚，导致孩子倾听习惯不好，所以有的孩子注意力不够集中，倾听习惯不够好。(2)在教学活动中，孩子们能积极发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。(3)孩子们根本可以吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。(4)由于多数孩子有爷爷奶奶带着，虽然自理才能方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培养。(5)幼儿的合作意识不强二、本学期保教目的(一)文明礼貌1、培养幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比方坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都需要加强培养。2、鼓励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培养，孩子们学会了使用一些简单的礼貌用语，比方：谢谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的教师主动问好等。本学期，我们将在此根底上，鼓励幼儿在恳求别人帮助时学着用“请”。3、继续培养幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响别人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。4、遵守公共卫生，保护公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干净、整洁。(二)社会1、理解自己和别人的异同，初步学会同情和关心别人。2、理解周围的的环境，并初步理解它们与人们生活的关系，引发幼儿最初步热爱家乡的感情。3、理解周围成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。4、大胆表达自己想法，学会抑制困难;初步学会评价自己与同伴，懂得与别人合作，学会分享和谦让。5、理解祖国的一些传统文化，初步培养对祖国的热爱之情。(三)语言1、大胆、乐意与同伴、成人交往，不抢说能安静的倾听别人说话，进步自己的语言表达才能。2、鼓励孩子在集体面前讲述，声音响亮，句式完好;初步学会理解情景中事情的开展顺序;能认真倾听别人的讲述内容。3、能仔细地翻阅图书，并具有一定的想象力，保护图书，初步培养对汉字的兴趣。(四)科学：1、能主动参加科学活动，喜欢探究周围世界，关心、保护周围的动植物和自然环境。2、理解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、理解生活中一些科技产品与人们生活的关系。4、能主动、专心地进展数学操作活动，并在教师引导下，关注周围生活中物体的量、形状、颜色等。(五)艺术1、喜欢并能初步感受环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。3、能用自己的方式进展艺术表现活动。三、常规工作(一)主题活动本学期，我们将陆续开展《身体的机密》、《重阳节》《在秋天里》、《我在马路边》、《寒冷的冬天》等主题活动。我们将会根据本班幼儿的特点、兴趣等，开展各个主题，帮助幼儿积累一定的经历，促使幼儿各方面的开展。(二)家长工作1、认真办好“家园联络栏”，为家长介绍各种教学、保健知识，同时使家长们更好、更快地理解新的主题活动。并做好及时更换工作。2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，获得家长的亲密配合。3、对生病幼儿能及时进展家访和联络，在幼儿园进展个别照顾。4、利用接送孩子的时机，理解家长对教师、对孩子的要求，并及时给予答复。5、组织一些亲子活动，并请家长们参与到材料搜集等活动中，让家长们溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育知识，增强家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心安康开展。幼儿园学前班优秀工作方案范文3在不知不觉之中，假期过去了，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。跟他们的接触还不多，看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的学期，新的挑战。我与李教师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析^p本班共有幼儿42名幼儿，幼儿经过中、大班的学习与生活，幼儿在珠心算、拼音、美术、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表如今以下几个方面：一)情绪浮燥;二)拾掇整理才能差;三)与人相处、交往才能还有待于进步;四)还存在着一些不良的学习习惯。这学期我们幼儿园有换新课程，幼儿还不理解新课程，我们教师应该把教学重点稍侧重于新课程及幼儿承受程度。二、教育教学工作现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作，详细从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。详细包括：1、促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，注意平安，使幼儿身心安康，并培养幼儿独立生活才能，完成力所能及的任务。2、培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。3、开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能;培养幼儿的有意注意;开展幼儿的思维和语言才能。4、培养幼儿动手操作的才能。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的才能。(二)对大班进展专门的入学准备工作。详细包括：1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。2、注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，可以坚持完成所承担的任务。3、不断进步幼儿的学习才能，特别重视培养幼儿读、写、算的才能。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中。4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多考虑的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;保护学惯用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。(三)新学期新课程的目的，蒙氏阅读，就是为了让幼儿的识字量比以往要有大幅量的增加，利用字卡和电子白板进展认识和复习，增加幼儿的学习兴趣。体智能课程，让孩子喜欢上跟着教师运动游戏，增加身体各器官的协调才能，从而加强幼儿身体素质，增强幼儿抵抗力，不做药罐子。三、平安工作把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想方法采取有效措施，把危险降低到最小限度。每周进展一次平安教育课程。四、常规工作1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将继续重视幼儿常规的培养。2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼时机，让幼儿能完好、连接地进展表述。3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，理解他们的需求。4、注重构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，开展幼儿的口语表达才能，丰富幼儿的词汇。5、继续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的才能。6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。7、在课堂上，通过“我当小教师”、“问题抢答”等活动，鼓励孩子积极考虑、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。五、卫生保健除了每日做好教育教学工作，还要注意卫生保健工作。1、做好秋季传染病的预防及宣传工作，让家长也理解这方面的知识，在家观察幼儿的身体状况及不了反响。2、每日做好晨间、午检工作，做到有情况及时发现。3、认真做好幼儿能碰触到的地方的消毒工