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201*-201*高一级第一学期信息技术教学工作总结201*-201*高一级第一学期信息技术教学工作总结

201*-201*第一学期信息技术教学

工作总结

转瞬间,201*-201*第一学期的教学工作又接近尾声了,现将本人本学期的收获与感想做个简洁的工作总结,同时也梳理下自己的一学期来的教学工作,盼望在今后的工作上有所提高。

本学期我担当高一年级1至9班共九个教学班的信息技术学科的教学工作,在有了过去三年多的工作的铺垫,本学期的各项工作开展起来要顺当很多了,收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大,在不断的摸索中教学,也开头更加多的发觉自己的缺乏,

通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的熟悉,它是根底教育课程改革和进展的需要。下面我就总结一下这学期信息技术教学的心得体会。

一、教学方面:1、备课

开学初,依据学校要求,仔细写好教学规划,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课

上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力,在把握根底学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后进生进展手把手的辅导,课后准时找出缺乏。

二、个人学习:

在工作中,我抓住一切时机仔细学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课的时机,不耻下问,准时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、努力方向:1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。2、对盼望生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

扩展阅读:201*-201*学年度高一级第一学期信息技术教学工作总结

201*-201*学年度第一学期信息技术

教学工作总结

转瞬间,201*-201*学年度第一学期的教学工作又接近尾声了,现将本人本学期的收获与感想做个简洁的工作总结,同时也梳理下自己的一学期来的教学工作状况,盼望在今后的工作上有所提高。

本学期,我担当高一年级1至9班共九个教学班的信息技术学科的教学工作,在有了过去三年多的工作的铺垫,本学期的各项工作开展起来要顺当很多了,收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大,在不断的摸索中教学,也开头更加多的发觉自己的缺乏,

通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的进展有了正确的熟悉,它是根底教育课程改革和进展的需要。下面我就总结一下这学期信息技术教学的心得体会。

一、教学方面:1、备课

开学初,依据学校要求,仔细写好教学规划,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课

上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力,在把握根底学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对后进生进展手把手的辅导,课后准时找出缺乏。

二、个人学习:

在工作中,我抓住一切时机仔细学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课的时机,不耻下问,准时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

三、努力方向:1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段明。2、对盼望生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自

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