2023年2023年第一学期向坊小学图书馆工作总结

201*-201*第一学期向坊小学图书馆工作总结201*-201*第一学期向坊小学图书馆工作总结

向坊小学图书室工作总结

（201*-201*第一学期）

这学期，我们充分利用我校图书馆具有较丰富的藏书的优势，吸引到广泛师生借阅，并参加到各类读书笔记，学问竞赛与征文竞赛中，使我校图书馆再攀顶峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会制造起了促进的作用，现小结如下：

一、管好用好图书资料，为教育教育效劳。

1.科学治理各类书刊资料。对新购的图书，我们准时进展分类编目与治理。2．加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。

3.做好书籍的修补与整理。我们定期检查，整理好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

4．填写好各项登记表。为标准治理，便于查找，表格填写应仔细准时。5．今年围绕纪念抗日战斗成功六十周年，我们学校举办了“牢记历史，展望将来”系列活动：即一次诗歌朗读竞赛，一次抗战影片展演，一次抗战成功纪念专题小报展。

6．以法制教育月为契机，图书馆积极协作学校做好积极开展法制宣传教育活动，不断增加学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际，实行法制讲座、组织竞赛等形式，对学生进展生动、直观的法制教育。

7．为教师的专业学习效劳。召开了一次“我学过的一本教育理论专著”学习心得沟通。通过啃专著，提升自己的专业水平。二、扎实做好学校图书常规治理工作

1.对学生的借还书实行“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必需完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，详细地写好读后感。2.依据各班到阅览室进展阅览的编排挨次进展阅览，鼓舞学生记录所看到的美丽句段，准时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。

3.各班进行了一次学问竞赛，围绕肯定的主题，三至六年级的每位学生都参与。完成上述工作的同时，我们还准时展览优秀作品，并授予获奖者奖状，以煽动学

生参加的积极性。

三、连续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。

1.在每班进一步丰富图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，便利学生随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。2.定期与同轨班交换图书角图书。

3.鼓舞各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

四、发挥图书馆作用，进一步搞好课外阅读活动，促进学生整体素养进展。1．积极制造条件，创立标准图书馆。灶中心小学充分利用创立福州市标准图书馆的契机，开展各种形式读书用书活动，培育课外阅读兴趣，养成课外阅读习惯。学校加大了投入、完善图书馆设备及治理制度，保证开放时间，便利学生阅读。

2．制造课外阅读时机，享受阅读乐趣。

①发挥教师课外阅读示范作用。进展一次“我也是一个小书虫”专题读书介绍会，特地介绍教师自己的阅读阅历与乐趣，对学生进展一次牵引默化。②每班每周二的早读课是课外阅读活动课，列入课表，专时专用，不得挪用。③每堂语文课前进展古诗（或美丽诗文）诵读，读到教师进课堂时停下来，再让一名学生进展2分钟的读书汇报（轮番进展，每节课一个同学）。④尽量削减重复性作业，让学生有更多时间去博览群书并利用班队会安排一次阅读表演课，让学生自由组合一个小组，选择感兴趣的寓言、童话、成语给合自己的阅读理解，把故事用表演形式表达出来，尽享阅读乐趣。⑤在阶段性读书小报办成后，请别班学生帮忙评出等奖，赐予展览嘉奖。⑥把学生每次优秀习作搜集起来，选编挂在班级学习专栏中，体验胜利的欢乐。

通过努力，我们学校的图书馆建立上了一个新的台阶。

向坊小学201*年2月

扩展阅读：201*-201*第一学期向坊小学图书室工作规划

向坊小学图书室工作规划

（201*-201*第一学期）

我校图书馆具有突出特点是，能够吸引到广泛师生借阅，为使我校图书馆攀

顶峰，也为更好地让学生学会求知、学会审美、学会制造，故而在本年度，我校制订了如下工作规划。

一、指导思想。

在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。小学图书馆作为对少年儿童培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中小学生的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开头，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆吸取新知、收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标。

1．进一步加强校图书室的建立力度，增加图书数量，增加治理设备。2．加强阅读的宣传和引导，使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3.坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育学生的理智感，使他们学会学以致用。

4.进一步创立各项活动，仔细举办读书笔记、文摘卡、百科学问竞赛与展览、征文竞赛、朗读竞赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，显示我校图书馆的特色。

5.加强自身进修学习，充实自我。

7.图书馆还应协作学校各科室做好各项工作，为教学、教研效劳。三、详细实践。

1，管好用好图书资料，为教育教育效劳。(1)科学治理各类书刊资料。对新购的图书，准时进展分类编目与治理。(2)培育优秀的治理队伍。对学校成立

的图书治理员定期培训，建立他们的责任意识与效劳精神，热心工作，标准图书馆与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项统计表。为标准治理，便于查找，表格填写应仔细准时，详细有以下表格：A、图书、音像资料、过刊和杂志总括表。B、图书音像资料、购置验收单。C、图书、音像资料报刊杂志注销申批表。D、图书、音像资料、杂志，过刊明细账。E、剔除登记表。G、图书馆学生治理员工作状况记录表。

2.帮助教育处开展“阅读节”的活动。(1)为教育处评比“书香班级”和“阅读之星”供应班级与学生图书借阅状况资料及班与学生进阅览室状况资料。(2)每月召开图书治理员会议，评比优秀治理员。以煽动学生做好图书治理员的积极性。

四、实施措施。

1.做到期初有规划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。2.图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，承受教师学生的监视，仔细听取他们的意见和建议。3.各项工作做到有始有终，有条不紊。

4.不断总结反思，克制以前的缺乏，学习他校图书馆的治理阅历，以完善自我。

在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的源泉。小学图书馆，只要把握现代化和治理技术，只要符号学生的成长规律，必需是学生学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，