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文档简介
北师大版七年级上册数学第二章单元测试题第
1
页(共
18
页)7℃,记作()一.选择题(共 10
小题)1.冰箱冷藏室的温度零上 5℃,记作+5℃,保鲜室的温度零下A.7℃B
.﹣
7℃ C.2℃D.﹣
12℃2.在下列数:
+3、+(﹣
2.1
)、﹣ 、﹣
π、0、﹣
|
﹣9|
中,正数有()))A.1个B.2个C.3个D.4
个3.数轴上的点 A
到原点的距离是 3,则点
A表示的数为(A.3
或﹣
3
B.6 C.﹣6D.6或﹣64.在数轴上,与表示数﹣ 5
的点的距离是 2
的点表示的数是(A.﹣
3
B.﹣
7
C.±
3
D.﹣
3
或﹣
7)5.数轴上点
A、B
表示的数分别是 5、﹣3,它们之间的距离可以表示为(A.﹣
3+5 B.﹣
3﹣5 C.|﹣3+5|D.|﹣3﹣5|6.若|
﹣
x|=5
,则
x
等于( )A.﹣
5B.5 C. D.±
57.下列各式:①﹣(﹣2 22);②﹣
|
﹣2|
;③﹣
2
;④﹣(﹣
2)
,计算结果为负)数的个数有( )A.4个B.3个C.2个D.1
个8.如果
mn>0,且
m+n<
0,则下列选项正确的是(A.m<0,n<0
B.m>0,n<0C.m,n
异号,且负数的绝对值大 D.m,n
异号,且正数的绝对值大一个数和它的倒数相等,则这个数是( )A.1 B.﹣
1
C.±
1
D.±
1
和
0设
a
表示有理数,则下列判断正确的是( )A.|a|
一定是非负数 B.a
的倒数一定是C.a
一定是正数 D.﹣
a
一定是负数二.填空题(共 10
小题)北师大版七年级上册数学第二章单元测试题第1页(共18第
1
页(共
18
页)2m
时水位变化记作
+2m,那么水位下降第
2
页(共
18
页)3m
时水位变化记作11.如果水位升高m.数轴上点
A
表示的数是﹣
1,点
B到点
A
的距离为2
个单位,则 B点表示的数是 .一个数的绝对值是 4,则这个数是 ,数轴上与原点的距离为 5
的数是 .14.若|x|=3 ,|y|=2
,且
xy>
0,则
x+y= .2 201615.如果
|a
﹣1|+
(b+2)
=0,则(
a+b) 的值是 .月球的半径约为 1738000
米,
1738000
这个数用科学记数法表示为 .一只蚂蚁从数轴上一点 A
出发,爬了 7
个单位长度到了
+1,则点 A
所表示的数是 .18.若
2x+1
是﹣
9
的相反数,则 x= .19.若|m﹣1|=3
,则
m的值为 .20.若|a
﹣2|+|b+1|=0 ,则
a= ,
b=,ba
= .三.解答题(共 10
小题)21.计算:(
1)﹣
3﹣(﹣
4)+2;(
2)(﹣6)÷
2×(﹣ );(
3)(﹣ + ﹣ )×(﹣
24);4 2(
4)﹣
1
﹣7÷[2
﹣(﹣
3)
]
.22.计算:(
1)(﹣
12)×(﹣ )(
2)﹣2.计算:(
1)
4× ;2015 2(
2)(﹣
1) ×(﹣
12)÷
[
(﹣
4)
+2×(﹣
5)]
.计算:(
1)(﹣
7)﹣(
+5)
+(﹣
4)﹣(﹣
10)2m时水位变化记作+2m,那么水位下降第2页(共1第
2
页(共
18
页)(
2)(﹣1第
3
页(共
18
页))÷(﹣
2 )×(﹣ )(
3)(﹣ + ﹣ )×
482(
4)﹣
2
﹣6÷(﹣
2)× .25.规定一种新的运算:
a★b=a×
b﹣
a﹣
b2
+1,例如
3★(﹣
4)=3×(﹣
4)﹣
32﹣(﹣4)
+1.请计算下列各式的值① 2★5 ②(﹣2)★(﹣
5).26.解决问题:一辆货车从超市出发,
向东走了
3
千米到达小彬家,
继续走
2.5
千米到达小颖家,然后向西走了 10
千米到达小明家,最后回到超市.1
个单位长度表示 1
千米,在)以超市为原点,以向东的方向为正方向,用数轴上表示出小明家,小彬家,小颖家的位置.)小明家距小彬家多远?)货车一共行驶了多少千米?)货车每千米耗油 0.2
升,这次共耗油多少升?把下列各数在数轴上表示出来,并用“>”连接各数.3 ,﹣
4,﹣
2 ,0,﹣
1,1.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:﹣
2.4
,3,21.08
,0,﹣
100,﹣(﹣
2.28
),﹣ ,﹣|﹣4|
,}}}正有理数集合:{负有理数集合:{整数集合:
{分数集合:
{}
.29.某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻,某天他从岗亭出发,晚上停留在 A处,规定向北方向为正,当天行驶情况记录如下(单位:千米) :+10,﹣
8,+7,﹣
15,+6,﹣
16,+4,﹣
2)
A处在岗亭何方?距离岗亭多远?)若摩托车每行驶 1
千米耗油
0.5
升,这一天共耗油多少升?30.有理数
a、b
在数轴上如图,(2)(﹣1第3页(共18页))÷(﹣2 )×)在数轴上表示﹣ a、﹣
b;)试把这
a、b、0、﹣
a、﹣
b
五个数按从小到大用“<”连接.(
3)用>、
=或<填空:
|a| a,|b| b.第
4
页(共
18
页))在数轴上表示﹣ a、﹣b;第4页(共18页)北师大版七年级上册数学第二章单元测试题参考答案与试题解析第
5
页(共
18
页)一.选择题(共 10
小题)1.(2016?咸宁)冰箱冷藏室的温度零上 5℃,记作+5℃,保鲜室的温度零下 7℃,记作( )A.7℃B
.﹣
7℃ C.2℃D.﹣
12℃【分析】
首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.【解答】
解:∵冰箱冷藏室的温度零上 5℃,记作
+5℃,∴保鲜室的温度零下 7℃,记作﹣
7℃.故选:
B.【点评】此题主要考查了正负数的意义, 解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量. 在一对具有相反意义的量中, 先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.+3、+(﹣
2.1
)、﹣、﹣
π、0、﹣|
﹣9|2.(2016?重庆校级二模)在下列数:中,正数有( )A.1个B.2个C.3个D.4
个【分析】
根据负数和正数的定义即可求解.【解答】
解:+3
是正数,+(﹣
2.1
)=﹣2.1
是负数,﹣ 是负数,﹣
π
是负数,0
既不是正数也不是负数,﹣|
﹣
9|=
﹣9
是负数.正数有:
+3.故选:
A.北师大版七年级上册数学第二章单元测试题第5页(共18第
6
页(共
18
页)断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后【点评】此题考查了正数与负数,形式再判断.3,则点
A
表示的数为()3.(2016?长沙模拟)
数轴上的点 A到原点的距离是A.3
或﹣
3
B.6 C.﹣
6
D.6
或﹣
6【分析】
先设出这个数为 x,再根据数轴上各点到原点的距离进行解答即可.【解答】
解:设这个数是 x,则|x|=3 ,解得
x=+3
或﹣
3.故选:
A.【点评】本题考查的是数轴的特点, 熟知数轴上各点到原点的距离的定义是解答此题的关键.5
的点的距离是 2
的点表示的数4.(2016?怀柔区二模)在数轴上,与表示数﹣是( )A.﹣
3
B.﹣
7
C.±
3
D.﹣
3
或﹣
7【分析】
符合条件的点有两个,一个在﹣ 5
点的左边,一个在﹣ 5
点的右边,且都到﹣
5
点的距离都等于 2,得出算式﹣
5﹣2
和﹣
5+2,求出即可.2
个单位的点表示的数是﹣ 5﹣2=﹣7【解答】
解:数轴上距离表示﹣ 5
的点有或﹣
5+2=﹣3.故选:
D.【点评】本题主要考查了数轴,当要求的点在已知点的左侧时,用减法;当要求的点在已知点的右侧时,用加法.5.(2016?南京)数轴上点A、B
表示的数分别是5、﹣
3,它们之间的距离可以表示为(A.﹣
3+5)B.﹣
3﹣5 C.|﹣3+5|D.|
﹣3﹣5|【分析】
由距离的定义和绝对值的关系容易得出结果.【解答】
解:∵点A、B
表示的数分别是 5、﹣
3,∴它们之间的距离 =|﹣3﹣5|=8
,第6页(共18页)断一个数是正数还是负数,要把它化简故选:
D.【点评】本题考查绝对值的意义、 数轴上两点间的距离; 理解数轴上两点间的距离与绝对值的关系是解决问题的关键.第
7
页(共
18
页))6.(2016?五指山校级模拟)若 |
﹣x|=5
,则
x
等于(A.﹣
5B.5 C. D.±
5【分析】
直接利用绝对值的性质得出答案即可.【解答】
解:∵
|
﹣x|=5
,∴﹣
x=±
5,∴x=±5.故选:
D.【点评】此题主要考查了绝对值,利用绝对值等于一个正数的数有两个进而得出是解题关键.27.(2016?寿光市模拟)下列各式:①﹣(﹣ 2);②﹣|﹣2|;③﹣2
;④﹣(﹣)2)2,计算结果为负数的个数有(A.4个B.3个C.2个D.1
个【分析】根据相反数、绝对值的意义及乘方运算法则,先化简各数,再由负数的22定义判断即可.【解答】
解:①﹣(﹣
2)=2,②﹣|﹣2|=
﹣2,③﹣2
=﹣4,④﹣(﹣2)=﹣4,所以负数有三个.故选
B.【点评】
本题主要考查了相反数、绝对值、负数的定义及乘方运算法则.)8.(
2016
秋?新会区期末)
如果
mn>0,且
m+n<
0,则下列选项正确的是
(A.m<0,n<0
B.m>0,n<0故选:D.第7页(共18页))6.(2016?五指C.m,n
异号,且负数的绝对值大【分析】
根据有理数的性质,因由第
8
页(共
18
页)D.m,n
异号,且正数的绝对值大mn>0,且
m+n<0,可得
n,
m同号且两者都为负数可排除求解.【解答】
解:若有理数 m,
n
满足
mn>0,则
m,n
同号,排除 B,
C,
D选项;且
m+n<0,则
m<0,
n<
0,故
A
正确.故选:
A.【点评】本题考查了有理数的乘法.
根据有理数的性质利用排除法依次排除选项,最后得解.)9.(2016?柘城县校级一模)一个数和它的倒数相等,则这个数是(A.1 B.﹣
1
C.±
1
D.±
1
和
0【分析】
根据倒数的定义进行解答即可.【解答】
解:∵
1×1=1,(﹣
1)×(﹣
1)
=1,∴一个数和它的倒数相等的数是± 1.故选
C.【点评】本题考查的是倒数的定义,
解答此题时要熟知 0
没有倒数这一关键知识.)10.(
2016
秋?广西期中)设 a
表示有理数,则下列判断正确的是(A.|a|
一定是非负数 B.a
的倒数一定是C.a
一定是正数 D.﹣
a
一定是负数【分析】
根据正数大于零,负数小于零,可得答案.【解答】
解:
A、|a|
一定是非负数,故 A
正确;B、a=0
时,
a
没有倒数,故 B
错误;C错误;D错误;C、a
可能是正数,零,负数,故D、﹣
a
可能是正数,零,负数,故故选:
A.【点评】本题考查了正数和负数,正数大于零,负数小于零,注意任何数的绝对值都是非负数.C.m,n异号,且负数的绝对值大第8页(共18页)2m
时水位变化记作
+2m,那么水位下第
9
页(共
18
页)二.填空题(共 10
小题)11.(
2016
秋?云梦县期末)如果水位升高降
3m时水位变化记作 ﹣3 m.【分析】
根据正负数的意义即可求出答案【解答】
解:故答案为:﹣
3【点评】
本题考查正负数的意义,属于基础题型.12.(
2016
秋?南京期中)数轴上点A表示的数是﹣
1,点
B到点
A的距离为
2
个单位,则
B
点表示的数是 ﹣3
或
1 .【分析】分两种情况讨论,
在﹣
1
的左边距离点 A2
个单位和在﹣
1
的右边距离点A2
个单位,分别计算即可得出答案.【解答】
解:在表示﹣
1
左边的,比﹣
1
小
2
的数时,这个数是﹣ 1﹣
2=﹣3;在表示﹣
1
右边的,比﹣
1
大
2
的数时,这个数是﹣ 1+2=1.故答案为:﹣
3
或
1.【点评】本题考查的是数轴上两点间的距离, 熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.4,则这个数是±4 ,数13.(
2016
秋?振兴区校级期末)一个数的绝对值是轴上与原点的距离为 5
的数是 ±5 .a
的点与【分析】根据绝对值的几何意义可知, 数
a
的绝对值就是数轴上表示数原点的距离.本题即求绝对值是 5
的数.【解答】
解:由一个数的绝对值是 4,故这个数为±
4,一个数在数轴上对应的点与原点的距离是 5,即绝对值是 5
的数为±
5.故这个数是±
5.故答案为:±
4,±
5.【点评】
本题考查了绝对值的意义,属于基础题,注意此题有两种情况.14.(2016
秋?西城区校级期中)
若|x|=3
,|y|=2
,且
xy>0,则
x+y= 5
或﹣
5 .2m时水位变化记作+2m,那么水位下第9页(共18x、y
的对应第
10
页(共
18
页)【分析】根据绝对值的性质求出 x、y
的值,再根据同号得正判断出关系,然后相加即可.【解答】
解:∵
|x|=3
,|y|=2
,∴x=±3,y=±2,∵xy>0,∴x=3时,y=2,x+y=3+2=5,x=﹣3
时,
y=﹣2,x+y=﹣3﹣2=﹣
5.综上所述,
x+y=5
或﹣
5.故答案为:
5
或﹣
5.【点评】本题考查了绝对值的性质,有理数的加法,有理数的乘法,熟记运算法则是解题的关键.15.(2016?潮南区模拟)如果 |a
﹣1|+
(b+2)
2=0,则(
a+b)2016
的值是 1 .【分析】根据非负数的性质列出方程求出 a、b
的值,
代入所求代数式计算即可.【解答】
解:由题意得,
a﹣
1=0,b+2=0,解得,
a=1,
b=﹣2,2016则(
a+b) =1,故答案为:
1.【点评】本题考查了非负数的性质: 几个非负数的和为 0
时,这几个非负数都为0.16.(2016?攀枝花)月球的半径约为1738000
米,
1738000
这个数用科学记数法6表示为 1.738
×10 .n【分析】科学记数法的表示形式为 a×
10
的形式,其中
1≤|a|
<
10,n
为整数.确定
n
的值时,要看把原数变成 a
时,小数点移动了多少位, n
的绝对值与小数点1时,
n6移动的位数相同.当原数绝对值> 1
时,
n
是正数;当原数的绝对值<是负数.【解答】
解:将
1738000
用科学记数法表示为 1.738
×106.故答案为:
1.738
×10
.x、y的对应第10页(共18页)【分析】根据绝对值【点评】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 a×10n
的形式,其中 1≤|a|
<10,n
为整数,表示时关键要正确确定 a
的值以及
n
的值.第
11
页(共
18
页)A
出发,爬了 7
个单位17.(
2016
秋?兴宾区校级期末)一只蚂蚁从数轴上一点长度到了
+1,则点
A
所表示的数是 ﹣6
或
8 .【分析】
由于没有说明往哪个方向移动,故分情况讨论.【解答】
解:当往右移动时,此时点 A
表示的点为﹣
6,当往左移动时,此时点A表示的点为 8,故答案为:﹣
6
或+8;【点评】
本题考查数轴,涉及分类讨论思想.18.(
2016
秋?新宾县期末)若 2x+1
是﹣
9
的相反数,则 x= 4 .【分析】
先依据相反数的定义得到 2x+1=9,解关于 x
的方程即可.【解答】
解:∵
2x+1
是﹣
9
的相反数,∴2x+1=﹣9.解得:x=4.故答案为:
4.【点评】本题主要考查的是相反数的定义、 解一元一次方程,
依据相反数的定义列出关于
x
的方程是解题的关键.﹣2
或
4 .19.(
2016
秋?简阳市期中)若
|m﹣1|=3
,则
m的值为【分析】
根据绝对值的性质列式即可求出 m的值,【解答】
解:由题意得,
m﹣
1=±3,解得m=﹣2或
4,故答案为:﹣
2
或
4
.【点评】此题考查了绝对值的性质, 要求掌握绝对值的性质及其定义, 并能熟练运用到实际当中.
绝对值规律总结:
一个正数的绝对值是它本身; 一个负数的绝对值是它的相反数; 0
的绝对值是 0.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式20.(2016
秋?德州期中)
若|a
﹣2|+|b+1|=0 ,则
a= 2 ,b= ﹣1 ,ba= 1 .【分析】
根据几个非负数的和等于 0
的性质得到 a﹣2=0,
b+1=0,求出
a、b
的第
12
页(共
18
页)ba值,然后代入 利用负整数指数的意义即可得到答案.a【解答】
解:∵
|a
﹣2|+|b+1|=0 ,∴
a﹣
2=0,b+1=0,∴
a=2,b=﹣
1,∴b
=1,故答案为:
2,﹣
1,1.a>0,则|a|=a
;若
a=0,则|a|=0
;若
a<
0,(a≥0)≥
0
以及几个非负数的和等于 0
的性【点评】
本题考查了绝对值:若则|a|=
﹣
a;
|a|
≥0.也考查了质.三.解答题(共 10
小题)21.(
2016
秋?南京期中)计算:(
1)﹣
3﹣(﹣
4)+2;(
2)(﹣6)÷
2×(﹣ );(
3)(﹣ + ﹣ )×(﹣
24);4 2(
4)﹣
1
﹣7÷[2
﹣(﹣
3)
]
.【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;)原式从左到右依次计算即可得到结果;)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;)原式先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】
解:(1)原式=﹣3+4+2=3;(
2)原式
=6× × = ;(
3)原式
=12﹣
20+14=6;(
4)原式
=﹣1﹣7÷(﹣
7)
=﹣
1+1=0.【点评】
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(2016秋?德州期中)若|a﹣2|+|b+1|22.(
2016
秋?涞水县期末)计算:(
1)(﹣
12)×(﹣ )(
2)﹣2第
13
页(共
18
页).【分析】(1)根据乘法的分配律进行计算即可;(
2)根据幂的乘方、绝对值、有理数的乘除和加减进行计算即可.【解答】
解:(1)(﹣
12)×(﹣ )=(﹣
12)× +(﹣
12)×=9+7﹣10=6;(
2)﹣2=﹣4+3+24×=﹣4+3﹣=﹣ .【点评】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确乘法的分配律和有理数的混合运算的方法.23.(
2016
秋?昆山市校级期末)计算:(
1)
4× ;2015 2(
2)(﹣
1) ×(﹣
12)÷
[
(﹣
4)
+2×(﹣
5)]
.【分析】(1)原式利用乘法法则计算,再利用乘法分配律计算即可得到结果;(
2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可得到结果.【解答】
解:(1)原式=12×(﹣ ﹣ +2.5
)
=﹣
6﹣
9+30=﹣15+30=15;(
2)原式
=12÷(
16﹣10)=12÷6=2.【点评】
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.(
2016
秋?端州区期末)计算:22.(2016秋?涞水县期末)计算:第13页(共(
1)(﹣
7)﹣(
+5)
+(﹣
4)﹣(﹣
10)(
2)(﹣
1 )÷(﹣
2 )×(﹣ )(
3)(﹣ + ﹣ )×
482(
4)﹣
2
﹣6÷(﹣
2)× .【分析】(1)(
4)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.)应用乘法交换律和乘法结合律,求出算式的值是多少即可.)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.【解答】
解:(1)(﹣
7)﹣(
+5)+(﹣
4)﹣(﹣
10)=﹣12﹣4+10=﹣6第
14
页(共
18
页)(
2)(﹣1)÷(﹣
2)×(﹣ ))÷(﹣
2 )=(﹣
1 )×(﹣=1÷(﹣
2 )=﹣)×
48×
48﹣ ×48(
3)(﹣ + ﹣=(﹣ )×
48+=﹣8+36﹣4=242(
4)﹣
2
﹣6÷(﹣
2)×=﹣4+3×=﹣4+1=﹣3(1)(﹣7)﹣(+5)+(﹣4)﹣(﹣10)第【点评】此题主要考查了有理数的混合运算, 要熟练掌握,
注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.第
15
页(共
18
页)225.(
2016
秋?灵石县期中)规定一种新的运算: a★b=a×b﹣a﹣b2+1,例如
3★(﹣
4)=3×(﹣
4)﹣
3﹣(﹣
4)
+1.请计算下列各式的值① 2★5 ②(﹣2)★(﹣
5).2【分析】
正确理解新的运算法则,套用公式直接解答.【解答】
解:①
2★5=2×
5﹣
2﹣
5
+1=﹣16;2②(﹣2)★(﹣5)=(﹣2)×(﹣
5)﹣(﹣2)﹣(﹣5)+1=﹣12.【点评】此题是定义新运算题.
解题关键是严格按照题中给出的运算关系进行计算.26.(
2016
秋?白银期中)解决问题:一辆货车从超市出发,
向东走了
3
千米到达小彬家,
继续走
2.5
千米到达小颖家,然后向西走了 10
千米到达小明家,最后回到超市.1
个单位长度表示 1
千米,在)以超市为原点,以向东的方向为正方向,用数轴上表示出小明家,小彬家,小颖家的位置.)小明家距小彬家多远?)货车一共行驶了多少千米?)货车每千米耗油 0.2
升,这次共耗油多少升?【分析】(1)根据题目的叙述 1
个单位长度表示 1
千米,即可表示出;)根据(
1)得到的数轴,得到表示小明家与小彬家的两点之间的距离,利用1
个单位长度表示 1
千米,即可得到实际距离;)把三次所行路程相加即可,)路程是
20
千米,乘以
0.5即可求得耗油量.【解答】
解:(1)如图所示:【点评】此题主要考查了有理数的混合运算, 要熟练掌握,注意7.5
个单位长度,因而是第
16
页(共
18
页)7.5
千米;(
2)根据数轴可知:小明家距小彬家是(
3)路程是
2×
10=20
千米,(
4)耗油量是:
20×
0.2=4
升.答:小明家距小彬家 7.5
千米,这趟路货车共耗油 4
升.【点评】本题考查了数轴,
利用数轴表示一对具有相反意义的量,借助数轴用几何方法解决问题,有直观、简捷,举重若轻的优势.27.(
2016
秋?宁城县期末)把下列各数在数轴上表示出来,并用“>”连接各数.3 ,﹣
4,﹣
2 ,0,﹣
1,1.【分析】画出数轴,
找出各数在数轴上的位置,
然后标注即可,
根据数轴上的数,右边的总比左边的大即可按照从大到小的顺序进行排列.【解答】
解:如图所示,根据数轴上的数右边的总比左边的大可得: 3【点评】本题考查了有理数的大小比较与数轴,>1>0>﹣
1>﹣
2 >﹣
4.需要熟练掌握数轴上的数右边的总比左边的大,把各数据正确标注在数轴上是解题的关键.28.(
2016
秋?灌阳县期中)把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:﹣
2.4
,3,21.08
,0,﹣
100,﹣(﹣
2.28
),﹣ ,﹣|﹣4|
,正有理数集合:
{ 3,21.08,﹣(﹣
2.28
) }负有理数集合:
{ ﹣2.4
,﹣
100,﹣ ,﹣|
﹣4| }整数集合:
{ 3,0,﹣100,﹣|
﹣
4| }分数集合:
{ ﹣2.4,21.08,﹣(﹣
2.8
),﹣ }
.【分析】
根据有理数的分类即可得.【解答】
解:正有理数集合: {3
,21.08
,﹣(﹣
2.28
)}
;7.5个单位长度,因而是第16页(共18页)7.5,﹣
|
﹣4|
;
3,
0,第
17
页(共
18
页)负有理数集合:
{
﹣2.4
,﹣
100,﹣ ,﹣|﹣4|}
;整数集合:
{3
,
0,﹣
100,﹣
|
﹣4|}
;分数集合:
{
﹣2.4
,21.08
,﹣(﹣
2.8
),﹣ }
,故答案为:
3,21.08
,﹣(﹣
2.28
);﹣
2.4
,﹣
100,﹣﹣
100,﹣
|
﹣4|
;﹣
2.4
,21.08
,﹣(﹣
2.8
),﹣ .【点评】本题主要考查有理数的分类,
熟练掌握有理数的分类标准是解题的关键.29.(
2016
秋?李沧区期末)某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻,某天他从岗亭出发,
晚上停留在
A
处,规定向北方向为正,
当天行驶情况记录如下
(单位:千米):+10,﹣
8,+7,﹣
15,+6,﹣
16,
+4,﹣
2)
A处在岗亭何方?距离岗亭多远?)若摩托车每行驶 1
千米耗油
0.5
升,这一天共耗油多少升?【分析】(1)由已知,把所有数据相加,如果得数是正数,则 A
处在岗亭北方,否则在北方.所得数的绝对值就是离岗亭的距离.(
2)把所有数据的绝对值相加就是行驶的路程,已知摩托车每行驶 1
千米耗油0.5
升,那么乘以 0.5
就是一天共耗油的量.【解答】
解:(1)根据题意:10+(﹣
8)+(+7)+(﹣
15)+(+6)+(﹣
16)+(+4)+(﹣
2)
=﹣
14,答:
A处在岗亭南方,距离岗亭 14
千米;10+8+7+15+16+4+2=68,(
2)由已知,把记录的数据的绝对值相加,即已知摩托车每行驶 1
千米耗油
0.5
升,所以这一天共耗油, 68×
0.5
升.答:这一天共耗油 34
升.【点评】本题考查了学生对正负数意义了理解和掌握,通时运用其意义解答问题.a、b
在数轴上如图,30.(
2016
秋?章贡区期末)有理数(
1)在数轴上表示﹣ a、﹣
b;,﹣|﹣4|;3,0,第17页(共18页)(
2)试把这
a、b、0、﹣
a、﹣
b
五个数按从小到大用“<”连接.(
3)用>、
=或<填空:
|a| > a,
|b| = b.第
18
页(共
18
页)【分析】(1)根据已知 a
b
的位置在数轴上把﹣ a﹣b
表示出来即可;(
2)根据数轴上右边的数总比左边的数大比较即可;b
是一个正数,正数的绝对值(
3)
|a|
是一个正数,
a
是一个负数,比较即可;等于它本身比较即可.【解答】
解:(1)在数轴上表示为:(
2)
a<﹣
b<0<b<﹣
a;(3)|a|>a,|b|=b,故答案为:>,
=.【点评】本题考查了数轴,相反数,绝对值,有理数的大小比较等知识点,主要考查学生的辨析能力和观察能力,题目比较典型,但是一道比较容易出错的题目.(2)试把这a、b、0、﹣a、﹣b五个数按从小到大北师大版七年级上册数学第二章单元测试题第
19
页(共
18
页)7℃,记作()一.选择题(共 10
小题)1.冰箱冷藏室的温度零上 5℃,记作+5℃,保鲜室的温度零下A.7℃B
.﹣
7℃ C.2℃D.﹣
12℃2.在下列数:
+3、+(﹣
2.1
)、﹣ 、﹣
π、0、﹣
|
﹣9|
中,正数有()))A.1个B.2个C.3个D.4
个3.数轴上的点 A
到原点的距离是 3,则点
A表示的数为(A.3
或﹣
3
B.6 C.﹣6D.6或﹣64.在数轴上,与表示数﹣ 5
的点的距离是 2
的点表示的数是(A.﹣
3
B.﹣
7
C.±
3
D.﹣
3
或﹣
7)5.数轴上点
A、B
表示的数分别是 5、﹣3,它们之间的距离可以表示为(A.﹣
3+5 B.﹣
3﹣5 C.|﹣3+5|D.|﹣3﹣5|6.若|
﹣
x|=5
,则
x
等于( )A.﹣
5B.5 C. D.±
57.下列各式:①﹣(﹣2 22);②﹣
|
﹣2|
;③﹣
2
;④﹣(﹣
2)
,计算结果为负)数的个数有( )A.4个B.3个C.2个D.1
个8.如果
mn>0,且
m+n<
0,则下列选项正确的是(A.m<0,n<0
B.m>0,n<0C.m,n
异号,且负数的绝对值大 D.m,n
异号,且正数的绝对值大一个数和它的倒数相等,则这个数是( )A.1 B.﹣
1
C.±
1
D.±
1
和
0设
a
表示有理数,则下列判断正确的是( )A.|a|
一定是非负数 B.a
的倒数一定是C.a
一定是正数 D.﹣
a
一定是负数二.填空题(共 10
小题)北师大版七年级上册数学第二章单元测试题第1页(共18第
19
页(共
18
页)2m
时水位变化记作
+2m,那么水位下降第
20
页(共
18
页)3m
时水位变化记作11.如果水位升高m.数轴上点
A
表示的数是﹣
1,点
B到点
A
的距离为2
个单位,则 B点表示的数是 .一个数的绝对值是 4,则这个数是 ,数轴上与原点的距离为 5
的数是 .14.若|x|=3 ,|y|=2
,且
xy>
0,则
x+y= .2 201615.如果
|a
﹣1|+
(b+2)
=0,则(
a+b) 的值是 .月球的半径约为 1738000
米,
1738000
这个数用科学记数法表示为 .一只蚂蚁从数轴上一点 A
出发,爬了 7
个单位长度到了
+1,则点 A
所表示的数是 .18.若
2x+1
是﹣
9
的相反数,则 x= .19.若|m﹣1|=3
,则
m的值为 .20.若|a
﹣2|+|b+1|=0 ,则
a= ,
b=,ba
= .三.解答题(共 10
小题)21.计算:(
1)﹣
3﹣(﹣
4)+2;(
2)(﹣6)÷
2×(﹣ );(
3)(﹣ + ﹣ )×(﹣
24);4 2(
4)﹣
1
﹣7÷[2
﹣(﹣
3)
]
.22.计算:(
1)(﹣
12)×(﹣ )(
2)﹣2.计算:(
1)
4× ;2015 2(
2)(﹣
1) ×(﹣
12)÷
[
(﹣
4)
+2×(﹣
5)]
.计算:(
1)(﹣
7)﹣(
+5)
+(﹣
4)﹣(﹣
10)2m时水位变化记作+2m,那么水位下降第2页(共1第
20
页(共
18
页)(
2)(﹣1第
21
页(共
18
页))÷(﹣
2 )×(﹣ )(
3)(﹣ + ﹣ )×
482(
4)﹣
2
﹣6÷(﹣
2)× .25.规定一种新的运算:
a★b=a×
b﹣
a﹣
b2
+1,例如
3★(﹣
4)=3×(﹣
4)﹣
32﹣(﹣4)
+1.请计算下列各式的值① 2★5 ②(﹣2)★(﹣
5).26.解决问题:一辆货车从超市出发,
向东走了
3
千米到达小彬家,
继续走
2.5
千米到达小颖家,然后向西走了 10
千米到达小明家,最后回到超市.1
个单位长度表示 1
千米,在)以超市为原点,以向东的方向为正方向,用数轴上表示出小明家,小彬家,小颖家的位置.)小明家距小彬家多远?)货车一共行驶了多少千米?)货车每千米耗油 0.2
升,这次共耗油多少升?把下列各数在数轴上表示出来,并用“>”连接各数.3 ,﹣
4,﹣
2 ,0,﹣
1,1.把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:﹣
2.4
,3,21.08
,0,﹣
100,﹣(﹣
2.28
),﹣ ,﹣|﹣4|
,}}}正有理数集合:{负有理数集合:{整数集合:
{分数集合:
{}
.29.某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻,某天他从岗亭出发,晚上停留在 A处,规定向北方向为正,当天行驶情况记录如下(单位:千米) :+10,﹣
8,+7,﹣
15,+6,﹣
16,+4,﹣
2)
A处在岗亭何方?距离岗亭多远?)若摩托车每行驶 1
千米耗油
0.5
升,这一天共耗油多少升?30.有理数
a、b
在数轴上如图,(2)(﹣1第3页(共18页))÷(﹣2 )×)在数轴上表示﹣ a、﹣
b;)试把这
a、b、0、﹣
a、﹣
b
五个数按从小到大用“<”连接.(
3)用>、
=或<填空:
|a| a,|b| b.第
22
页(共
18
页))在数轴上表示﹣ a、﹣b;第4页(共18页)北师大版七年级上册数学第二章单元测试题参考答案与试题解析第
23
页(共
18
页)一.选择题(共 10
小题)1.(2016?咸宁)冰箱冷藏室的温度零上 5℃,记作+5℃,保鲜室的温度零下 7℃,记作( )A.7℃B
.﹣
7℃ C.2℃D.﹣
12℃【分析】
首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.【解答】
解:∵冰箱冷藏室的温度零上 5℃,记作
+5℃,∴保鲜室的温度零下 7℃,记作﹣
7℃.故选:
B.【点评】此题主要考查了正负数的意义, 解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量. 在一对具有相反意义的量中, 先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.+3、+(﹣
2.1
)、﹣、﹣
π、0、﹣|
﹣9|2.(2016?重庆校级二模)在下列数:中,正数有( )A.1个B.2个C.3个D.4
个【分析】
根据负数和正数的定义即可求解.【解答】
解:+3
是正数,+(﹣
2.1
)=﹣2.1
是负数,﹣ 是负数,﹣
π
是负数,0
既不是正数也不是负数,﹣|
﹣
9|=
﹣9
是负数.正数有:
+3.故选:
A.北师大版七年级上册数学第二章单元测试题第5页(共18第
24
页(共
18
页)断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后【点评】此题考查了正数与负数,形式再判断.3,则点
A
表示的数为()3.(2016?长沙模拟)
数轴上的点 A到原点的距离是A.3
或﹣
3
B.6 C.﹣
6
D.6
或﹣
6【分析】
先设出这个数为 x,再根据数轴上各点到原点的距离进行解答即可.【解答】
解:设这个数是 x,则|x|=3 ,解得
x=+3
或﹣
3.故选:
A.【点评】本题考查的是数轴的特点, 熟知数轴上各点到原点的距离的定义是解答此题的关键.5
的点的距离是 2
的点表示的数4.(2016?怀柔区二模)在数轴上,与表示数﹣是( )A.﹣
3
B.﹣
7
C.±
3
D.﹣
3
或﹣
7【分析】
符合条件的点有两个,一个在﹣ 5
点的左边,一个在﹣ 5
点的右边,且都到﹣
5
点的距离都等于 2,得出算式﹣
5﹣2
和﹣
5+2,求出即可.2
个单位的点表示的数是﹣ 5﹣2=﹣7【解答】
解:数轴上距离表示﹣ 5
的点有或﹣
5+2=﹣3.故选:
D.【点评】本题主要考查了数轴,当要求的点在已知点的左侧时,用减法;当要求的点在已知点的右侧时,用加法.5.(2016?南京)数轴上点A、B
表示的数分别是5、﹣
3,它们之间的距离可以表示为(A.﹣
3+5)B.﹣
3﹣5 C.|﹣3+5|D.|
﹣3﹣5|【分析】
由距离的定义和绝对值的关系容易得出结果.【解答】
解:∵点A、B
表示的数分别是 5、﹣
3,∴它们之间的距离 =|﹣3﹣5|=8
,第6页(共18页)断一个数是正数还是负数,要把它化简故选:
D.【点评】本题考查绝对值的意义、 数轴上两点间的距离; 理解数轴上两点间的距离与绝对值的关系是解决问题的关键.第
25
页(共
18
页))6.(2016?五指山校级模拟)若 |
﹣x|=5
,则
x
等于(A.﹣
5B.5 C. D.±
5【分析】
直接利用绝对值的性质得出答案即可.【解答】
解:∵
|
﹣x|=5
,∴﹣
x=±
5,∴x=±5.故选:
D.【点评】此题主要考查了绝对值,利用绝对值等于一个正数的数有两个进而得出是解题关键.27.(2016?寿光市模拟)下列各式:①﹣(﹣ 2);②﹣|﹣2|;③﹣2
;④﹣(﹣)2)2,计算结果为负数的个数有(A.4个B.3个C.2个D.1
个【分析】根据相反数、绝对值的意义及乘方运算法则,先化简各数,再由负数的22定义判断即可.【解答】
解:①﹣(﹣
2)=2,②﹣|﹣2|=
﹣2,③﹣2
=﹣4,④﹣(﹣2)=﹣4,所以负数有三个.故选
B.【点评】
本题主要考查了相反数、绝对值、负数的定义及乘方运算法则.)8.(
2016
秋?新会区期末)
如果
mn>0,且
m+n<
0,则下列选项正确的是
(A.m<0,n<0
B.m>0,n<0故选:D.第7页(共18页))6.(2016?五指C.m,n
异号,且负数的绝对值大【分析】
根据有理数的性质,因由第
26
页(共
18
页)D.m,n
异号,且正数的绝对值大mn>0,且
m+n<0,可得
n,
m同号且两者都为负数可排除求解.【解答】
解:若有理数 m,
n
满足
mn>0,则
m,n
同号,排除 B,
C,
D选项;且
m+n<0,则
m<0,
n<
0,故
A
正确.故选:
A.【点评】本题考查了有理数的乘法.
根据有理数的性质利用排除法依次排除选项,最后得解.)9.(2016?柘城县校级一模)一个数和它的倒数相等,则这个数是(A.1 B.﹣
1
C.±
1
D.±
1
和
0【分析】
根据倒数的定义进行解答即可.【解答】
解:∵
1×1=1,(﹣
1)×(﹣
1)
=1,∴一个数和它的倒数相等的数是± 1.故选
C.【点评】本题考查的是倒数的定义,
解答此题时要熟知 0
没有倒数这一关键知识.)10.(
2016
秋?广西期中)设 a
表示有理数,则下列判断正确的是(A.|a|
一定是非负数 B.a
的倒数一定是C.a
一定是正数 D.﹣
a
一定是负数【分析】
根据正数大于零,负数小于零,可得答案.【解答】
解:
A、|a|
一定是非负数,故 A
正确;B、a=0
时,
a
没有倒数,故 B
错误;C错误;D错误;C、a
可能是正数,零,负数,故D、﹣
a
可能是正数,零,负数,故故选:
A.【点评】本题考查了正数和负数,正数大于零,负数小于零,注意任何数的绝对值都是非负数.C.m,n异号,且负数的绝对值大第8页(共18页)2m
时水位变化记作
+2m,那么水位下第
27
页(共
18
页)二.填空题(共 10
小题)11.(
2016
秋?云梦县期末)如果水位升高降
3m时水位变化记作 ﹣3 m.【分析】
根据正负数的意义即可求出答案【解答】
解:故答案为:﹣
3【点评】
本题考查正负数的意义,属于基础题型.12.(
2016
秋?南京期中)数轴上点A表示的数是﹣
1,点
B到点
A的距离为
2
个单位,则
B
点表示的数是 ﹣3
或
1 .【分析】分两种情况讨论,
在﹣
1
的左边距离点 A2
个单位和在﹣
1
的右边距离点A2
个单位,分别计算即可得出答案.【解答】
解:在表示﹣
1
左边的,比﹣
1
小
2
的数时,这个数是﹣ 1﹣
2=﹣3;在表示﹣
1
右边的,比﹣
1
大
2
的数时,这个数是﹣ 1+2=1.故答案为:﹣
3
或
1.【点评】本题考查的是数轴上两点间的距离, 熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.4,则这个数是±4 ,数13.(
2016
秋?振兴区校级期末)一个数的绝对值是轴上与原点的距离为 5
的数是 ±5 .a
的点与【分析】根据绝对值的几何意义可知, 数
a
的绝对值就是数轴上表示数原点的距离.本题即求绝对值是 5
的数.【解答】
解:由一个数的绝对值是 4,故这个数为±
4,一个数在数轴上对应的点与原点的距离是 5,即绝对值是 5
的数为±
5.故这个数是±
5.故答案为:±
4,±
5.【点评】
本题考查了绝对值的意义,属于基础题,注意此题有两种情况.14.(2016
秋?西城区校级期中)
若|x|=3
,|y|=2
,且
xy>0,则
x+y= 5
或﹣
5 .2m时水位变化记作+2m,那么水位下第9页(共18x、y
的对应第
28
页(共
18
页)【分析】根据绝对值的性质求出 x、y
的值,再根据同号得正判断出关系,然后相加即可.【解答】
解:∵
|x|=3
,|y|=2
,∴x=±3,y=±2,∵xy>0,∴x=3时,y=2,x+y=3+2=5,x=﹣3
时,
y=﹣2,x+y=﹣3﹣2=﹣
5.综上所述,
x+y=5
或﹣
5.故答案为:
5
或﹣
5.【点评】本题考查了绝对值的性质,有理数的加法,有理数的乘法,熟记运算法则是解题的关键.15.(2016?潮南区模拟)如果 |a
﹣1|+
(b+2)
2=0,则(
a+b)2016
的值是 1 .【分析】根据非负数的性质列出方程求出 a、b
的值,
代入所求代数式计算即可.【解答】
解:由题意得,
a﹣
1=0,b+2=0,解得,
a=1,
b=﹣2,2016则(
a+b) =1,故答案为:
1.【点评】本题考查了非负数的性质: 几个非负数的和为 0
时,这几个非负数都为0.16.(2016?攀枝花)月球的半径约为1738000
米,
1738000
这个数用科学记数法6表示为 1.738
×10 .n【分析】科学记数法的表示形式为 a×
10
的形式,其中
1≤|a|
<
10,n
为整数.确定
n
的值时,要看把原数变成 a
时,小数点移动了多少位, n
的绝对值与小数点1时,
n6移动的位数相同.当原数绝对值> 1
时,
n
是正数;当原数的绝对值<是负数.【解答】
解:将
1738000
用科学记数法表示为 1.738
×106.故答案为:
1.738
×10
.x、y的对应第10页(共18页)【分析】根据绝对值【点评】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 a×10n
的形式,其中 1≤|a|
<10,n
为整数,表示时关键要正确确定 a
的值以及
n
的值.第
29
页(共
18
页)A
出发,爬了 7
个单位17.(
2016
秋?兴宾区校级期末)一只蚂蚁从数轴上一点长度到了
+1,则点
A
所表示的数是 ﹣6
或
8 .【分析】
由于没有说明往哪个方向移动,故分情况讨论.【解答】
解:当往右移动时,此时点 A
表示的点为﹣
6,当往左移动时,此时点A表示的点为 8,故答案为:﹣
6
或+8;【点评】
本题考查数轴,涉及分类讨论思想.18.(
2016
秋?新宾县期末)若 2x+1
是﹣
9
的相反数,则 x= 4 .【分析】
先依据相反数的定义得到 2x+1=9,解关于 x
的方程即可.【解答】
解:∵
2x+1
是﹣
9
的相反数,∴2x+1=﹣9.解得:x=4.故答案为:
4.【点评】本题主要考查的是相反数的定义、 解一元一次方程,
依据相反数的定义列出关于
x
的方程是解题的关键.﹣2
或
4 .19.(
2016
秋?简阳市期中)若
|m﹣1|=3
,则
m的值为【分析】
根据绝对值的性质列式即可求出 m的值,【解答】
解:由题意得,
m﹣
1=±3,解得m=﹣2或
4,故答案为:﹣
2
或
4
.【点评】此题考查了绝对值的性质, 要求掌握绝对值的性质及其定义, 并能熟练运用到实际当中.
绝对值规律总结:
一个正数的绝对值是它本身; 一个负数的绝对值是它的相反数; 0
的绝对值是 0.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式20.(2016
秋?德州期中)
若|a
﹣2|+|b+1|=0 ,则
a= 2 ,b= ﹣1 ,ba= 1 .【分析】
根据几个非负数的和等于 0
的性质得到 a﹣2=0,
b+1=0,求出
a、b
的第
30
页(共
18
页)ba值,然后代入 利用负整数指数的意义即可得到答案.a【解答】
解:∵
|a
﹣2|+|b+1|=0 ,∴
a﹣
2=0,b+1=0,∴
a=2,b=﹣
1,∴b
=1,故答案为:
2,﹣
1,1.a>0,则|a|=a
;若
a=0,则|a|=0
;若
a<
0,(a≥0)≥
0
以及几个非负数的和等于 0
的性【点评】
本题考查了绝对值:若则|a|=
﹣
a;
|a|
≥0.也考查了质.三.解答题(共 10
小题)21.(
2016
秋?南京期中)计算:(
1)﹣
3﹣(﹣
4)+2;(
2)(﹣6)÷
2×(﹣ );(
3)(﹣ + ﹣ )×(﹣
24);4 2(
4)﹣
1
﹣7÷[2
﹣(﹣
3)
]
.【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;)原式从左到右依次计算即可得到结果;)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;)原式先计算乘方运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】
解:(1)原式=﹣3+4+2=3;(
2)原式
=6× × = ;(
3)原式
=12﹣
20+14=6;(
4)原式
=﹣1﹣7÷(﹣
7)
=﹣
1+1=0.【点评】
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.(2016秋?德州期中)若|a﹣2|+|b+1|22.(
2016
秋?涞水县期末)计算:(
1)(﹣
12)×(﹣ )(
2)﹣2第
31
页(共
18
页).【分析】(1)根据乘法的分配律进行计算即可;(
2)根据幂的乘方、绝对值、有理数的乘除和加减进行计算即可.【解答】
解:(1)(﹣
12)×(﹣ )=(﹣
12)× +(﹣
12)×=9+7﹣10=6;(
2)﹣2=﹣4+3+24×=﹣4+3﹣=﹣ .【点评】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确乘法的分配律和有理数的混合运算的方法.23.(
2016
秋?昆山市校级期末)计算:(
1)
4× ;2015 2(
2)(﹣
1) ×(﹣
12)÷
[
(﹣
4)
+2×(﹣
5)]
.【分析】(1)原式利用乘法法则计算,再利用乘法分配律计算即可得到结果;(
2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算即可得到结果.【解答】
解:(1)原式=12×(﹣ ﹣ +2.5
)
=﹣
6﹣
9+30=﹣15+30=15;(
2)原式
=12÷(
16﹣10)=12÷6=2.【点评】
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.(
2016
秋?端州区期末)计算:22.(2016秋?涞水县期末)计算:第13页(共(
1)(﹣
7)﹣(
+5)
+(﹣
4)﹣(﹣
10)(
2)(﹣
1 )÷(﹣
2 )×(﹣ )(
3)(﹣ + ﹣ )×
482(
4)﹣
2
﹣6÷(﹣
2)× .【分析】(1)(
4)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.)应用乘法交换律和乘法结合律,求出算式的值是多少即可.)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.【解答】
解:(1)(﹣
7)﹣(
+5)+(﹣
4)﹣(﹣
10)=﹣12﹣4+10=﹣6第
32
页(共
18
页)(
2)(﹣1)÷(﹣
2)×(﹣ ))÷(﹣
2 )=(﹣
1 )×(﹣=1÷(﹣
2 )=﹣)×
48×
48﹣ ×48(
3)(﹣ + ﹣=(﹣ )×
48+=﹣8+36﹣4=242(
4)﹣
2
﹣6÷(﹣
2)×=﹣4+3×=﹣4+1=﹣3(1)(﹣7)﹣(+5)+(﹣4)﹣(﹣10)第【点评】此题主要考查了有理数的混合运算, 要熟练掌握,
注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.第
33
页(共
18
页)
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