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读书月活动的心得体会读书月活动的心得体会1据说还会有奖品的念头。所以就报名参加了读书月活动。flag,具体实施的行动力总艰难的逐渐静下心来,享受珍惜其中美好的晨读时光中。只要有晨读,关注点就是每天刮风下雨阴晴的变化。只要有晨读,就会时时每天早上和时间做斗争的。随着天气越来越冷,我自己天天都在和床、被子作斗争,脑子里两个小小人打架打来打去:究竟要不要起床?再睡一会还是起来?每每想到还有晨读,就非常艰难的挣脱温暖的床的怀抱。困唧唧的起床,然后去签到,这也算是一种意志力的磨练啦。在读书月快要结束的时候,还是有点不舍的,又感到有点小骄傲,我自己居然坚持下来了这么久,每天早起晨读,花睡懒觉的时间来享受早晨的美好时光。两点一线之间的那条路,穿梭在寝室、图书馆的那条路,我们这个月每天早晨都会踏过的。在这里呢,非常感谢负责签到的工作人员,(可以说他们也是我们的精神监督者啦),和我们一起克服外在的寒冷环境,而且也在不断的努力改进;也非常感谢一起晨读的小伙伴们。在你们的身上感受到了真正的朝气和热情。当然啦,读书月是快结束了,但是通过读书月养成的好习惯还是不能丢弃哒。一天之计在于晨,所以以后还是会去晨读的(虽然早上真的好冷啊)。让美好的一天从晨读开始吧!读书月活动的心得体会2学校为打造书香特色,提高师生语文素养,开展了“师生共读好书”活动,现将读书活动略作小结。一、保证时间,师生共同翱翔书海学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书,我决定以身作则,从自身做并将自己所背诵的优秀诗文跟学生分享。当我跟学生分享了我喜欢的“千古绝唱”——《念奴娇·赤壁怀古》后,孩子们也开始喜欢上积累背诵古诗词了。二、实践中总结方法,做好学生的引路人“授之以鱼,不如授之以渔”。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。在自己的读书实践中,我不断总结方法,同时将方法向学生介绍。我从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听,再引导学生品读鲁迅的读书名言,从而让学生懂得了读书要有选择,要广泛,要善于挤时间,更要善于思索、质疑等道理。在此基础上,我又结合用一篇文章,具体指导学生该如何展开阅读。方法如下:告诉学生读书要在心中有个自读提纲:比如①看见了题目你想到些什生做到眼到心到。体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。三、重视交流,激发学生阅读兴趣30大大增加了学生读好书的机会。样做人了,就是他们读书后最大的收获。3历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里,我校同学积极参加读书活动,真正体验了读书好,读好书,好读书,读整本书的滋味,享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,同学们亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围结合校园文化环境的布置,我们在校园内张贴读书好,读好书,好读书、我读书,我快乐、与书同行,满园书香等标语,各班以书香行为主题办好一期黑板报,孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来,有名人读书故事,有读书的名言警句,有推荐阅读的书目,内容丰富多彩,整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动,激发学生的读书欲望1、借阅捐赠相结合,共建班级图书角。角,供学生随时阅读。为了增加图书总类,学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。众人拾柴火焰动,同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家分享,共同畅游书海。学校开展了好书推荐活动,先以班级为单位,开展我最喜爱的一本书活动,主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容,在好书推荐会上,同学们交流阅读心得,畅谈阅读体会,极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手,我们知道他们已经深深地爱上了读书。3、写好读书笔记,提高语文水平。写读书笔记好处多,它不但能帮助我们记住书的内容,而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此,学校要求各班加强指导学生写好读书笔记,并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。学校统一颁奖,以资鼓励。4、经典美文诵读,共抒心中激情。学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作,要求学生理解经典诗文的大意,并熟读成诵。各班利用少先队活动课,开展了班里的经典诗文诵读比赛,表演形式多样,学生参与热情高涨,本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文,从而培养了小学生对阅读的兴趣,逐步形成良好的阅读习惯。经过参与,提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养,丰厚校园人文底蕴,培养了学生的爱国情感、民族精神,形成积极正确的价值观、人生观,更提高学生的朗诵水平。5、评学阅读之星,激发阅读兴趣。为了进一步扩大书香校园建设成果,引导学生养成热爱读书的好习惯,让同学们在读书中增长知识,陶冶情操。我们学校共评选出18名读书之星,并要求阅读之星分享自己的阅读心得与收获,向我们展示了他们的读书风采。通过本次读书节活动的开展,陶冶了学生情操,学生与书为伴,与书为友,学会爱书,学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事,读书应该成为每位学生的最大爱好,更是每位老师一生的事情。我校的全体同学应保持高涨的读书热情,一如既往地爱读书,读好书,会读书,读整本的书。读书月活动的心得体会411长的一些体会和心得。首先,我们家长学到了有益的亲子阅读方法。我相信,和我们一样,很多家长平时已经在家与自己的小宝宝进行各种阅读。但是,未必所有的家长都知道怎样才能让孩子的阅读获得更好的效果,即阅读辅导方法。很多时候,一个细节的改变,可以使孩子的阅读效果变得很不一样。而大部分家长平时工作很忙,很少有时间能自己学习帮助孩子阅读的方法。在整个主题活动期间,春宇幼儿园定期地通过短信给家长推荐了多种方法,以更好地达到亲子阅读效果。其中的好多阅读方法,确实非常有帮助。例如,幼儿园所推荐的利用图片、道具来帮助宝宝加深理解故事情节及不同事物的特点(猴子的聪明,猪的懒惰,狐狸的狡猾等等),在实践中宝宝的阅读从枯草变得直观,使阅读更有乐趣。而所建议的诱导式阅读方法,则很有助于激发宝宝的主动思考能力和想象能力。基于该建议,我们在阅读时,在某个时刻停下来,先让王宇欣自己试着推测接下来的故事情节并讲述,然后再继续阅读原文。事后,我们会请王宇欣解释为什么自己会有这种推测。从一些点滴的变化中,我们觉得这种诱导启发式的阅读能使孩子更有想象的兴趣和能力。其次,阅读的内容对孩子的心理成长很有帮助。阅读活动开始之初,我们就从网上精心挑选了一套图书,是湖南少年儿童出版社出版的﹤青蛙弗洛格的成长故事﹥(作者为荷兰作家马克斯。维尔修思)12一般是在晚上睡觉前陪王宇欣阅读,在阅读过程中,她显然对故事中关于热爱生做父母的感到很欣喜。以后,我们会将这样的亲子阅读活动长期坚持下去的!11看到宝宝这么喜欢和我们玩、依恋爸爸妈妈,我们觉得这是她给我们的最大回报了。总而言之,我们全家都认为幼儿园组织的本次阅读活动从各方面将都很有意3示感谢!读书月活动的心得体会5从十月中下旬开始的'读书月活动逐步接近尾声。在这近一个月的活动中,早起清晨,感受到天色从明亮到朦胧的逐渐变化,感受到天气由微凉到寒冷。晨读时呵出的白气,仿佛让我回到北方的冬季,回到不远的曾经,那坚持的日子。最初参加读书月活动的确不是一时兴起。作为文科生,没有早读的日子可真的是不习惯。尽管现在大一的我没有紧张的课程、繁重的作业,但进入大学后总有隐隐的忧虑,正因此,当看到读书月活动时,没多犹豫便报了名。开始时,可能天气没有很凉,内心也正在尝试新事物的激动之中,每天起得很早,6:08的闹钟一响,准时从床上爬起,唯恐去的晚。捧着一本单词书,近四十分钟的时间,在图书馆楼梯下,在窗边,在石凳石桌上,看着,念着,一晃就过去了。周围没有嘈杂没有喧嚣,有的尽是同学们清朗的声音,流利的英语,声情并茂的中文选段,也会有专业课或其他知识的背诵,或小声默念,或大声读诵我和伙伴一般七点四十左右离开,沿路还会听到晨读声音不绝。醒与快乐,让我在微风与红日的光辉中体会学习和生活,让我有动力,让我有坚情,学更多更新的知识。征集感想大概意味着结束,但我更希望这只是一个活动的结束,而参加过这个活动的我们仍要继续——每个月都是读书月,每一个这样的活动都是日常。读书月活动的心得体会6为认真贯彻落实党的十八大以及上级文件精神,深入推动我局学习型党组织建设,促进广大党员干部提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界,我局组织开展以“创建学习型党组织,争当学习标兵”为主题的读书活动,在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动,扎实推进学习型党组织建设。一、加强组织领导,积极宣传发动,确保读书活动顺利开展为了确保读书活动的顺利开展,我局成立了读书活动领导小组。我局召开全体党员会议,明确读书活动的指导思想、营造全民读书、终身学习的良好氛围,不断提升我局党员干部的学习能力、理论素养、业务水平,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,为推动科学发展跨越式发展、提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。二、精心策划组织,开展各项活动,促进读书活动深入开展根据上级读书活动文件精神,精心策划组织,开展各项活动,促进读书活动深入开展。1、大力推荐党员读书活动书目。把“党员干部读书月活动推荐阅读书目”印发给大家,让广大党员干部有目标有计划的开展读书活动。2、理论联系实际开展读书活动。根据推荐书目,要求党员结合党的方针、政策、当前形势认真研读推荐编目,把“党员干部读书月”活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来,围绕广大干部群众所关注的热点、难点问题,与创先争优活动、廉政风险防范管理工作结合起来,力求把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲,提高党员干部的执行能力、创新能力和解决复杂问题的能力

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