新人教版九年级上册初三物理(第1节 电流与电压和电阻的关系)课件

第十七章欧姆定律

第1节电流与电压和电阻的关系第十七章欧姆定律

第1节电流与电压和电阻的关系物理量物理意义符号单位电流电荷定向移动IA电压使电荷移动形成电流的原因UV电阻导体对电流的阻碍作用RΩ电流电压电阻促使阻碍电流与电压和电阻有怎样的关系呢？回顾旧知物理量物理意义符号单位电流电荷定向移动IA电压使电荷移动形成设计思路：电流既与电压有关，也与电阻有关。那么要探究电流与电压的关系，就要控制电阻不变，测出电阻在不同电压下的电流，从而得出电流与电压的关系。VAR滑动变阻器的作用：改变定值电阻两端的电压。探究新知知识点1探究电流与电压的关系实验设计电路设计设计思路：电流既与电压有关，也与电阻有关。那么要探究电流与电①按电路图连接电路；注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。探究新知实验步骤①按电路图连接电路；②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压实验次序电阻R=＿Ω电压U/V电流I/A1231021.510.10.150.2实验数据探究新知认识电流与电压的关系实验次序电阻R=＿Ω电压电流1231021.510.10.1U/VI/A0··0.10.30.212340.4··数据分析结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压_________。成正比过原点的直线探究新知U/VI/A0··0.10.30.212例1（2018•齐齐哈尔）小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整。（要求导线不交叉）连接中考巩固练习例1（2018•齐齐哈尔）小鹏在探究“通过导体的电流与导体两（2）连接电路时，开关应该处于_________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于_____（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了____________________的作用。（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是_______（选填字母）。A．滑动变阻器短路B．电流表断路C．电阻R短路D．电阻R断路改变导体两端电压A断开D巩固练习（2）连接电路时，开关应该处于_________状态，实验前设计思路：要探究电流与电阻的关系，更换不同阻值的电阻，同时控制电阻两端的电压相同。VAR滑动变阻器的作用：保持定值电阻两端的电压不变。探究新知知识点2探究电流与电阻的关系实验设计电路设计设计思路：要探究电流与电阻的关系，更换不同阻值的电阻，同时控①按电路图连接电路；注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，记下电流表的示数，把数据记录在表格中。③断开开关，更换阻值不同的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为2V，记下电流表的示数，把数据记录在表格中。探究新知实验步骤①按电路图连接电路；②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压实验次序电压U=＿V电阻R/Ω电流I/A1231.51050.150.3150.1探究新知认识电流与电阻的关系实验数据实验次序电压U=＿V电阻电流1231.51050.150.3R/ΩI/A···0.10.21015结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻_________。成反比0.30反比例图象·探究新知数据分析5R/ΩI/A···0.10.2例3某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小C解析：是电压、电阻的变化导致了电流的变化,而不是电流的变化引起电压、电阻的变化,所以不能说“电压与电流成正比例”或“电阻与电流成反比”。巩固练习例3某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的例4在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（）A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据C巩固练习例4在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1.一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A.它的电阻是原来的三倍B.它的电流保持不变C.它的电流是原来的三分之一D.它的电流是原来的三倍D基础巩固题课堂检测洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1.一导体接到电路中洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2.下列说法正确的是（）A.导体电阻一定时，电压跟电流成正比B.导体电阻一定时，电流跟电压成正比C.电压一定时，电阻跟电流成正比D.电压一定时，电流跟电阻成反比B基础巩固题课堂检测洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2.下列说法正确的是（（2018•天门）小明同学为了探究“电流与电压的关系”连接了如图甲所示的电路，正准备闭合开关时，旁边的小红同学急忙拦住他，说接线有错误。（1）请你在图甲中只改动一根导线的连线，使电路正常工作，（用“×”标出改动的导线，用笔画线代替导线，把它接到正确的位置上，导线不得交叉）×能量提升题课堂检测-+（2018•天门）小明同学为了探究“电流与电压的关系”连接了（2）纠正错误后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到_________（选填“A”或“B”）端。A×能量提升题课堂检测-+A×能量提升题课堂检测-+（3）小红在探究“电流与电阻的关系”，她将表一中的第3次数据填入到表二中作为第1次实验数据，然后将定值电阻R由5Ω更换成10Ω接入电路，调节滑片P，直到_________________为止，记下此时电流表的示数，电流表示数如图所示，请把电压数及测得的电流数据填入表二中a、b处。电压表的示数为3V实验次数电压/V定值电阻/Ω电流/A1350.62a10b30.3课堂检测（3）小红在探究“电流与电阻的关系”，她将表一中小红同学根据表二中的实验数据得到如下结论：“电流与电阻成反比”。（4）请你对第（3）步中的探究过程作出评价，并写出两点评价意见Ⅰ：___________Ⅱ：________________________________实验次数少结论缺少“电压一定”的前提条件课堂检测小红同学根据表二中的实验数据得到如下结论：课堂小结课堂小结第十七章欧姆定律

第1节电流与电压和电阻的关系第十七章欧姆定律

第1节电流与电压和电阻的关系物理量物理意义符号单位电流电荷定向移动IA电压使电荷移动形成电流的原因UV电阻导体对电流的阻碍作用RΩ电流电压电阻促使阻碍电流与电压和电阻有怎样的关系呢？回顾旧知物理量物理意义符号单位电流电荷定向移动IA电压使电荷移动形成设计思路：电流既与电压有关，也与电阻有关。那么要探究电流与电压的关系，就要控制电阻不变，测出电阻在不同电压下的电流，从而得出电流与电压的关系。VAR滑动变阻器的作用：改变定值电阻两端的电压。探究新知知识点1探究电流与电压的关系实验设计电路设计设计思路：电流既与电压有关，也与电阻有关。那么要探究电流与电①按电路图连接电路；注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。探究新知实验步骤①按电路图连接电路；②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压实验次序电阻R=＿Ω电压U/V电流I/A1231021.510.10.150.2实验数据探究新知认识电流与电压的关系实验次序电阻R=＿Ω电压电流1231021.510.10.1U/VI/A0··0.10.30.212340.4··数据分析结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压_________。成正比过原点的直线探究新知U/VI/A0··0.10.30.212例1（2018•齐齐哈尔）小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整。（要求导线不交叉）连接中考巩固练习例1（2018•齐齐哈尔）小鹏在探究“通过导体的电流与导体两（2）连接电路时，开关应该处于_________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于_____（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了____________________的作用。（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是_______（选填字母）。A．滑动变阻器短路B．电流表断路C．电阻R短路D．电阻R断路改变导体两端电压A断开D巩固练习（2）连接电路时，开关应该处于_________状态，实验前设计思路：要探究电流与电阻的关系，更换不同阻值的电阻，同时控制电阻两端的电压相同。VAR滑动变阻器的作用：保持定值电阻两端的电压不变。探究新知知识点2探究电流与电阻的关系实验设计电路设计设计思路：要探究电流与电阻的关系，更换不同阻值的电阻，同时控①按电路图连接电路；注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，记下电流表的示数，把数据记录在表格中。③断开开关，更换阻值不同的电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为2V，记下电流表的示数，把数据记录在表格中。探究新知实验步骤①按电路图连接电路；②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压实验次序电压U=＿V电阻R/Ω电流I/A1231.51050.150.3150.1探究新知认识电流与电阻的关系实验数据实验次序电压U=＿V电阻电流1231.51050.150.3R/ΩI/A···0.10.21015结论：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻_________。成反比0.30反比例图象·探究新知数据分析5R/ΩI/A···0.10.2例3某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小C解析：是电压、电阻的变化导致了电流的变化,而不是电流的变化引起电压、电阻的变化,所以不能说“电压与电流成正比例”或“电阻与电流成反比”。巩固练习例3某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的例4在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（）A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据C巩固练习例4在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1.一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A.它的电阻是原来的三倍B.它的电流保持不变C.它的电流是原来的三分之一D.它的电流是原来的三倍D基础巩固题课堂检测洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚1.一导体接到电路中洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2.下列说法正确的是（）A.导体电阻一定时，电压跟电流成正比B.导体电阻一定时，电流跟电压成正比C.电压一定时，电阻跟电流成正比D.电压一定时，电流跟电阻成反比B基础巩固题课堂检测洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2.下列说法正确的是（（2018•天门）小明同学为了探究“电流与电压的关系”连接了如图甲所示的电路，正准备闭合开关