政治经济学货币的本质和职能课件

货币的本质和职能货币的本质和职能1本讲教学要求：识记：价值形式发展的四个阶段、货币的五大职能、货币流通规律、纸币、通货膨胀与通货紧缩、商品经济的基本规律。领会：

货币的本质、价值规律的基本内容、表现形式和作用。本讲教学要求：识记：2商品是用来交换的。大家都知道，在原始社会，甚至现在农村的一些地方，还是直接的物物交换；实际上就是用我手中的东西去买你手中的东西，只要两者的价值量相等就行了。大家知道，如今的交换最常见的是以货币为媒介的交换过程。即：商品——货币——商品。请问：商品是用来交换的。大家都知道，在原始社会，甚至现在农村的一些3？货币是不是从来就有的？？现在的货币与以前的货币形式上什么不同。？手中的货币到底是什么东西？有哪些用途？？货币是不是从来就有的？？现在的货币与以前的货币形式上什么不4六、货币的本质和职能

货币不是从来就有的，在有货币的今天，商品交换以货币为中介，但在货币产生之前，商品交换是直接的物物交换。从直接的物物交换到以货币为媒介的交换，经历了一个漫长的阶段。六、货币的本质和职能货币不是从来就有的，5（一）货币的起源（价值形式的发展）1、简单的或偶然的价值形式。一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上。例如：

1只羊=2把斧子相对价值形式等价形式。（一）货币的起源（价值形式的发展）1、简单的或偶然的价值形式62、扩大的或总和的价值形式。

一种商品的价值表现在一系列与它相交换的商品上。例如：

=2把斧子（或）

=15公斤谷子（或）1只羊=20尺布（或）

=6分黄金（或）

=其他一定量的商品2、扩大的或总和的价值形式。一种商品的价值73、一般价值形式。

一切商品的价值，都统一地表现在某一种商品上。例如：

2把斧子（或）=15公斤谷子（或）=20尺布（或）=1只羊

6分黄金（或）=

其他一定量的商品=3、一般价值形式。一切商品的价值，都统一地8

羊在这里充当其他商品交换的媒介，其他各种商品的价值都集中地统一地表现在羊上，羊在这里充当着一般等价物的作用。一般等价物——充当各种商品交换媒介的商品。羊在这里充当其他商品交换的媒介，其他各种商品的价94、货币形式。

一切商品的价值都集中统一地表现在金银等贵金属上时，就产生了货币。例如：

2把斧子（或）=15公斤谷子（或）=20尺布（或）=6分黄金

1只羊（或）=

其他一定量的商品=4、货币形式。一切商品的价值都集中统一地表10（1）当一般等价物固定一种商品上时，这种商品就成了货币。（2）货币形式与一般价值形式没有本质的区别，只是一般等价物是否固定罢了。（3）由于金银等贵金属具有价值高、方便携带、易于分割、不易磨损、易于保存等特点，因此，一般等价物最后固定在金银等贵金属上，形成货币。（1）当一般等价物固定一种商品上时，这种商品就成了货币。11（二）货币的本质（1）货币——固定地充当一般等价物的金银等贵金属。（2）货币的本质——固定地充当一般等价物的特殊商品，它体现着商品经济条件下商品生产者之间的社会经济关系。货币是商品（因为它是用来交换的劳动产品），货币还是特殊的商品，因为只有它固定地充当一般等价物。（二）货币的本质（1）货币——固定地充当一般等价物的金银等贵12如果没有交换会不会有货币出现？已经存在的货币会不会永远存在？

请问：如果没有交换会不会有货币出现？请问：13再请问：没有交换，有没有商品？没有商品，货币会不会存在？再请问：没有交换，有没有商品？没有商品，货币会不会存在？14（三）货币形式的发展金属块铸币纸币信用货币电子货币每次都要称重、鉴别，极为不便不同的形状、大小，标明重量，从足值逐渐磨损为不足值。本身无价值，只是作为货币符号代替金属货币进行流通。不易大宗交易。通过存款帐户由银行进行支付，不用兑取现金。存款货币——信用维持。电子自动转帐系统，纯粹观念性货币。（三）货币形式的发展金属块铸币纸币信用货币电子货币每次都要称15“1只羊=2把斧子”这个价值表现形式是（）A简单的或偶然的价值形式B扩大的价值形式C一般价值形式D货币形式A“1只羊=2把斧子”这个价值表现形式是（16在下列几种价值形式中，没有本质区别的两种形式是（）A简单的或偶然的价值形式B扩大的价值形式C一般价值形式D货币形式CD在下列几种价值形式中，没有本质区别的两种形式是（17（四）货币的职能

价值尺度流通手段货币的职能支付手段贮藏手段世界货币基本职能（四）货币的职能181、价值尺度。（1）定义——货币充当衡量一切商品价值量大小的尺度的职能。

尺子有长度，所以可以衡量物体的长短；砝码有重量，所以可以衡量物体的轻重；货币为什么可以衡量其他商品价值的大小？1、价值尺度。（1）定义——货币充当衡量一切商品价值量大小的19（2）原因——货币本身是商品，有价值。（3）价格——商品价值的货币表现（或用货币把商品价值表现出来的结果）。

价格=商品价值/货币价值商品的价值决定价格，价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。（2）原因——货币本身是商品，有价值。20（5）货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要通过观念的货币（例如标签）就可以了。货币执行价值尺度职能时，确定价格，而不是买卖。例如：一栋小别墅100万，房产公司不可能在房子里放上100万；商店里的商品价格是多少，老板只需要在旁边放个标签或说一声就行了。（5）货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要通过观212、流通手段（1）定义——货币充当商品交换媒介的职能。

作为价值尺度，货币只是将商品的价值表现出来（标价），所以不需要现实的货币，但标价的目的是什么呢？是为了方便买卖，流通过程就是买和卖的过程，所以作为流通手段的货币，必须是现实的货币。2、流通手段（1）定义——货币充当商品交换媒介的职能。22（2）商品流通：

商品（Ware）—

货币（Gold）—

商品（Ware）

商品能否卖出去，决定着商品生产者的命运，因此，销售（售卖）阶段被称为“惊险的一跳”。而买东西相对较容易。卖买商品流通（2）商品流通：卖买商品流通23（3）在直接的物物交换时，买卖同时进行，比如1只羊=2把斧子，羊卖出去的同时斧子也卖出去了，但是，出现了货币后，先用1只羊换回6两银子，羊卖出去了，但如果6两银子不用来买斧子，这时斧子就没有卖出去，买和卖分离了。也就是说，货币执行流通手段职能后，导致买和卖的分离与脱节，这一方面促进了商品经济的发展，另一方面又可能导致一些商品生产者的商品卖不出去（例如，有些人只卖不买，有钱但不急于买东西），出现经济危机。

（3）在直接的物物交换时，买卖同时进行，比如1只羊=2把斧24

我们手中的货币是不是用了一次就不再用了？不是！（4）随着商品流通的继续，货币也在不断的运动，即货币流通：

货币（Gold）—商品（Ware）—货币（Gold）我们手中的货币是不是用了一次就不再用了？25（6）通货膨胀与通货紧缩。（补充内容）

历史上，贵金属作为货币直接流通；而现代市场经济中，是用纸币（现金）、信用货币或电子货币代替金属货币执行流通手段职能。纸币——国家发行的并强制流通的代替金属货币的货币符号或价值符号。（6）通货膨胀与通货紧缩。（补充内容）历史上，贵金26

理论上讲，由于纸币是代替金属货币的执行流通手段，所以，纸币的发行量应以流通中所需要的金属货币量为限。那么，现实生活中，纸币的发行量会不会出现偏差呢？如果发行多了，或者是少了，会发生什么现象？思考？理论上讲，由于纸币是代替金属货币的执行流通手段，所27举例

假定流通中需要4000元金属货币，则理论上需要发行4000元纸币。（1）如果流通中纸币实际的发行量为4000元，那么，这时：

1元纸币=1元金属货币，流通正常。

1把值10元金属货币的椅子=10元纸币。举例假定流通中需要4000元金属货币，则理论上需要28（2）如果流通中纸币实际的发行量为8000元，超过了实际需求量，那么，这时：

2元纸币=1元金属货币，1元纸币=0.5元金属货币（纸币贬值），于是，

1把值10元金属货币的椅子=20元纸币。（物价上涨）。

这种由于纸币的发行量超过了流通中所需要的金属货币量而引起的纸币贬值、物价上涨的现象，叫通货膨胀。（2）如果流通中纸币实际的发行量为8000元，超过了实际需求29（3）如果流通中纸币实际的发行量为2000元，少于实际需求量，那么，这时：

0.5元纸币=1元金属货币，1元纸币=2元金属货币（纸币升值），于是，

1把值10元金属货币的椅子=5元纸币。（物价下降）。

这种由于纸币的发行量少于流通中所需要的金属货币量而引起的纸币升值、物价下降（持续6个月）的现象，叫通货紧缩。（3）如果流通中纸币实际的发行量为2000元，少于实际需求量30思考？

在货币执行流通手段时，买和卖都是一手交钱，一手交货，但在现实生活中，我们可以发现，只见货、不见钱；只见钱、不见货的现象经常发生，那么，在这些经济活动中，货币执行什么样的职能呢？思考？在货币执行流通手段时，买和卖都是一手313、支付手段。（1）定义：在一切没有商品与货币同时、同地相向运动的经济活动中，货币所执行的职能。例如：商品赊买赊卖过程中的延期支付，支付债务、定金、租金、利息、发放工资、到银行存款，国家财政拨款，异地付款等等这些经济活动中。3、支付手段。（1）定义：在一切没有商品与货币同时、同地相向32（2）货币执行支付手段，一方面解除了“一手交钱、一手交货”的交易方式对商品交换规模的限制，促进了商品经济的发展；另一方面，赊买赊卖，会形成债务链，若其中的任何一个环节出现问题，就可能引起信用制度的破坏，甚至可能导致经济危机。（2）货币执行支付手段，一方面解除了“一手交钱、一手交货”的334、贮藏手段。（1）定义：货币退出流通领域，当作社会财富的一般代表而被保存起来的职能。（2）真正能够充当贮藏手段职能的货币，必须是实在的、足值的贵金属，如：金银条块。（3）现实生活中贮藏货币的方式有：住房公积金、养老金、保险金、银行储蓄存款（最普遍）。4、贮藏手段。（1）定义：货币退出流通领域，当作社会财富的一34（4）在金属货币流通情况下，货币作为贮藏手段具有自发调节货币流通量的作用。流通中的货币量多了——退出流通进入贮藏；流通中的货币量少了——退出储藏进入流通。（4）在金属货币流通情况下，货币作为贮藏手段具有自发调节货币355、世界货币。（1）定义：金银超出一国范围，在国际市场上发挥一般等价物的职能。它是货币的其他几个职能在世界市场上的延伸。例如：国际购买；国际支付；财富转移——战争赔款、向国外贷款、输出资本。5、世界货币。（1）定义：金银超出一国范围，在国际市场上发挥36（2）执行世界货币的必须是足值的贵金属；现今，某些经济实力雄厚的国家的货币如美元、欧元在一定程度上充当世界货币的职能，各国货币之间按一定比例进行兑换。（2）执行世界货币的必须是足值的贵金属；现今，某些经济实力雄37货币的基本职能包括（）A价值尺度B流通手段C支付手段D贮藏货币E世界货币

AB货币的基本职能包括（）A价值尺度AB38摆在开元商场一楼的一个钻戒标价￥3，568元，请问，这时货币执行什么职能A价值尺度B流通手段C贮藏手段D价格标准答案：A摆在开元商场一楼的一个钻戒标价￥3，568元，请问，这时货币39执行流通手段职能的货币

A必须是现实的货币B可以是观念上的货币C可以是纸币D必须是金属货币E可以是信用货币答案：ACE执行流通手段职能的货币A必须是现实的货币答案：ACE40货币的本质和职能货币的本质和职能41本讲教学要求：识记：价值形式发展的四个阶段、货币的五大职能、货币流通规律、纸币、通货膨胀与通货紧缩、商品经济的基本规律。领会：

货币的本质、价值规律的基本内容、表现形式和作用。本讲教学要求：识记：42商品是用来交换的。大家都知道，在原始社会，甚至现在农村的一些地方，还是直接的物物交换；实际上就是用我手中的东西去买你手中的东西，只要两者的价值量相等就行了。大家知道，如今的交换最常见的是以货币为媒介的交换过程。即：商品——货币——商品。请问：商品是用来交换的。大家都知道，在原始社会，甚至现在农村的一些43？货币是不是从来就有的？？现在的货币与以前的货币形式上什么不同。？手中的货币到底是什么东西？有哪些用途？？货币是不是从来就有的？？现在的货币与以前的货币形式上什么不44六、货币的本质和职能

货币不是从来就有的，在有货币的今天，商品交换以货币为中介，但在货币产生之前，商品交换是直接的物物交换。从直接的物物交换到以货币为媒介的交换，经历了一个漫长的阶段。六、货币的本质和职能货币不是从来就有的，45（一）货币的起源（价值形式的发展）1、简单的或偶然的价值形式。一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上。例如：

1只羊=2把斧子相对价值形式等价形式。（一）货币的起源（价值形式的发展）1、简单的或偶然的价值形式462、扩大的或总和的价值形式。

一种商品的价值表现在一系列与它相交换的商品上。例如：

=2把斧子（或）

=15公斤谷子（或）1只羊=20尺布（或）

=6分黄金（或）

=其他一定量的商品2、扩大的或总和的价值形式。一种商品的价值473、一般价值形式。

一切商品的价值，都统一地表现在某一种商品上。例如：

2把斧子（或）=15公斤谷子（或）=20尺布（或）=1只羊

6分黄金（或）=

其他一定量的商品=3、一般价值形式。一切商品的价值，都统一地48

羊在这里充当其他商品交换的媒介，其他各种商品的价值都集中地统一地表现在羊上，羊在这里充当着一般等价物的作用。一般等价物——充当各种商品交换媒介的商品。羊在这里充当其他商品交换的媒介，其他各种商品的价494、货币形式。

一切商品的价值都集中统一地表现在金银等贵金属上时，就产生了货币。例如：

2把斧子（或）=15公斤谷子（或）=20尺布（或）=6分黄金

1只羊（或）=

其他一定量的商品=4、货币形式。一切商品的价值都集中统一地表50（1）当一般等价物固定一种商品上时，这种商品就成了货币。（2）货币形式与一般价值形式没有本质的区别，只是一般等价物是否固定罢了。（3）由于金银等贵金属具有价值高、方便携带、易于分割、不易磨损、易于保存等特点，因此，一般等价物最后固定在金银等贵金属上，形成货币。（1）当一般等价物固定一种商品上时，这种商品就成了货币。51（二）货币的本质（1）货币——固定地充当一般等价物的金银等贵金属。（2）货币的本质——固定地充当一般等价物的特殊商品，它体现着商品经济条件下商品生产者之间的社会经济关系。货币是商品（因为它是用来交换的劳动产品），货币还是特殊的商品，因为只有它固定地充当一般等价物。（二）货币的本质（1）货币——固定地充当一般等价物的金银等贵52如果没有交换会不会有货币出现？已经存在的货币会不会永远存在？

请问：如果没有交换会不会有货币出现？请问：53再请问：没有交换，有没有商品？没有商品，货币会不会存在？再请问：没有交换，有没有商品？没有商品，货币会不会存在？54（三）货币形式的发展金属块铸币纸币信用货币电子货币每次都要称重、鉴别，极为不便不同的形状、大小，标明重量，从足值逐渐磨损为不足值。本身无价值，只是作为货币符号代替金属货币进行流通。不易大宗交易。通过存款帐户由银行进行支付，不用兑取现金。存款货币——信用维持。电子自动转帐系统，纯粹观念性货币。（三）货币形式的发展金属块铸币纸币信用货币电子货币每次都要称55“1只羊=2把斧子”这个价值表现形式是（）A简单的或偶然的价值形式B扩大的价值形式C一般价值形式D货币形式A“1只羊=2把斧子”这个价值表现形式是（56在下列几种价值形式中，没有本质区别的两种形式是（）A简单的或偶然的价值形式B扩大的价值形式C一般价值形式D货币形式CD在下列几种价值形式中，没有本质区别的两种形式是（57（四）货币的职能

价值尺度流通手段货币的职能支付手段贮藏手段世界货币基本职能（四）货币的职能581、价值尺度。（1）定义——货币充当衡量一切商品价值量大小的尺度的职能。

尺子有长度，所以可以衡量物体的长短；砝码有重量，所以可以衡量物体的轻重；货币为什么可以衡量其他商品价值的大小？1、价值尺度。（1）定义——货币充当衡量一切商品价值量大小的59（2）原因——货币本身是商品，有价值。（3）价格——商品价值的货币表现（或用货币把商品价值表现出来的结果）。

价格=商品价值/货币价值商品的价值决定价格，价值是价格的基础；价格是价值的货币表现。（2）原因——货币本身是商品，有价值。60（5）货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要通过观念的货币（例如标签）就可以了。货币执行价值尺度职能时，确定价格，而不是买卖。例如：一栋小别墅100万，房产公司不可能在房子里放上100万；商店里的商品价格是多少，老板只需要在旁边放个标签或说一声就行了。（5）货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要通过观612、流通手段（1）定义——货币充当商品交换媒介的职能。

作为价值尺度，货币只是将商品的价值表现出来（标价），所以不需要现实的货币，但标价的目的是什么呢？是为了方便买卖，流通过程就是买和卖的过程，所以作为流通手段的货币，必须是现实的货币。2、流通手段（1）定义——货币充当商品交换媒介的职能。62（2）商品流通：

商品（Ware）—

货币（Gold）—

商品（Ware）

商品能否卖出去，决定着商品生产者的命运，因此，销售（售卖）阶段被称为“惊险的一跳”。而买东西相对较容易。卖买商品流通（2）商品流通：卖买商品流通63（3）在直接的物物交换时，买卖同时进行，比如1只羊=2把斧子，羊卖出去的同时斧子也卖出去了，但是，出现了货币后，先用1只羊换回6两银子，羊卖出去了，但如果6两银子不用来买斧子，这时斧子就没有卖出去，买和卖分离了。也就是说，货币执行流通手段职能后，导致买和卖的分离与脱节，这一方面促进了商品经济的发展，另一方面又可能导致一些商品生产者的商品卖不出去（例如，有些人只卖不买，有钱但不急于买东西），出现经济危机。

（3）在直接的物物交换时，买卖同时进行，比如1只羊=2把斧64

我们手中的货币是不是用了一次就不再用了？不是！（4）随着商品流通的继续，货币也在不断的运动，即货币流通：

货币（Gold）—商品（Ware）—货币（Gold）我们手中的货币是不是用了一次就不再用了？65（6）通货膨胀与通货紧缩。（补充内容）

历史上，贵金属作为货币直接流通；而现代市场经济中，是用纸币（现金）、信用货币或电子货币代替金属货币执行流通手段职能。纸币——国家发行的并强制流通的代替金属货币的货币符号或价值符号。（6）通货膨胀与通货紧缩。（补充内容）历史上，贵金66

理论上讲，由于纸币是代替金属货币的执行流通手段，所以，纸币的发行量应以流通中所需要的金属货币量为限。那么，现实生活中，纸币的发行量会不会出现偏差呢？如果发行多了，或者是少了，会发生什么现象？思考？理论上讲，由于纸币是代替金属货币的执行流通手段，所67举例

假定流通中需要4000元金属货币，则理论上需要发行4000元纸币。（1）如果流通中纸币实际的发行量为4000元，那么，这时：

1元纸币=1元金属货币，流通正常。

1把值10元金属货币的椅子=10元纸币。举例假定流通中需要4000元金属货币，则理论上需要68（2）如果流通中纸币实际的发行量为8000元，超过了实际需求量，那么，这时：

2元纸币=1元金属货币，1元纸币=0.5元金属货币（纸币贬值），于是，

1把值10元金属货币的椅子=20元纸币。（物价上涨）。

这种由于纸币的发行量超过了流通中所需要的金属货币量而引起的纸币贬值、物价上涨的现象，叫通货膨胀。（2）如果流通中纸币实际的发行量为8000元，超过了实际需求69（3）如果流通中纸币实际的发行量为2000元，少于实际需求量，那么，这时：

0.5元纸币=1元金属货币，1元纸币=2元金属货币（纸币升值），于是，

1把值10元金属货币的椅子=5元纸币。（物价下降）。

这种由于纸币的发行量少于流通中所需要的金属货币量而引起的纸币升值、物价下降（持续6个月）的现象，叫通货紧缩。（3）如果流通中纸币实际的发行量为2000元，少于实际需求量70思考？

在货币执行流通手段时，买和卖都是一手交钱，一手交货，但在现实生活中，我们可以发现，只见货、不见钱；只见钱、不见货的现象经常发生，那么，在这些经济活动中，货币执行什么样的职能呢？思考？在货币执行流通