打架保证书 12篇(因打架保证书)

Word-17-打架保证书12篇(因打架保证书)打架保证书12篇(因打架保证书)，以供借鉴。

打架保证书1

恭敬的x教师：

今日我在“红领巾大讲堂”说了话，还和武欣怡“打架”，是我不对，我不应当说话，更不应当打架。

那时我刚坐下来，不当心将武欣怡的板凳踢了一下，她便掐我，我躲来躲去，还是没躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用铅笔戳她了一下，就这样，我和她便“打”了起来，在陈晨讲到一半的时候，我和她“妥协”：我不动她，她也不打我。就这样，我们俩的“战斗”就平静了，可是台翊宸和晁若依却打了起来，台翊宸叫我帮忙，我也随口答应，便和晁若依“打”了起来，直到刘教师来我们这里时才平静。本以为“战斗”已经结束，我便用心的记起来，可是台翊宸和晁若依又打起来了，晁若依“误伤”我，我便还她一下，结果她让武欣怡打我，我躲来躲去，不该发生的事情又发生了……

我知道，我不应当还击武欣怡，更不应随任凭便答应台翊宸，帮他打晁若依，假如当初我没有还武欣怡，也没有答应台翊宸，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让刘教师当面点名，更不会伤害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。

x教师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再伤害我们班的形象，希翼x教师能念在我熟悉深刻而且日常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀爱惜我的教师学生继续监督，协助我改正缺点，取得更大的长进。今后我一定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为年级做贡献，为年级添光荣!请教师信任我!

保证人：x

日期：XX年XX月XX日

打架保证书2

敬爱的教师:

我是你的同学：-x。今日我怀着抱歉和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻熟悉以及再也不旷课的决心。

早在我踏进校门,教师就已三申五令,再三强调,全校学生不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有须要说一说。事情的经过是这样的：xx。(说明旷课的经过和缘由)所以，我挑选了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有须要而且也是应当向教师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,教师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，教师对于我的无故旷课也十分的愤怒。我也知道，对于同学，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我镇静的想了很久，我慢慢的熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价了。教师反复教育言犹在耳,郑重仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对教师有更多的敬重.对重要事项重视严峻不足。日常生活作风懒惰,假如不是由于过于懒惰也不至于如此。为了更好的熟悉错误，也是为了让教师你可以信任同学我可以真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

思想上的错误：对于自己不是很感爱好的课程的重视不够。对于这一点，我开头反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终熟悉到了，这个错误才是导致我旷课的重要缘由。试问：假如我很喜爱 这门课程，我自己会无故任意旷这门课吗?这个错误也反映到了我日常没有旷课的课堂效率上。无数我不感爱好的课程，往往我并没有自始自终的用心听讲，这种行为虽然没有扰乱学生和教师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。对于小学开设的每一门课程都有小学的理由，我们作为同学就更应当去仔细学习。

保证人：x

日期：XX年XX月XX日

打架保证书3

恭敬的校领导：

您好!

我是x班同学xxx，今日中午在宿舍吃饭的时候与学生之间发生了一些不舒畅的事情，并且大大出手。经过了教师的憧憧教诲，我深刻的明了了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我十分懊悔!在这里我做出深刻的检讨!

事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个同学，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句"你没张眼?"我当初就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个伴侣喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们惟独3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，预备是想恐吓他的，没想到当初没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今日的结果。我非常懊悔，在这里向那2个被我砍伤的学生赔礼!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!

打架保证书4

恭敬的单位领导：

在递交这篇“公司打架的保证书”的同时，我惭愧万分，作为一个步入社会的成年人，竟然这么无知，公然在公司打架。现在我深刻反省我自身存在的错误，向您与当事人作出赔礼，并且上报最新的思想情况，提出改正方法，争取您与当事人最大程度的宽容。

回顾错误，当天由于前晚和女伴侣大吵了一架。心中的怒火无处可发，正碰巧公司小张在获得了领导的赏识，原来是我的功劳，无缘无故就被他抢去了。日常我们俩的冲突就不少了，在业务上向来都是公司中的乐观分子。可是我没能正面看待这个问题，原来两个优秀的人才是公司之福，而我确心生嫉妒，原来是我辛辛劳苦完成的目标，莫名其妙的被挂上了他的头衔。心中顿时怒火燃烧，不问三七二十一，把昨晚的怨气所有发泄在他的身上。幸好当初有许多同事在场，准时的劝住了架。

我承认现在的衰老人的确简单冲动，到了二十几岁三十几岁依然没有改掉冲动的坏脾气。正所谓“冲动是魔鬼啊!”凡是碰到不顺心，先缓一缓，搞清晰情况，到底是误解还是什么。要动怒之前先问问清晰对方是什么意思，不妨坐下来先谈一谈。双方都彼此了解下对方的情况，古人有云：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。

固然了，对于还没有彻低体味的衰老人来说，势必须要检讨一下，反省一番。这个世界上也肯定没有一个凡是都能忍的人，惟独尽量的“忍”，没有肯定的“忍”。大家所能做的就是提高各自的“忍”度!

面向错误，我感到十分的抱歉与伤心。我很少与人结怨，在工作上向来都和大家处于友好的态度，但是这次大事不仅影响了同事之间的关系，也造成了严峻的后果和不良影响。为了让自己心安理得，同时也让自己对当事人和领导有所交代，所以我再次保证：

从此往后，我一定时时刻刻保持克制，不再动肝火，始终以微笑示人。努力上进工作，勤奋努力。第二，努力奋斗，事事把公司利益摆在第一位，始终为公司大局着想，促使公司业务蒸蒸日上。同时也努力提升自己的行为修养，遇事沉着镇静，在没弄清晰事情原委之前，绝不妄加推断。最后，冲动是魔鬼，衰老人比较义气用事，在这里恳请您的原谅!

不保证人：xxx

20xx.9.8

打架保证书5

恭敬的小学领导、各位教师：

我叫XX，是xxx班的同学XXX。20xx年xx月曾因XX缘由跟学生打架，对此我感到十分的懊悔。之前的我，彻低是一个懵懵懂懂的小x孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有法规不成方圆。

但是这次打架给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有法规不成方圆，我重起反省自己，潜心从自己身上找错误，查不足坚持从熟悉上，从观念上改变，要求上进，关怀集体、体贴他人，多和优秀学生接解、沟通！

在纪律上，以后我较之以前会有很大转变，以后的我对自己的言行，会始终如一的保持着严格的约束，一丝不苟的落实校院系的纪律指示及规定。

我会深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以以后，我到处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前越发努力，会较之以前有很大转变，以后的我，一定会有较强的纪律观念，也会懂得了身为一名同学哪些事是能够做的，哪些是不行以做的；但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯一致改掉，成为一名优秀的同学的。

以后碰到事情需要镇静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的熟悉到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让教师提出批判，并希翼获得教师的原谅。并且向教师保证我以后将不会再犯以上的错误，特殊是不会再打架了。希翼教师可以给我一次改正的机会，并且真心的接受教师的批判和教诲。我一定不会再让教师失望了。

也同时请教师们、学生们批判我、监督我。

此致

敬礼

保证人：XXX

20xx年X月XX日

打架保证书6

恭敬的教师

****小学是***最好的小学。我能在这儿上学，也是我的自豪。为了不铺张爸爸、妈妈辛辛劳苦劳动赚来的钱。我保证我会转变以前不好的习惯，努力学习。

1、保证上课仔细听讲，不做小动作，做好课堂记录，把教师上课讲的重点都记录下来，乐观争取发言。

2、课间不在教室和学生追跑，预备好下节课要用的书本、文具。

3、注重日常的礼貌，见到教师主动问好。多参与小学的集体活动。完成教师支配的目标，担负责任。

4、做作业要认真看题，决不能马虎、粗心，削减不须要的错误。作业错误要准时纠正，假如有不懂，一定要准时问教师。作业无论在小学还是在家里，都要按时完成，不拖拉。

5、努力学习提升成果，争取考试各门成果在**分以上。

6、仔细眼保健操，庇护好自己最重要的眼睛。

7、和学生之间不打闹，友好相处。

此致

敬礼

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

打架保证书7

恭敬的教师：

对不起，教师，学生，我在这里为我冲动的行为向你们赔礼。那天事情的经过时这样的（略去100字左右，自己结合实际状况写点）。。。当初，我抑制不住内心的冲动，挥手相向，打了对方。事后，我也很懊悔。

首先，我对不起我的父母，我辜负了他们的养育之恩，肆意打人，而这么做会给父母带来无数的棘手。再来，我对不起教师，教师向来教导我们应当如何做人，而我却拿教师的话当做耳旁风，丝毫没有听进去，这是对教师教导的不敬重。再次，我对不起那个被打的学生，暴力手段很有可能会损害到它。影响他今后的前途。最后，我也对不起我自己，这是我对自我的一种放肆，是缺乏自我约束力的表现。

自从进入小学以来，小学多次强调纪律对于学习的重要性，纪律是学习的须要条件，而我却没有很好的守住纪律，甚至用打架这种方式严峻破坏了小学的纪律。打架是一个表

面现象，深究内心的缘由是缺乏理性解决问题的思量，逞一时匹夫之勇，将暴力作为解决问题的手段，往小了说，这种思想不利于个人成长和进展，往大了说，这种思想妨碍了和睦社会的构建，我在这里向教师、学生以及小学领导保证，仔细的思量与反省自己内心深处的错误，希翼教师学生给我一个改过的机会，我保证假如再碰到类似的事情我会三思而后行，不再做那么没有责任感的鲁莽行径。

此致

敬礼！

保证人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

打架保证书8

恭敬的教师：

上午其次节课准备铃刚响起，我正筹办上课，班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教：“教授，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”

一听这话，我仓促跑到讲堂，只见教室后门摆弄，六七个学生别离抱着许庆波和谈雄，不准他们挨近，许庆波和谈雄相对站着，当然中断了打斗，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要脱手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看模样他们刚脱手就被学生拉开了，都异国受伤。这时候，上课铃响了，安慰的学生入手下手散开，回本身的坐位。大家都看着我，等着我对这两个闯祸的孩子作判决。

为了不感化上课，我决议下课再处理这件事，我对全班学生说：“我对刚才产生学生打斗的事感受难熬，不过，令我感受欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位学生准时脱手劝架、得救，使这起打斗变乱变小了，我代表全班学生表扬这几个学生，渴望大家向这几位学生进修，发现有不良现象可以准时禁止，也渴望打斗的学生可以查验、反思本身的行动。不是，责怪对方的错。第三节我另有课，他们是体育课，我就让他们归去别离写阐明书。

午时下学，他们拿阐明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的浮名，谈雄不平气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在阐明书里，他们都承认本身做错了。我问他们怎样该惩处，他们都允诺让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们归去想想，当许庆波说谈雄的浮名以后，他们用甚么样的办法处理，两人才不会打斗，以《倘若我……》为题目把本身的设法写出来，明天未来诰日交给我;二是在一个礼拜内两人要互助做起码三件功德，再跟我谈感觉。应付其次个要求，他们很快表现接纳，可是应付第一个，他们都是怕写作文的学生，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不明了，如今我倒要看看你们写作的本领了。

两个学生很无奈，离创办公室的时候交头接耳，说刚才真不该该打斗，如今该怎样写不会打斗的方法呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一路去探讨不会打斗的方法吧。

其次天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《倘若我不脱手》，谈雄写的是《倘若我对许庆波笑一笑》，当然写得比较大略，可是假如然的像他们“倘若”的那样，当初他们必然不会打斗。我让他们今后在与学生闹冲突之前要想想本身的“倘若”，他们连连说好，并对我说他们要去做功德了。

我看着他们的背影再次笑了!

反思：

学生之间因口角而打斗，这是班集体内里凡是产生的事。许庆波和谈雄在上课前打斗，假如当初我即时对他们举行责怪教诲，不但感化了全班学生的进修时候，并且他们也还异国镇静下来，不容易接纳教诲。所以我对此作了冷处理，并表扬了安慰的学生，使全班学生知道，打斗是可恶的，禁止不良行动是值得赞扬的。

对他们的惩处，我变化了以往责怪教诲的做法，异国让他们写查验书，而是要求他们换一种思路，想想用甚么样的办法处理当初的事变，两人才不会打斗，以《倘若我……》为题目写出来。任务是让他们对此次打斗变乱举行反思，我信任他们必然也不愿意打斗，只不过克己力较弱导致打斗，这时候假如让他们换一种角度想想不会造成打斗的办法，今后再遇到雷同的事，他们必然会联想到这些办法而禁止打斗。同时，我让他们互助做功德，是渴望他们在互助的进程中增强交情，在做功德的进程中长进品行和克己力。

此致

敬礼！

保证人：XXX

20xx年x月x日

打架保证书9

敬爱的教师:

我是你的同学：xxx。今日我怀着抱歉和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种不良行为的深刻熟悉以及再也不打架的决心。

早在我踏进校门,教师就已三申五令,再三强调,全校学生不得打架,但是我还是无故打架。关于打架的事情，我觉得有须要说一说。事情的经过是这样的：xxxx虽然我知道这种行为也是不对的.但是我还是做了，所以，我觉得有须要而且也是应当向教师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,教师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，教师对于我的无故打架也十分的愤怒。我也知道，对于同学，保证上学不打架是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我镇静的想了很久，我慢慢的熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价了。教师反复教育言犹在耳,郑重仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性:不打架是我们每个同学应当做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的同学却没有好好的把它连续下来。我们都在无知中遗失了它们，不明了自己的上学目的而且我明了,没有任何理由能够为打架开脱!我们惟独认仔细真思量人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由打架了。我们要越发有集体荣誉感,由于保持良好的生活作风不仅是为了自己,也对学生教师要负责任!我一定好好反省,要团结为年级争光.如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的敬重不够,以后我将对教师学生有更多的敬重.对重要事项重视严峻不足。日常生活作风懒惰,假如不是由于过于懒惰也不至于如此。为了更好的熟悉错误，也是为了让教师你可以信任同学我可以真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

思想上的错误：对于自己的平时行为的重视不够。对于这一点，我开头反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最终熟悉到了，这个错误才是导致我打架的重要缘由。试问：假如我很重视自己的平时行为，我自己会任意打架吗?这个错误也反映到了我日常没有打架的时候。无数时候，往往我并没有自始自终的保持严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱学生和教师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。对于小学的每一条法规都有小学的理由，我们作为同学就更应当去仔细落实,并坚定不触犯.

同时,我也深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

我将有以下改造:，请教师监督我：

思想上，我重新检讨自己，坚持从熟悉上，从观念上改变，要求上进，关怀集体，关怀他人，多和优秀学生接触，沟通。纪律上，现在我一定要比以前要有了很大转变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，越发懂得了身为一名同学哪些事能够做的，哪些是不行以做的。学习上，我能够不避困难，自始至终为掌控更多学问，使自己的素养全面获得提高。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和教导自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我也要利用这次大事，提升我的思想熟悉，加强责任措施。打架对我们的学习是百害而无一利的，我今后要看干有助于学习的事情.

我已经深刻的熟悉到自己的错误，对教师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的状况。

为了教师辛劳地花了往常所没有些，大量时光和大量耐性给我的教育，为了不再让教师和我丧失珍贵的时光，我依循教师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的情绪写这篇检讨，但假如写得不好，只能怪自己,教师,我已经深深熟悉到了自己