人教部编版九年级历史上册 第8课 西欧庄园导学案设计

人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园导学案设计（无答案）第课西庄园一．学习目标知西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园知道领主和佃户之间的关系；了解西欧庄园的管理情况、农民的生产、生活情况等基本史实。通西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及园的管理，分析西欧庄园的特点。比西欧庄园中的农民与中国古代社会农民异同。重点：西欧庄园的特.难点：比较西欧庄园中的农民与中国古代社会农民的异同。二．自主学习（一）庄园的领主与佃户从9世纪开始，一种新的农业济组织形式逐渐流行开来，这就________。在主统治下园是一个独立的经济_单位园的居民均为领主的佃户，包括和_______。庄的土地分为两部分，一部分由领主自己留，直接经营，称为“下的耕地是________的份地庄的周围大多是林地、荒地等，被称为“________体户都可放牧，按照规定共同使用。自农民是独立的小生产者，有份地保有权领主不能随意没收他们的土地。（二）庄园法庭庄还具有司法权，设有_______。庄法庭没有专门的工作人员，开庭的时间地________。庄法庭也起着维护的作用。惩各种违法行为的手段通常是处_。10.庭审判依据_______。庄园法庭既维护了________的利益，也在一定程度上限制领主的特权。三．合作探究：在欧庄园里主要生活着哪些人？在园里土地是如何划分的？13

人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园导学案设计（无答案）领与佃户之间是一种什么关系？材一佃因为没有认真耕种领主的田地款6便的畜误入领主的园子，被罚款便要主的磨坊能够磨面粉得到庄园以外磨面粉者款20先令。材料二无享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人犯全体村民的权益令们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。(1)材中反映了西欧庄园具有什么权？根据学知识猜测主持法庭的是哪些人？(2)根两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法为的手段是什么？(3)材中反映了哪些行为会受到法庭的制裁(4)西庄园法庭审判的依据是什么？(5)从述材料中，我们可以看出西欧庄园法有什么作用？四．课堂达标：1.9世的西欧社会，一种新型的农业经济组织形式逐渐流行开来，它就是（）A.田

B.园

C.田业

庄园2.13世的庄园法庭曾留下这样的记载为没有认真耕种领主的田地款便；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款下结论与材料不吻合的是（）A.领可以凭借法庭奴役佃B.佃侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚C.惩罚各种法行为的手段通常是以处以罚金出席法庭是佃户的义务材题：材料一庄园主要工作是农业时也有手工业木匠匠庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总之，庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。材料二从日劳动到日落，劳的报酬十分微薄。他的家一般是简陋的小屋用糊了泥巴的篱笆建造的地面就是泥土上面下来的雨和雪使泥地变得又湿又冷民一只箱子里塞进些稻草当他的床铺的伙食粗糙而单调——不是黑面包就是褐色的面包果成不好就挨饿的情决不没有听说过然是文盲是迷信和恐惧的牺牲品，也时常受到邪恶的领主管家的欺骗要交很多的租税并服可以说是一个被蔑视、没有任何社会地位的可怜虫。问题：23

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