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循环小数的练习材34页)使理解循环小数的概有限小数和无限小数。提生总结规律的能既长知长。培生学习数学的积极情感重点解环小数的概念。难点区有限小数和无限小数投影片。下些小数是循环小①666……③036667878用记法表示下列各循环小。…作2727…203203…写:作:

写作学生很快独立完成这两道法。总括。投影出示下列各数。①②888…③76565⑤41061061415926⑦观察这些你从中发现什么。总结发现。通过观察的小数所蕴含的字都挖掘出据各个小数的特总结。像①⑦这个小数数的数是有限的做有限小数②④⑤⑥这小数部分的位数是无限限小数。像…有环节无限小限不循环小数小我们今后要研究的内容。教师总结归图。根据刚才同学们的探索学以用下图表示它们的关

把各数按从小到大的顺序列。188……计面各哪些商是有小商是循环小数。90课堂作业新设计1.181818881458211…有限小数教材习题

循环小数

循环小数第做一做1.2.2597练习八7.0184442759.<<>析的规律是用前个数除以5得到后一个数分的规律是用前一数除以就得一个数875

------------------------------------------------------------------------------------------------如帮子好学学做这3、趣学数的要条我们知道，一个人的兴趣在哪里注意力就在那里，成就也在那里。对于孩子来说，从小培养数学兴趣，让数学和生活挂钩是学好数学的重要条件。对于孩子来说欢察是天性长在带孩子的过程中生乐趣引导孩子数学的乐趣，如楼层、如门牌数字、道路两旁的树木排列，让孩子从小就爱上数字，为数学打下基础。另外，家长还可以找一些关于数的小游戏，让孩子在游戏的过程中熟悉数学，爱上数学，这就像很多喜欢玩游戏的同学爱英语机一个道理对学充满了兴趣，那么学好数学也就变的简单。、学学打数基础我们知道，不管任何学科，打好础很重要，对于数学同样，对于有条件的家长，可以给孩子报下珠心算的课程，让子在数学苦学中享受一丝乐趣，咱们一切传统的数学知识，如鸡兔同笼的问题也可以拿来给孩子当游戏的数学思维，让孩子把学过的知识点通过思考，变成串的知识链，这样基础就牢靠了。、学用让知变活识当孩子的数学基础稳定么以导子对习（以作变如字的变幻序的变幻孩面对学的多种变化中依然知道如何解答让死知识变活知识，这就是我们常说的巧学活用一般来说子学前按这样的顺序引导孩子学数学孩学了再子写作业的时间定出对于孩子的学习，你会很放心。学习是个持久的过程，不是一朝夕，更多的时间，需要家长、孩子端正学习的态度，持之以恒的坚持下来长要相信子好根据孩子的特点对性为孩子制定作业的方法、学习的技巧，不是孩子遇到题不会就发火，这样你累的是自己，伤的是孩子！----------------------------

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