2022年春季保育员工作计划锦集十六篇

2022年春季保育员工作计划锦集十六篇篇1：春季保育员工作计划一.指导思想以《纲要》为工作指南，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，不断提升保教质量，推动幼儿身心和谐发展，争创“平安学校”。二.主要工作与措施：(一)加强学习，提升政治业务水平，提升服务育人质量。1.加强政治理论和业务知识学习，进一步提升人员的思想素质和业务水平。本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，《食品法》等知识，重视理论联系实际，牢固树立“服务第一.质量至上”的观念，进一步规范保育员的工作行为，保证操作的规范性。2.规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，积极为教师和幼儿提供教与学的方便，保证各项活动正常、有序地开展。(二)安全工作细致化1.成立创建安全领导小组，定期召开会议。2.加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能。3.抓好安全工作的日常管理，加强门卫制度，做好外来人员入园的登记工作。严格执行幼儿接送制度，使用好接送卡，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园。坚决杜绝幼儿走失现象的发生，发现幼儿走失及时上报并采取相应措施。4.如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，保证无重大事故发生。5.坚持执行安全卫生检查制度，每周一次。发现隐患，及时处理。(三)规范各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。1.保健教师要加强业务学习，专研业务，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，提升卫生保健的业务知识和技能，更好地为幼儿服务。2.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。3.加强体弱儿、肥胖儿的日常管理。4.落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座。5.全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。检查抽查相结合，提升保育管理水平。(四)加强食堂管理，保证幼儿饮食的卫生和营养。1.食品采购由专人负责，按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。2.食堂工作人员严格按规程操作，保证幼儿饮食的卫生和营养。3.抓好幼儿用餐管理，食堂人员按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。春季保育员工作计划篇2：保育员春季工作计划一.指导思想以新《纲要》为工作指南，对照《托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提升保教质量。二.主要工作（一）保教措施经常化1.积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。配合班主任认真完成各项班级工作。2.鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。3.抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩玩具，看书时的礼貌等习惯。4.教育幼儿自身的事情自身做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自身吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。5.教育幼儿知道保护自身的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。6.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。7.加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。（二）认真做好班级卫生消毒工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。2.保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提升保育管理的水平。三.具体工作安排三月份：1.根据上级以及我园的计划精神，认真制定好保育计划。2.参加保育员会议。3.搞好本班的卫生工作。4.做好设施的检查工作。5.添置日常保健用品，如药棉、创可贴、双氧水等医药用品。6.加强对幼儿进行生活、卫生教育，建立不错习惯。要重视他们的卫生习惯培养。7.加强晨间检查，全日观察记录，控制春季流行病。8.要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录。9.安全工作、卫生检查。10.充分利用家园互动对家长及幼儿宣传有关的保健知识。四月份：1.坚持消毒，控制流行病常见病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，做好观察与记录。2.天气转暖，各班要教育幼儿注意个人卫生。3.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。4.安全工作、午睡、午餐、卫生检查。5.参加保育会议。五月份：1.继续认真仔细地做好晨检工作。2.经常及时的做好教玩具的消毒记录情况。3.加强安全工作，卫生检查。4.严格按照保育工作流程，保证保育工作质量。5.保育会议。六月份：1.天气转热，晨检工作认真细致，发现异常幼儿及时处理。2.继续加强幼儿生活卫生习惯的培养。3.加强安全工作、卫生检查。4.保育会议。篇3：春季中班保育员工作计划新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提升，体质有所加强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理能力。为了进一步加强班级的常规管理，培养幼儿不错的生活和学习习惯。根据本班幼儿的特点，特制定如下计划：一.加强自身的保育意识当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。二.引导插班幼儿稳定情绪尽快适应新环境、喜欢幼儿园生活。培养幼儿不错的习惯，提升他们的'自理能力。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿不错的活动习惯。三.对幼儿进行思想品德教育。1.能和小朋友友好相处、互相关心、互相帮助。2.能习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。3.能爱护幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。4.自身能做的事自身做，愿意为同伴和集体服务。在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气等。5.别人送东西要得到父母同意才能接受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。6.进一步培养幼儿爱父母、爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加幼儿园的各种集体活动。四.对幼儿进行保健知识教育。引导幼儿要保持个人卫生，重视生活环境的卫生。知道保护自身的眼、耳、口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。五.配合班中教师搞好各项工作。1.配合教师组织好各种教育活动。2.认真作好每天幼儿的带药情况记录，并按时为带药幼儿喂药。3.细心观察幼儿在园期间的活动情况。如发现异常，及时向家长取得联系，采取合理的调理措施，保证幼儿健康成长。我配的是小1）班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自身分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况：一.不断学习，总结经验，做好自身的保教工作社会在发展，对保育员教师不断明确提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提升自身的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自身力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。二.关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任小班的保育员以来，使我在工作中有高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自身所从事的职业，只有热爱，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三.手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的，但我深知勤能补拙，平时除向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出门道，那就是要“勤”，例如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自身的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。四.工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会自理自立，也已经了解幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自身在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自身多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自身的本职岗位。五.密切联系，增进家园互动我知道，我的工作不但是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确解幼儿保育方面的内容，解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自身成为德育、教育、保育都合格的教师。篇4：保育员春季工作计划示范正值春暖花开、春风化雨的美好季节，我们又迎来了新的一学期，家长们积极的带着自身的宝贝到园报道注册了，本学期本人还是和余雪老师带中3）班。本学期我们中3）班一共有名幼儿，其中男生名，女生名。为了让幼儿在园中健康、快乐地成长，结合园里的工作计划要求，制订本学期保育工作计划。一.指导思想以新《纲要》为工作指南，对照《托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提升保教质量。二.主要工作(一)保教措施经常化1.积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。配合班主任认真完成各项班级工作。2.鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。3.抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩玩具，看书时的礼貌等习惯。4.教育幼儿自身的事情自身做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自身吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。5.教育幼儿知道保护自身的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。6.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。7.加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。（三）认真做好班级卫生消毒工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。2.保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作。检查抽查相结合，提升保育管理的水平。三.具体工作安排三月份：1.根据上级以及我园的计划精神，认真制定好保育计划。2.参加保育员会议。3.搞好本班的卫生工作。4.做好设施的检查工作。5.添置日常保健用品，如药棉、创可贴、双氧水等医药用品。6.加强对幼儿进行生活、卫生教育，建立不错习惯。要重视他们的卫生习惯培养。7.加强晨间检查，全日观察记录，控制春季流行病。8.要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录。9.安全工作、卫生检查。10.充分利用家园互动对家长及幼儿宣传有关的保健知识。四月份：1.坚持消毒，控制流行病常见病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，做好观察与记录。2.天气转暖，各班要教育幼儿注意个人卫生。3.组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。4.安全工作、午睡、午餐、卫生检查。5.参加保育会议。五月份：1.继续认真仔细地做好晨检工作。2.经常及时的做好教玩具的消毒记录情况。3.加强安全工作，卫生检查。4.严格按照保育工作流程，保证保育工作质量。5.保育会议。六月份：1.天气转热，晨检工作认真细致，发现异常幼儿及时处理。2.继续加强幼儿生活卫生习惯的培养。3.加强安全工作、卫生检查。4.保育会议。七月份：1.认真完成学期保健保育工作总结、个人总结。2.做好放假前的各项准备工作。3.整理本园的保健保育工作资料存档。篇5：保育员春季工作计划示范新的学期来到了，大班幼儿相较小班、中班幼儿，各项能力都有所提升，能积极来园，适应集体生活，爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为保证工作的顺利开展，进一步提升保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：一.加强专业知识的学习，不断提升自身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。二.生活管理方面。1.认真培养幼儿不错的一日生活常规和卫生，进餐习惯。2.做好班级的卫生清洁和消毒工作。3.管理好本班的公用设施和幼儿物品。三.卫生保健方面。1.做好安全工作。2.做好春季的疾病预防工作，保证幼儿健康发展和生命安全。3.做好对疾病的教育和预防工作。四.保育教育方面。1.配合教师组织好各种教育活动。2.培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。3.加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。4.认真做好家长的沟通工作。听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。我将努力做好本职工作，为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能健康、快乐的成长。做好以下几点:1.加强了幼儿一日常规的养成教育。2.做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3.严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4.加强幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5.勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。6.加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿不错的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7.加强幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。8.严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。9.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。10.经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展篇6：春季幼儿园保育员工作计划新的一年来到了，小朋友度过了愉快的冷假，回到了老师身边，迎接欢快的集体生活。本学期三位教师将根据我园的“三三发展规划”，以《广东省幼儿园教育指南》为指导，以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。本学期本班幼儿32名，旧生30名，新生2名，这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的治理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿不错常规，形本钱班的不错风气。本着对孩子负责、对家长负责，脚踏实地做好每项工作，做好每一天。一.班级教学计划1.本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将根据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深进，用评估的标准严把好保教质量关。2.针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展示活动，向家长、同行、社会宣传，展示我们十年的办园成果。3.本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的题目进行反思，改掉以前只重视结果的作法。4.结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，争取用多种元素来表现音乐；体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作；语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；英语活动中，两位教师在配班的同时，进步自身的英语水平，同时天天对幼儿进行温习。5.加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，进步随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元聪明理论，找出幼儿的上风智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。二.卫生保健工作a）保育员的配班工作：有意识的进步自身对幼儿的观察、指导能力，在天天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。b）继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。c）保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。d）保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。e）加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。三.家长工作1.学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长先容幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。2.开学初召开家长会，向家长先容班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。3.坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。4.继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。5.要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自身的事情自身做，进步幼儿的自理能力。四.工作职员的配合a）三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习，交流互动，反思长大，在探索中享受欢快，在反思中寻求发展，推动我们内在的工作、学习动机，推动我们自我的提升和事业的发展。b）明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相推动、团结合作。c）坚持以不错的师德对待幼儿和家长。教师互相监视，不答应有违反师德的事情发生。d）加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。篇7：春季幼儿园保育员工作计划一.班级情况分析本学期主要我来负责幼一班的保育工作，经过幼儿园的学习生活，全班幼儿各项能力都有所提升，体质有所加强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感。多数幼儿能有好相处，不与同伴挣抢玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自身愿望和请求，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能自身整理床铺，穿*服动作较快。但还存在着很多的不足：幼儿由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢，存在一定的陋习，本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，推动幼儿全面发展。二.工作重点1.保育工作1.坚持每天开窗通风。幼儿毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。图书，玩具，被子定期消毒。对于死角处常清扫和消毒2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活3.整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。4.细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿给予更多的关爱5.培养幼儿一个不错的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿不错睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。6.日常生活中有不错的坐姿和站姿，养成不错的读写习惯2.品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育，创建宽容、理解、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习氛围。采取多鼓励、多树立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求，培养幼儿的责任感，激励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识。关爱每个幼儿，特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、加强，逐步使他们形成不错的行为习惯。平常加强对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身生活经验进行有目的教育，提升和加强幼儿的自我保护意识能力。3.安全工作加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，户外活动，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提升自身的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。篇8：2022年春季总务工作计划一.指导思想：遵循学校总体工作思路，坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提升服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。二.重点工作：1.加强经费使用的管理，增加对财务收支、维修、教学用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。2.增加校产管理力度，与班级签订《班级财产管理责任状》，不断健全校产管理制度。3.进一步改善办学条件，优化师生的办公和学习环境。4.做好校园绿化工作，保证校园树木、盆栽及花卉的成活率。5.做好中、高考的服务工作及相关活动的后勤保障工作。6.利用暑假对教学楼的卫生间进行维修。7.做好录课室和计算机教室的装修工作。三.工作措施：(一)更新观念，加强服务意识1.全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点，做好服务工作。2.规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改善服务方法，狠抓工作落实、3.加强自身素质的提升及业务能力的培养，更新知识，不断提升自身的修养。(二)勤俭节约，加强财、物管理1.严格按照县教育局、物价局、财政局的收费标准收费。2.结合学校实际，依据教学需求，本着精打细算的原则，制订经费预算。3.加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水、一度电。4.严格请购、审批、验收、入库、报销制度，规范物流过程控制，加强库房管理5.增加校产校舍的管理检查力度，每月一小查，期中、期末考试前对班级财产进行大检查，发目前人为损坏课桌椅的要照价赔偿。6.配合相关部门做好中、高考百日冲刺大会、国际幸福日、教育教学开放周、安全演练等活动的后勤保障工作。(三)加强校园环境建设，优化育人环境1.做好校园绿化和保养工作,四月底左右更换学校花圃的花卉。2.做好四季花木的种植、养护工作，保证学校花草树木的最高成活率，营造一流的育人环境。(四)合理使用公物，及时进行维修维护1.经常检查场地设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作。2.对学校公共区、门窗、运动区器械等各部位进行检查，做好物品的维修工作，以保障公共财物的正常使用。3.对班级正常损坏的课桌椅及时进行维修与更换。4.及时疏通卫生间堵塞的下水道和更换损坏的水龙头等。(五)搞好采购工作，保证教育教学的正常需要1.所需采购物品提前申报。2.除政府采购外，学校其余用品由专人负责采购，提倡价廉物美，反对铺张浪费。总之，所有后勤工作人员，要牢固树立为教学服务、为师生服务的观念，立足学校的发展，服从学校工作的需要，保质保量地完成学校的后勤工作。篇9：2022年保健春季工作计划春天虽然到来，但天气依然冷风阵阵。在这样的流感高发季节里，作为幼儿园必须及时、准确、严格的做好对于流行病以及幼儿园卫生环境的管理工作。幼儿园是个幼儿密集的场所，幼儿们抵抗力低，春季教室密集，空气也不流通，一旦出现流行病就会很快传播开。为了能在今年春季的工作中更好的.保证师生的健康安全，我们要严格的在春季的教学工作中做好防范措施，并针对可能出现的情况也做好预防，以及出现问题后的解决方案。为此，我将这次的春季卫生保健工作计划如下：一.幼儿方面在早晨接幼儿入园的时候，我们因严格的做好检查和确认，防止患病的幼儿直接进入校园，对于患感冒、流感等病状的幼儿，因及时的通知家长接回。对于疑似的症状，也要尽早的隔离观察，并让保健老师做详细检查。当幼儿入园后，我们更因该严谨小心。在校园中时刻注意幼儿情况，并做好教室的保暖工作。在春季期间，我们应该对于幼儿的卫生管理加强要求，及时的提醒幼儿洗手，更换衣服。对于口杯和毛巾也要做好严格的管理。二.幼儿园卫生方面在幼儿离开后，我们因进行严格的校园卫生打扫，对教室进行通风消毒，对于幼儿的玩具和餐具都要严格的消毒和清洗。此外，对于卫生的管理要加强，对于卫生的管理不但仅在于形式，更要做到长久的坚持!三.食堂方面首先在采购方面，要严格的做好审查，对于蔬果肉类都严格的要求合格，针对变质过期的产品，及时的处理!其次，在菜单的安排上，应该更考虑到春季幼儿营养的需求，严格的安排。为幼儿的餐饮做到营养全面。再次，在食堂人员卫生的管理上也要严格的遵守幼儿园的规定，对人员的个人卫生以及在工作时的着装要严格的管理。食堂本身的卫生情况更要严格的检查，保证食品的卫生安全的情况下，在工作后要对厨房做好整理、清洁，防止虫蚁滋生，更要注意厨房空间的通风和消毒。四.结束语幼儿的免疫力低下，我们面对寒冷多病的春节，必须要更加的严谨小心，不能让疾病在幼儿身上流行。更不能让家长和幼儿们对我们的幼儿园失去信心，座椅对于这次的春节教学，必须打起十二万分的精神来应对!2022年保健春季工作计划9春暖花开的季节，迎来了新的学期。本学期仍以推动幼儿身心健康成长为目的，做好卫生保健的后勤管理工作。提升幼儿保健的服务质量。为推动幼儿的保健工作上一个新的台阶，特制定以下计划：一.指导思想：卫生保健以幼儿园《纲要》(试行)为指导，进一步加强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提升保教质量。使我园卫生保健工作再上新台阶。二.具体目标：切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提升幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。三.具体措施：进一步提升做好卫生保健工作。(一)健康检查制度：1.做好健康分析、评价、登记记录。2.坚持每天晨检及全日观察制度，认真做到“一模”、“二看”、“三问”、“四查”，发现患病儿当即与老师和家长联系，并做好记录。当家长末及时来园接幼儿时，由保健医生带患病儿在保健室观察，护理，如遇紧急情况立即送医院。并将情况如实告诉家长。(二)日用品消毒制度：1.床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次。2.幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。3.图书每月日光暴晒一次。4.桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整洁。5.地面、厕所每天拖、冲洗，每周用消毒液拖地消毒一次。(三)环境卫生：1.保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。2`定期抽查，每周进行卫生检查。3.保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气。(四)个人卫生：1.幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。2.幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。3.大班幼儿学会使用筷子吃饭，培养幼儿不错的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。4.幼儿养成饭后漱口的习惯，大班养成饭后刷牙的习惯。5.培养幼儿不错的睡眠习惯及正确姿势。6.每周剪指甲一次，保持幼儿个人整洁卫生。7.根据季节变换，活动量的大小，随时为幼儿增减衣服，关心幼儿的冷暖。8.各项活动都以幼儿为中心，加强对幼儿进行安全教育、卫生教育，并教给幼儿一些自我保护的能力。9.妥善保管好班内物品，玩具、用品使用安全，避免摔伤、烫伤，杜绝事故发生。(五)饮食管理：1.创新食谱，向家长发放调查表，为幼儿提供丰富多彩的美食。2.根据季节变化，制定适合幼儿年龄的带量食谱，保证幼儿必需的营养。3.定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿健康成长。4.按时开饭，保证幼儿愉快地吃饱、吃好每一餐。2022年保健春季工作计划10幼儿园的学生都是年纪非常小的孩子，体质比较弱，再加上幼儿园也算是人群比较密集的场所，因此容易出现卫生安全问题，我们幼儿园有义务为学生的安全负责，这是家长将孩子交给我们教育的责任，也是我们教师职业的责任。因此我们幼儿园为了园内所有师生的卫生安全做出如下工作计划：一.清洁工作1.作为园区，学生极容易从这些地方沾染细菌，然后有带到身上，因此园区计划在后面的工作中要定时对园区进行清理消毒，特别是学生的作为和游戏玩具等等，每一周都要做一次消毒工作。2.教室是一个相对密闭的场所，人们在里面学习必须要做好开窗通风，以面空气不流通，病菌在全都呼吸进学生体内了。同事还会因为大家的走动、生活，将教室弄得脏乱，还从外面带进灰尘等，因此每一天得中午和下午放学都必须安排教师做好教师得打扫工作，保洁阿姨做好园区和食堂得打扫。3.安排保洁阿姨每天定期对洗手间进行三次消毒，早上来得时候一次、中午的时候一次，下午一次。4.因为南方的环境本就容易虫、鼠的生存，这些都是到处爬的东西，身上非常容易沾染细菌，怕的过程中再弄到玩具、桌椅上，因此每一个月都必须要请专门的人员进行园区的杀虫工作，还要保证园区的卫生，特别是食堂、角落和下水道这些容易聚集虫、鼠的场所。二.人员的卫生工作1.所有人员无论学生还是老师，每天进入幼儿园的时候都必须要经过保安人员的体温监测，体温正常、身体没有问题才能进入园区，然后进入园区之后还要对洗手，然后老师给自身身上喷洒酒精消毒后，再由老师给学生消毒。2.老师加强对学生多的检查记录，将学生的情况做好记录，有无发烧、有无身体不适，然后在幼儿园的时候老师还要不停地提醒学生要勤洗手，饭钱饭后洗手、上洗手间之后洗手、接触他人之后洗手等等。3.勤剪指甲、勤洗澡。4.将学生多的作为隔开，尽量避免聚集。三.人员的保健工作1.只有自身身体的素质好才是最关键多的，因此每一天来上学的时候以及下午上课之前都必须要由教师带领学生做一下运动，加强学生的体制。2.师生都必须要做好休息，每天早睡早起，中午的时候适当地午休，提升免疫力。四.园区的准备工作1.园区必须要准备好定量的消毒用品，保证每个班级都有足够的预防用品。2.园区采购的食材必须是从正规市场买的，要经过建议的合格产品。篇10：2022年春季学校工作计划指导思想本学期，学校继续以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《晋江市教育发展“十二五”规划》精神，实践“为学生明天幸福奠定基础”的办学宗旨，推动学生全面持续发展、教师专业素养发展、学校品牌内涵发展，提升办人民满意教育的综合水平。工作重点1.启动校园(二期)扩建工程校园(二期)扩建工程列为晋江市20-年度重点项目。根据工程前期筹备工作进度，争取在本学期奠基开工建设。2.启动学校新一轮创建达标工作学校在“晋江市德育先进校”的基础上，开展“晋江市文明学校”、“福建省中小学素质教育示范校(晋江市教育督导)”、“泉州市交通安全示范学校”、“泉州市安全发展学校”等达标创建工作。3.启动“为孩子明天幸福奠定基础”发展共同体平台启动“为孩子明天幸福奠定基础”发展共同体平台，携手晋江市第四实验小学、晋江市池店溜滨中心小学、永春一都中心小学等单位，加强校际办学交流，彰显学校辐射、示范、带动的办学定位。4.启动“学校少年宫”建设工作学校以“一面六类”课程格局从三个阶段(启动阶段、实施阶段、评估验收阶段)，六个方面(组织管理、基础建设、经费使用、师资保障、活动开展、经验交流)推进学校少年宫建设。5.进一步丰富校园文化内涵建设学校继续践行“为学生明天奠定基础”的办学宗旨，并逐步形成“鲜明的育人文化、优美的环境文化、科学的制度文化、多彩的课程文化、丰富的科研文化、卓越的特色文化”校园文化内涵。篇11：2022年幼儿园春季工作计划优选一.上学期教研工作分析1.优点上学期我们对《怎样与教育目标相结合，让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究，在园领导的正确引导下和老师的共同努力下，取得了显著的效果。随着教研活动的深入开展，提升了教师指导幼儿活动的能力。教研活动中老师通过不断的探讨和研究，解决了工作中的实际问题，如：材料的制作与指导幼儿活动的策略，大家通过不断的努力提升了自身的专业水平，保证了活动区的活动质量，对活动指导积累了信得经验。2.不足在对幼儿进行活动区指导时发现，幼儿能自主选择材料，但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简单的摆弄一些材料，不能细致的观察。如：科学区幼儿知识简单的观察动植物的生长过程与变化，不能连续去观察，不会单独做观察记录。教师能依据不表投放适宜的科学区材料，更好的提升材料的使用价值，推动幼儿发展。二.研究目标与措施(一)如何根据本年龄班的特点和教育目标，开展适宜的科学活动学习科学领域的知识，制定并研讨科学区材料投放计划，为落实科学领域目标作充分的准备。(二)如何根据活动内容和幼儿的需要投放适宜的材料。1.利用自制科学区玩具介绍，健全老师们的自制玩教具创意，更好的落实科学领域目标。2.通过区域活动材料投放观摩活动，指导教师合理创设科学区，并依据计划投放适宜的玩具材料，有效指导幼儿探究、发现、交流。(三)如何指导幼儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习经验。1.深入研究声、光、电方面的材料投放，通过集体研讨有效落实科学领域目标，达到推动幼儿大胆探究的目标。2.通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动，指导幼儿有效地与材料互动，并学会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。篇12：2022年春季德育工作计划围绕学校学年工作要求，对照上学期的工作，明确各年级德育工作重点，要特别重视学生的行为规范培养，深入推进“社会主义核心价值观”为主线的“要成才，先成人”的德育工作。加强德育常规管理，落实各项管理制度，重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，从而形成积极向上的校风、班风和学风。一.教书育人，树立德育的领先地位德育教育必须放到学校各项工作的第一位。进一步健全以学校德育领导小组负责，政教处、团支部、年级组为主要职能部门，以班主任、大队部为主体的德育管理网络。构建在“年级组核心”主导下的“班主任核心”团队。从“新世纪中学学生一日行为规范”入手，任课老师要认真履行教书育人的职责，做好预备铃、眼保健操、广播操、课间文明休息、自习等常规工作的管理。行为规范的养成教育离开了任何一个方面的支持，都将会前功尽弃。二.率先垂范，建设德育骨干队伍坚持德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，增加培训教师(尤其是班主任)的育德基本功和育德能力，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有爱心乐管理的，以班主任为核心的德育骨干队伍。德育小组会议重在发现问题，分析问题，找到对策和纠正的办法;班主任会议要坚持学习(培训)和案例分析交流相结合，尊重教育规律和学生成长规律，把立德树人作为根本任务，避免用智育的方式进行德育，一定要改变重智育轻德育的思想。加强年级组组长、班主任、团队工作考核，突出班主任的核心作用。按照年级组长、班主任职责、评价手册中的要求来衡量班主任对年级、班级的管理的实效。健全班主任工作日常考评机制，充分酝酿、讨论考核细则，积极探索创建优秀班集体的有效途径。三.发挥课堂主渠道作用，建立校本德育课程体系改善德育课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富德育课程教材，在班会课，社团课的师生交流中，进一步突出社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观。基础课程目标(包含拓展课、探究课)要为学生成长服务，德育目标要列入教学目标，教学要落实德育渗透，特别是语文、社会、思品、综合实践活动课等人文学科中，教师充分挖掘蕴含其中的德育因素，使德育教育真正走进课堂。学校将制定德育课程实施方案，在学校课程体系的框架下，加强德育课程的目标、计划、内容、措施、途径、评价等方面管理。四.家校共建，发挥“三位一体”育德作用每个学生的家庭环境、教育经历、基础不同，表现会有所差异。班主任要努力学习家庭教育的理论、思想、方法，使学校教育、家庭教育和社会教育能相互配合、相互推动。加强教师，尤其是加强班主任沟通能力(艺术)的培训，以人为根本，我们要针对学生进行心理调查摸底，对思想、行为比较特例的学生重点进行辅导。不断健全家委会(家长学校)的制度建设，利用家长会(家长学校)进行家庭教育的能力培训，充分发挥家长的积极性，共同重视学生的德育教育，让家长从内心真正关注学生德育教育的重要性。引导家长树立正确的成才观，掌握科学的教育方法，使孩子们在健康向上、温馨和睦的家庭环境中成人成才。让学生充分感受到生活(家庭和学校、社会)当中“爱”的存在。从内心认识到应该怎样去做。五.丰富校园文化，建设书香校园学校将努力营造不错的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的不错风气和活泼紧张的生活作风;不断塑造学校文化，打造校园精神，抓好班级文化建设。认真贯彻《卫生工作条例》，结合学校的实际，加强卫生工作的组织管理，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，保证学校卫生工作达标。切实抓好健康教育，做好经常性的宣传教育工作，利用校会、午会广播、黑板报、橱窗，宣传卫生保健知识，培养学生不错的卫生习惯。搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设不错的育人环境，提升学生的健康水平。篇13：2022年春季班级工作计划一.班况分析：1.幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2.幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展不错，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自身(特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在主动性方面有较大的进步)，有初步与同伴合作的意识，这些不错的共性为我们本学期的工作奠定了不错的基础。3.存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的不错集体。二.班级经营：经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成不错的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成不错的“家园对话互动网”。经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三.教育教学目标：身体发展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。生活能力：学会折叠整理自身的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知发展智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自身的意见。社会性发展品德行为：能恰当地利用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自身的东西不要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四.保教内容及措施：(一)保育工作幼儿健康安全教师才会快乐，因此我们要组织好幼儿的一切活动，向自身的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。1.加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿不错的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自身的一份点心④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。⑤重视孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。⑥知道保管自身的学习用具，每次用完学会清点。2.配合保健医生做好卫生保健工作①把好晨检关，在晨区活动后进行评价②定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。③邀请保健老师进课堂，教幼儿掌握自我防范的方法，在传染病多发季节能及时地进行预防。3.密切结合幼儿的生活进行安全教育①严格执行接送制度，防范于未然②经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放到第一位。③认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前明确提出要求，例如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等⑤根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。4.开展丰富多彩的户外体育活动，提升幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。5.训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。(二)教育工作1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展推动孩子全面发展的主题活动。(1)预设主题：成长快乐(二月份)，种子的秘密(三月份)，交通工具博览会(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，顽皮一夏(六月份)。(2)灵活利用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。(3)主题指导要点：※根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。※环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。※创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。※充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。2.体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，给予幼儿充分的感受和满足。(1)教师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿兴趣，与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而加强对音乐艺术的向往。(2)重视区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教育功能。(3)创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自身，体验成功的快乐。3.多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自身解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。4.结合节日对幼儿进行品德教育三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自身的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自身的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。5.在“家长助教”“亲子活动”中推动幼儿、家长、教师的共同进步与成长。五.家长工作1.每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2.每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。3.做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。4.听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致。5.对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。6.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。7.通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提升幼儿对美术活动的兴趣。8.学习观察生活了解生活，提升幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿不错的个性品质。9.利用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自身的意愿画画。10.学习利用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能利用自身制作的玩具、手工作品来美化自身的生活或开展其他活动。11.通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提升对美的欣赏力。篇14：2022年保育员下学期的工作计划新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提升，体质有所加强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提升他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划：一.养成幼儿卫生习惯的要求。1.清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自身卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2.不错的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。3.有不错睡眠及穿脱能力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地换衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放到固定的地方，自身叠被子及整理床铺，让幼儿养成不错的习惯。二.配合老师开展教学活动。做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三.做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。四.提升幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那重要的。我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。保育员下学期的工作计划4新的一学期开始，在过去的一年里，幼儿的各项能力有所提升，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有不错的卫生生活习惯，有一定的生活自理能力。但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提升他们的生活常规，为此制定了如下的计划：1.不错的进餐习惯。培养幼儿不错的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。2.不错学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。3.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自身卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。4.配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。5.做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。6.积极进取开掘创新深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教学过程中。了解掌握现代教育技术的操作和应用。能利用现代教育技术直观形象的展示教学内容。有创新的精神，探索心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我健全。7.提升自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自身打下不错基础知识。参与适合自身工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。篇15：幼儿园2022年保育员培训工作计划一.指导思想：为了认真贯彻落实《临汾市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》，加强我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提升我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培养现代公民为主体。二.目前保育员队伍素质(现状)：1.85%的保育员是新上岗的(暑假期间面向社会公开招聘的)，即8个保育员中只有一名有工作经验的。2.新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。3.新上岗幼儿常见病保健知识欠缺，如对班内体弱儿的照顾和护理等。4.新上岗保育员对工作流程不了解。5.保育员安全防范意识不强，意外事故急救能力差。6.个别保育员责任意识、服务意识淡薄。7.参与辅助教学能力差。8.电脑操作能力差。三.培训目标：1.认真学习《规程》、《细则》，提升认识，树立不错地保育员队伍形象。2.组织对保育员有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、培训。3.要求保育员积极参加高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。四.培训目的：树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根据这一定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿健康不但包含幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包含：不错的适应能力和自我意识，符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。我们将通过培训学习提升认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同推动素质教育的管理目标。五.培训时间：每周一上午理论培训。六.学习内容与方法：1.学习传染病防病工作知识的隔离与措施，保证幼儿与教职员工的身体健康。2.每月对保育员进行相关知识的培训和学习，不断地优化服务质量。3.各种常见病护理常识。4.18种意外事故急救常识。5.32种生活中易发意外防范常识。9.开展保育组长帮扶新人活动，快速提升其卫