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文档简介

学习重点：

1、掌握课文中常用字词的音、形、义。

2、整体感知课文，理清文章思路。

3、概括记叙两位老师的具体事例。

4、品味文中平中见奇的词句，深刻领会作者的思想感情。

如是我人

刘绍棠作者简介

刘绍棠，北京人，当代作家。1949年读中学时开始发表短篇小说，1951年到河北文联工作半年，阅读了大量文学名著，翌年发表成名作短篇小说《青枝绿叶》，并被选入中学语文课本，1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会，代表作有《运河的桨声》、《蒲柳人家》等。他有多部短篇小说集，多部中篇小说和多部长篇小说。他的中篇小说《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖。《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。比一比，看谁读得准守寡

正寝

避讳

更名私塾

骈文

声誉

誊写

懈怠

威慑

喝令窥见

挨打

忏悔

沾沾自喜斟酌杀鸡儆猴嚼子

guǎ

qǐn

huì

gēng

shú

pián

yù

téng

xièdài

shèhè

kuīái

chàn

zhān

zhēnzhuó

jǐng

jiáo

咀嚼

jué

倒嚼jiào

介绍小学的田文杰先生（4—12）我的出生和名字的由来（1—4）介绍大学的游国恩老师（13--19）“我”晚年的自我暴露（20—结尾）朗读课文，整体感知1、本文是按什么顺序来叙事的？主要写了哪些内容？请你用简洁的语言依次概括。时间2、课文记叙了田文杰老师哪些事？体现了田老师怎样的教学风格及性格特点？田老师对“我”有什么影响？田老师在我骄傲得意时，毫不心慈手软地狠打。田老师给我打出“童子功”：写任何文字打草稿，一字不苟。（做人）（做事）严教育思想：教学方法：打不徇私情、严厉、做事认真

请同学们仿照上面的方法，小组学习课文第三部分。学习时做到以下要求：能力迁移，学以至用因材施教教育思想：教学方法：讲道理治学严谨态度和蔼游国恩老师对我的教诲。1、复述这部分的主要内容。2、概括游老师的教学风格和性格特点。田文杰游国恩实话实说

田老师、游老师的个性和教学风格是不一样的，你喜欢哪一位老师？为什么？不徇私情、严厉、做事认真治学严谨、态度和蔼严教育思想：教学方法：打因材施教教育思想：教学方法：讲道理语言赏析

作者对这两位老师怀着怎样的感情呢？体现了“我”怎样的个性？请结合具体语句来阐述。1、“我也就乍不起胆子，厚不起脸皮，混入学术领域‘狗戴嚼子—胡勒’。”2、“没有卢梭写《忏悔录》不要写回忆录。”“没皮没

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