译林版八年级英语上册Unit 7 第4课时教案

Unit7Seasons

Grammar

一、教学目标.能识别简单句的五种基本句型。.能灵活运用五种基本句型来描述和季节相关的主题。二、教学重点与难点重点：.能识别简单句的五种基本句型。.能灵活运用五种基本句型来描述和季节相关的主题。难点：能灵活运用五种基本句型来描述和季节相关的主题。三、教学过程Step1Warming-upGuideSstowatchandsay.Whatseasonisit?Whataretheydoing?Whichseasondoyoulike?【设计意图】通过观看视频回答问题，活跃课堂气氛，并引出本课主题。Step2PresentationGuideSstolearnthesentencestructures"S+V”，“S+V+P”and“S+V+0”.【设计意图】通过引导学生对所展示的图片中的景象进行描述，帮助学生了解并理解“主+谓”、“主+系动词+表”、“主+谓+宾”三种句子结构。GuideSstosummarizetherules.【设计意图】通过总结三种动词的用法，帮助学生更好地理解“主+谓”、“主+系+表”和“主+谓+宾”三种句子结构。GuideSstolearnthesentencestructures“S+V+DO+IO"and“S+V+DO+OC".【设计意图】通过创设情境、提供例句，并分析何为直接宾语、间接宾语、宾语补足语,帮助学生掌握“主+谓+直接宾语+间接宾语”、“主+谓+直接宾语+宾语补足语”的句子结构。GuideSstosummarizefivesentencestructures.【设计意图】通过总结，帮助学生对五种基本句型形成结构化知识。Step3PracticeLetSsreadthesentencesandjudgewhatkindsofwordstheverbsare.【设计意图】通过在语境中引导学生区分动词的种类，帮助学生进一步感知和理解动词的分类，为五种基本句型的巩固做好准备。GuideSstoreadthesentencesandwritedownthesentenceelementsoftheunderlinedpart.【设计意图】通过判断句子画线部分的成分，帮助学生巩固掌握什么是直接宾语、间接宾语和宾语补足语。TellSsthatMillieiswritingabouttheseasonsandaskSstohelpherunderstandtheverbineachsentenceandwritedownthemainstructureofthesentence.【设计意图】通过提供例句，引导学生标注句子的句型结构，巩固内化五种基本句型。TellSsthatAmykeepsaweatherdiaryandaskSstoreadthesentencesfromherdiaryentriesanddescribethemainstructuresoftheunderlinedsentences.【设计意图】通过阅读Amy的日记并引导学生判断五种基本句型，并运用五种基本句型理解句子，体验语法的语用功能。HaveSsformsentenceswiththewordsgivenandidentifythekindsofsentencestructures.【设计意图】在连词组句的任务中，引导学生五种基本句型的活用，提升语用能力。Step4SummaryGuideSstosummarizethefivesentencesstructures.【设计意图】通过总结提炼，帮助学生形成对五种基本句型的结构化知识。Step5HomeworkSummarizethefivesentencestructuresandtakenotes.Makefivesentencesforeachstructure.【设计意图】通过总结五种句子结构帮助学生巩固所学，养成复习的好习惯，并通过造句，对所学内容进行操练。四、板书设计Unit7SeasonsGrammarFiveSentenceStructures:S+VThetemperaturedrops.S+V+OFarmersharvestcrops.S+V+PA