部编版青春有格优秀公开课课件

部编版青春有格-优秀公开课课件1我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情？”同桌说：“能”我惊奇道：“是什么？”同桌淡淡地回答：“写作文。”思考并交流：（1）这个笑话的笑点在什么地方？（2）对于“格”你是如何认识的？点拨：同桌眼中的“格”是划分成的空栏和框子，而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。笑话一则我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄2文言文翻译歌诀：通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。句中省略，括号补齐。如遇倒装，调整语序。偏义复词，删去衬字。同义连用，只留其一。个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。古今异义，辨析仔细，以古换今，要合原义。直译为主，辅以意译。忠于原作，贯通顺利。3. 两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。6.B瞭：明亮(2)关系：封臣对封君①（要忠诚），②要（无偿地为封君服兵役、提供金钱）等；22. 对萨拉热窝事件发表看法：塞尔维亚青年普林西普是为了挽救民族危机采取了刺杀手段，属于爱国行为；但刺杀行为属于恐怖活动，成为一战的导火线，威胁人类和平。我们要反对一切恐怖活动。答：⑴文化上统一文字，小篆作为通用文字颁布全国。⑵经济上统一货币、度量衡；（3）、交通上统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠。（4）军事上北击匈奴，修筑长城。17.鼓励开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。高宗上元元年，孙思邈因病请求回乡，高宗特地赐给他骏马，安排他住进鄱阳公主封地的庄园别墅。当时的著名诗人学者宋令文、孟诜、卢照邻等人，按照孝敬老师的礼仪侍奉他。卢照邻有文章说：孙思邈思想贯通古今，学术穷尽天文、历法、占卜。他阐述世界万物永恒不变之根本的高超见解，就是古代的庄子；研究精深的学问专心致志，就是当今中国的维摩诘圣僧。卢照邻患有痛苦难治的疾病，医治不好，就问孙思邈：高明的医生治好人的疾病，他凭的是什么？如：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。提示：发挥自己的特长为班级做出贡献；我虽然没有参赛，但是听到宣布自己的班级取得第一名的时候，我感到很自豪……阅读与思考P27--32一、“行己有耻”的含义？二、为什么要做到“行己有耻”？三、如何做到行己有耻？（要求）四、正确认识“止于至善”五、榜样的作用（力量）？六、如何做到止于至善？（要求）文言文翻译歌诀：通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。句中3一、“行己有耻”的含义（题目写在P28顶上）1.一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。2.我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。一、“行己有耻”的含义（题目写在P28顶上）1.一个人行事，4二、为什么要做到“行己有耻”？（题目写在P28中间）青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。二、为什么要做到“行己有耻”？（题目写在P28中间）青春并不5三、如何做到行己有耻？（要求）1.“行己有耻”需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。三、如何做到行己有耻？（要求）1.“行己有耻”需要我们有羞耻62.我们的行为证明并创造自己，“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。（勇敢改正缺点、耻辱）2.我们的行为证明并创造自己，“行己有耻”意味着我们能真诚面73.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，触碰法律的事情更不能做。3.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做84.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。4.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自9三、如何做到行己有耻？（要求）题目写在P28中间1.“行己有耻”需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。2.我们的行为证明并创造自己，“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。3.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。4.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。三、如何做到行己有耻？（要求）题目写在P28中间1.“行己有10积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明，是正面写月；藻荇交横”比喻月下美丽的竹柏倒影，是从侧面写月。这两句，一正写，一侧写，收点染并用之妙，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界。这个透明的境界也表明了作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。8. 结果：1918年11月11日，德国投降，同盟国失败，协约国取得胜利13（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担（2）天有盈虚，人有屯危，不自慎，不能济也。【解析】译句把“时”的意思漏掉了，应该在“复习”前加上“按时”二字，才是意思完整的译句。（3）同意女同学的观点，中国特色社会主义进入新时代，意味着我们比任何时期都更有信心实现中华民族的伟大复兴。但是我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，我国仍然面临着区域发展不平衡，不协调等现实挑战，我国科技贡献率远低于发达国家水平，民生领域还有不少短板等。所以我们仍然需要努力奋斗。(2)贾复跟随光武帝征伐，从来没有失败过，多次与诸将在溃围中解救危急，身上受伤达十二处。(“从”“数”“被”各1分，句意2分)故选D。③学会学习，需要自觉主动的态度，树立终生学习的观念。5、此文为作者遭贬之后所作，作者此时心情应抑郁才对，可作者却“欣然起行”，不但措绘了月景，还自诩“闲人”。对于作者这种做法，你怎样看待？结合实际谈谈。25. 美国的加入对一战产生的影响：增强了协约国的力量，加速了第一次世界大战的结束。1、 四五千年前，中国进入部落联盟时代。黄河流域活动着有炎帝、黄帝和蚩尤等几个大部落。黄帝联合一些部落在阪泉击败炎帝，炎帝归顺黄帝，结成炎黄联盟。四、如何正确认识“止于至善”？（题目写在P29）1.“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。2.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明，是正面写月；藻荇交横”比11五、榜样的作用（力量）？题目写在P31顶上1.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。2.善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们社会、我们的国家就会变的更加美好。五、榜样的作用（力量）？题目写在P31顶上1.好的榜样昭示着12每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。13在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样。在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样。14

杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。

——《杨震列传》杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆15他为什么可以成为一代名家？自省慎独养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。他为什么可以成为一代名家？自省慎独养成自我省察的习惯，检16六、如何做到止于至善（要求）？题目写在P31第二段每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”并将他们作为榜样。3.以修身为本，行走在“止于至善”的路上。4.养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。（1.2.3.点写在P31中间。）六、如何做到止于至善（要求）？题目写在P31第二段每个人都可17本课小结本课小结18部编版青春有格-优秀公开课课件19我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试自考，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情？”同桌说：“能”我惊奇道：“是什么？”同桌淡淡地回答：“写作文。”思考并交流：（1）这个笑话的笑点在什么地方？（2）对于“格”你是如何认识的？点拨：同桌眼中的“格”是划分成的空栏和框子，而笑话中我眼中的“格”则是规则、纪律、品格的意思。笑话一则我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄20文言文翻译歌诀：通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。句中省略，括号补齐。如遇倒装，调整语序。偏义复词，删去衬字。同义连用，只留其一。个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。古今异义，辨析仔细，以古换今，要合原义。直译为主，辅以意译。忠于原作，贯通顺利。3. 两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。6.B瞭：明亮(2)关系：封臣对封君①（要忠诚），②要（无偿地为封君服兵役、提供金钱）等；22. 对萨拉热窝事件发表看法：塞尔维亚青年普林西普是为了挽救民族危机采取了刺杀手段，属于爱国行为；但刺杀行为属于恐怖活动，成为一战的导火线，威胁人类和平。我们要反对一切恐怖活动。答：⑴文化上统一文字，小篆作为通用文字颁布全国。⑵经济上统一货币、度量衡；（3）、交通上统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠。（4）军事上北击匈奴，修筑长城。17.鼓励开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。高宗上元元年，孙思邈因病请求回乡，高宗特地赐给他骏马，安排他住进鄱阳公主封地的庄园别墅。当时的著名诗人学者宋令文、孟诜、卢照邻等人，按照孝敬老师的礼仪侍奉他。卢照邻有文章说：孙思邈思想贯通古今，学术穷尽天文、历法、占卜。他阐述世界万物永恒不变之根本的高超见解，就是古代的庄子；研究精深的学问专心致志，就是当今中国的维摩诘圣僧。卢照邻患有痛苦难治的疾病，医治不好，就问孙思邈：高明的医生治好人的疾病，他凭的是什么？如：晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。提示：发挥自己的特长为班级做出贡献；我虽然没有参赛，但是听到宣布自己的班级取得第一名的时候，我感到很自豪……阅读与思考P27--32一、“行己有耻”的含义？二、为什么要做到“行己有耻”？三、如何做到行己有耻？（要求）四、正确认识“止于至善”五、榜样的作用（力量）？六、如何做到止于至善？（要求）文言文翻译歌诀：通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。句中21一、“行己有耻”的含义（题目写在P28顶上）1.一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。2.我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。一、“行己有耻”的含义（题目写在P28顶上）1.一个人行事，22二、为什么要做到“行己有耻”？（题目写在P28中间）青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。二、为什么要做到“行己有耻”？（题目写在P28中间）青春并不23三、如何做到行己有耻？（要求）1.“行己有耻”需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。三、如何做到行己有耻？（要求）1.“行己有耻”需要我们有羞耻242.我们的行为证明并创造自己，“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。（勇敢改正缺点、耻辱）2.我们的行为证明并创造自己，“行己有耻”意味着我们能真诚面253.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，触碰法律的事情更不能做。3.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做264.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。4.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自27三、如何做到行己有耻？（要求）题目写在P28中间1.“行己有耻”需要我们有羞耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。2.我们的行为证明并创造自己，“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。3.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。4.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。三、如何做到行己有耻？（要求）题目写在P28中间1.“行己有28积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明，是正面写月；藻荇交横”比喻月下美丽的竹柏倒影，是从侧面写月。这两句，一正写，一侧写，收点染并用之妙，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界。这个透明的境界也表明了作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。8. 结果：1918年11月11日，德国投降，同盟国失败，协约国取得胜利13（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担（2）天有盈虚，人有屯危，不自慎，不能济也。【解析】译句把“时”的意思漏掉了，应该在“复习”前加上“按时”二字，才是意思完整的译句。（3）同意女同学的观点，中国特色社会主义进入新时代，意味着我们比任何时期都更有信心实现中华民族的伟大复兴。但是我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，我国仍然面临着区域发展不平衡，不协调等现实挑战，我国科技贡献率远低于发达国家水平，民生领域还有不少短板等。所以我们仍然需要努力奋斗。(2)贾复跟随光武帝征伐，从来没有失败过，多次与诸将在溃围中解救危急，身上受伤达十二处。(“从”“数”“被”各1分，句意2分)故选D。③学会学习，需要自觉主动的态度，树立终生学习的观念。5、此文为作者遭贬之后所作，作者此时心情应抑郁才对，可作者却“欣然起行”，不但措绘了月景，还自诩“闲人”。对于作者这种做法，你怎样看待？结合实际谈谈。25. 美国的加入对一战产生的影响：增强了协约国的力量，加速了第一次世界大战的结束。1、 四五千年前，中国进入部落联盟时代。黄河流域活动着有炎帝、黄帝和蚩尤等几个大部落。黄帝联合一些部落在阪泉击败炎帝，炎帝归顺黄帝，结成炎黄联盟。四、如何正确认识“止于至善”？（题目写在P29）1.“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。2.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明，是正面写月；藻荇交横”比29五、榜样的作用（力量）？题目写在P31顶上1.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想