二年级上册语文11《我们成功了》导学案(个案)_第1页
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文档简介

二年上册文科学案个案执教人

课题11我成功了

课类

新授课主备人

审定人

语文教研组

授课时间

年月

日、自学目标（基础知识1认识14个字会写10生字。教学目标主要方法

2．合作目标（重点知识确流利、有感情地朗读课文，感知课文。3．情感态度价值观目标：）认真读课文，感受申奥成功时，人们激动、欢乐和自豪的心情。）增民族自尊心自豪感。自主、合作、探究教师主导步骤（要点问题化）组织1.介绍奥林匹克运动会。

学生学习步骤（求解活动化）学自出的容1.奥匹克动（简称奥运会是国际奥林匹克委员会主的包含多种体育运动项目的国际性运动会四年举行一次奥林匹克运动会最早起源于古希腊举办地奥匹亚

时间教学

板书课题。11我成功了

而得名林匹克运动会现在已成为了和与谊象征。年7日的晚，北京申办2008年运会成功了。3.齐读课题。展示目标

1认14个字,写10个生字。2确流利有感情地朗读课文，感知课文3认真读课文，感受申奥成功时，人们激动、欢乐和自豪的心情。增强民族自尊心和自豪感。

齐读目标。

导学达标

一、学习生字词。1.出生字，读生字、生词。二、初读课文领读、范读、齐读、指名读。三感课文：读书要：1自由朗读课文助本上的音把2.朗课文。字音读准，把句子读通顺。思考讨论、品析、汇报2、默读课文，边读边完成下面问题（）篇课文共有几个自然段？（在书上圈出生字借拼读准字音。3、小组内说说你从哪段知道了么？(三）理解：3.解课文请同学们自己朗读课文，思考：1）挥舞”“高呼”表达了人们自1、“喜讯”指什么？欢乐的海比豪、激动的心情喻什么？从中体会到什么约而同人如海：把无数的群众比作广阔是什么意思？

的大海歌海把们的歌声比作气势宏大的浪潮突出了人数多气2读课文第和自然说说氛热人们是怎么表达自己的喜悦的？在文中3）击掌、拥抱、任激动的泪水尽画出来，并读一读，并说说体会。情淌”表了人们内心的喜悦、兴奋和激动。3、你道北京奥运会的吉祥物是什么？一我听检测矫正总结提升

喜讯传说约挥锣鼓欢呼打击拥眼光泽不约而同互相击掌互相拥抱尽情流淌二给色的词语换个近义词1、这聚集很多人。（）2、今天妈妈激动。（）3、弟弟挥舞一双小手。（）4、校园成了欢乐的海洋。（）三写下列词语的反义词聚集——欢——激动——成——一我懂了北京申办奥运会成功到首都

1自完成。2交汇报。

人民欢庆的热烈场面。体会到了人们内心的喜悦、兴奋和激动。表达了人们的民族自豪感及对祖国

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