各学科老师教学工作计划范本大全

第19页共19页各学科老师教学工作方案范本大全教学工作方案1一，指导思想继续以“办满意的教育”为总体思想，以促进学生的开展为教学理念，继续落实学校的“二三三工程”，并将其主导思想深化到课程改革的理论之中。确立“强化教学管理，深化教学研究，优化教学效劳”的工作思路，扎实，认真地开展好各项教学研究活动，建立“教六年，想六十年”的责任意识，进步老师整体素质，提倡老师树立“名师意识”和“意识”，以新课改为契机，力争把学校整体工作提升一个档次，不断增强学校的内涵和品位，逐渐形成鲜明的教育教学特色，为把金小学建立成现代化的具有一定知名度的学校而努力工作。二，工作目的：带动老师开展；促进学生开展强化常规管理，保证教学质量。努力做到“教学育人，管理育人，效劳育人”。总体教学质量和学科竞赛成绩要有所提升。完善教诲处的指导功能，管理功能和效劳功能。提升教诲处根底工作的力度和效率。继续保持现有课改成果的前提下，深化课程改革的各个领域。强化以校为本的科研力度，进步老师的名师意识和意识。努力实现科研和学科教学的结合。今年要努力探究“课堂教学形式的转变”，同时落实好上学期的课改成果：评价改革，校本课程的施行。深化施行校本课程，培养学生的探究意识和理论才能。今年要保证“做中学”，“英语评价”实验的顺利进展，“阅读教学”实验的验收工作。进一步完善进步英语教学特色，尝试开展双语教学，实现学校英语教学的跨越式开展。推广“现代信息技术与学科教学整合”实验，加强信息技术与学科教学的整合以及与学校教育和管理的结合，逐步实现教育信息化。今年的工作要使老师的信息技术应用到达纯熟〔不单纯的课件制作，具备网络教学才能，学生的网络学习指导才能，包含个人主页制作以及常用软件的使用〕；同时学生在保证信息技术学习的同时到达提升〔竞赛，网络阅读，个人主页，以及运用网络的自我学习才能培养〕，争取做到“无纸化办公及老师电子备课”。开展学校教学特色——逐步实现并促进“教学与德育的结合；课外活动与理论活动的结合；校本课程与艺术教育的结合”。以老师的教和学生的学为打破口，努力挖掘和利用社会资——进步学校的社会满意率，逐步构建学校，家庭，社会一体化的立体教学构造。以科技为龙头，加快学校艺术教育和体育教育的开展。今年的各项活动和比赛要见成效。10。以校本研究为载体，进步老师整体素质，提倡老师树立“名师意识”和“意识”，今年保证校本培训的同时，增加老师外出学习的时机。继续进展案例，反思，教学设计集锦的编写。三，详细工作思路及措施完善常规工作，保证教学质量。要严格按照国家新课程方案，新课程标准及我区教育教学的假设干规定，依法执教。搞好教学常规管理，组织和指导老师认真备课，上课，课后反思，作业修改，辅导，成绩考核与质量分析^p等，要求老师尝试创新，并不断创制“”。并开设心理安康课，金小学校本课程〔包括低年级的做中学〕，语文阅读课，综合理论活动课。〔1〕备课：采用电子教案，开学前一周保证两周的提早量，平时要保证一周的提早量，教案的编写要表达新的教学理念，表达“三维目的”的要求，要有老师与学生的互动过程，研究学生有效的学习方式。上课前要求复案。课后要写出教学反思〔即课后小结〕，以利于改良教与学的方法。每周五检查教案，重点检查教案在使用过程中的修改情况及教学反思记录。〔2〕上课：继续进展课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。注意培养学生良好的学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真考虑，学会举手发言，教学工作方案2一、建章立制，标准管理一年来，学校从自身实际出发，加强迫度建立，以制度促管理，以制度促开展。20x年的寒假，学校领导班子成员提早一周到校，研究制定了《特师附小教育教学事故认定及处理意见》《特师附小教学业绩量化标准》《特师附小优秀教研组量化标准》《特师附小老师专业开展施行方案》《特师附小老师上课的有关规定》等文件，对老师的教学行为做了全面的规定，并辅以有效地评价。通过一年的施行，我校老师的教育教学行为有了极大地改善，老师参与教学改革的热情空前高涨。二、注重学生学习习惯的养成教育习惯决定命运！授人以鱼不如授人以渔。良好的学习习惯是学生终生开展的根底。本年度，我们坚持不懈地抓实学生良好学习习惯的养成教育。我们把培养学生良好的学习习惯纳入本年度的教学教研方案中，并传到达每一个任课老师，把学生学习习惯的养成纳入老师业绩的量化考核中。我们突出抓了以下几项好习惯的养成：〔1〕准备上课的习惯我们要求任课老师都要有意识地培养学生养成课前做好准备的习惯，包括学具的`准备和知识的准备。要求学生下课后先收好上节课的学惯用品和课本，将下节课需要的学惯用品摆放好后，再出教室进展其它活动；要求老师课前2分钟进老师，催促学生对上节课的学习内容作简单回忆，对本节课学习内容作简单预习，认真研读、理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进展学习，对有关问题加以认真考虑，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。杜绝了学生等上课铃响后再跑向教室，既保证了40分钟的授课时间不缩水，也养成了学生课前准备的好习惯。〔2〕喜欢读书的习惯我们结合“朝阳读书方案”“语文主题学习”等举办各种读书活动。一是保证学生有书读。各班建立起了班级图书角，学校将图书室的图书根据学生年龄特点分门别类地发放到班级图书角中方便学生阅读；各班级发动本班学生自行筹集，扩大了图书种类和数量。二是保证学生有时间读，要求各班制定早读10分钟、午读30分钟、晚读1小时的方案，确保了学生读书的时间。三是保证读书有效益，学校每学期举行一次读书展示活动，各班每月自行开展一次读书展示活动，评选“读书之星”，鼓励学生多读书、好读书、读好书，实在进步语文素养。学校每学期召开一次老师经历交流会，推广我校在这方面做得好的老师的经历。〔3〕专心听讲的习惯要求各任课老师课堂上要关注每个学生，营造宽严有度的听课气氛，对注意力不能长时间集中的学生要格外注意，及时提醒，多提问，采取各种有效方式吸引其注意力，养成学生良好的听讲习惯。〔4〕认真书写的习惯我们把学生的书写作为各科老师重点培养的习惯。一是要求老师纠正学生不正确的写字姿势，指导学生书写的技巧和方法，鼓励有条件的学生进展描帖；二是从严要求学生作业的书写，老师做到及时批阅，发现书写不认真或者乱写乱划的作业，建议重写。学校每个学期组织一次教书写展示活动，强化书写训练，并把学生作业的书写作为常规材料检查的重要内容，平行班之间要进展比拟打分，对整体书写较差的班级要严厉扣分，限期纠正。〔5〕大声发言的习惯任课老师要注意培养学生上课大声发言的习惯，为每个学生创设发言时机，注意营造宽松愉悦的发言环境，帮助学生树立信心，鼓励学生大胆发言，大声发言。〔6〕按时完成作业的习惯要求老师调动一切积极因素催促鼓励学生按时完成作业，要求课堂作业当堂清，家庭作业按时完成。对于不按时完成家庭作业的学生，老师要注意与家长沟通，耐心做家长的工作，获得家长的帮助，逐渐使孩子养成完成作业的习惯。〔7〕及时复习、整理知识的习惯中高年级老师重点指导学生养成整理知识的习惯。学习一段时间后，要指导学生对前面的知识要点进展归纳整理，发现盲点及时补救，出现遗忘及时复习，定期对所学知识进展再稳固。学校教学教学工作方案篇4一、指导思想：以“科教兴国”战略目的为指针，积极开展青少年科技教育活动，从而有力地促进青少年科技教育改革。全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓重气氛。二、工作目的：1、继续做好学校科技普及工作。科技教育不单是在科技活动中讲授知识，它是与各学科互相浸透，互相联络的，因此，要求各任课老师在学科教学中浸透科技教育，特别是常识、科学、综合理论活动等课程积极利用课本内容引导学生进展科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。发动与组织老师、学生积极向有关青少年科技教育刊物投稿。2、认真组织各类科技活动。组织学生开展各项科技比赛，并认真落实上级组织的各项各级科技比赛。三、详细工作：1、以“理论、创新、智慧”为口号，注重学生的参与面，活动的内容，并在活动中体校我校的风貌，展示我校学生科技特长。2、认真组织好海曙区第四届科技节系列活动和华天小学第十二届科技节活动。3、开设航模兴趣小组，培养航模制作小能手。4、做好科技类报刊、杂志的订阅发行工作。5、积极参加市区两级竞赛和科技活动，从中选拔科技积极分子和科技骨干。6、结合国家今年的“嫦娥奔月工程”，认真做好“嫦娥奔月”的知识普及工作。教学工作方案3学校不仅仅要学生获得学习成绩和思想素质的逐渐进步，还要让学生的安康的成长，这就是学生的卫生平安了，卫生平安也要时刻的注意，卫生平安了，学生才可以安康的成长。学校卫生平安当然也包括食品平安。加大学生们的安康意识，防止传染病的发生，首先要做到人人讲卫生。以下是学校20x年卫生工作方案：一、指导思想：全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步进步全体师生的身体素质和安康知识程度。二、工作目的：建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生；搞好卫生室建立；以预防为主检测学生安康状况，对学生进展安康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改良学校环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐全学校卫生根本档案，迎接创立国家卫生城市的备查。三、工作要点：1、建立齐全学生安康卡，组织学生进展安康检查，理解学生安康状况，积极作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。2、积极开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫生和除“四害”工作。教室、办公室要求做到清洁有序，各包干区做到每天早晚清扫和中午突击扫；保持厕所清洁；绿化美化校园。3、组织学生学习卫生知识，认真上好体育与保健、生活与劳动、常识学科中的安康经历课程。及时更换卫生宣传窗、黑板报资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识，不断进步学生自我保健意识。4、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食平安工作。5、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离；坚持对学生的个人卫生抽查；教育学生养成“五要”“六不”的行为习惯。五要是：要定时作息；要睡前刷牙；要勤换衣裤勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理发。六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不吸烟；不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。四、工作安排：1、划分公共场地，落实包干责任。2、开学大扫除，协助班主任做好包干场地清卫工作。3、组织学生体检。4、落实详细工作，要求做好班级的包干场地清卫工作。5、“爱牙日”宣传及口腔病的预防。6、食品平安教育。7、检查个人卫生。相信只要学校的卫生状况搞好了，那么学生的安康成长就不成问题了。学生在很好的卫生坏境中成长，自然心情顺畅，学习成绩和思想成绩也都会得到很高的提升的。当然学校要做好的事情不仅仅是卫生方面的成果，还有其他很多的工作，不过每一项工作都会制定相应的工作方案，这些都是不可以忽略的。教学工作方案4学校教育要树立“安康第一”的思想。要针对少年儿童成长的特点，加强学生的安康教育，本着科学、全面、可比、可行性原那么，制定本方案。一、指导思想学校安康教育是学校系统教育的.重要组成局部，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，进步卫生科学知识程度，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能防止意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的安康奠定根底，二、学校安康教育的任务：1、进步学生卫生知识程度；2、降低学校常见病的发病率；3、进步生长发育程度；4、促进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健才能。三、学校安康教育的目的：1、促进学生身心安康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，进步安康教育课的效果。四、学校安康教育的内容：一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理才能、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉承受预防接种。二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，理解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；2、认识到阳光、空气、水与身体安康的关系；3、理解平衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级1、培养学生独立生活的才能，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法；2、教育学生交通平安知识，防止发生意外事故；3、理解自身的发育及运动对身体的好处，教诲学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。四年级1、使同学们熟记急救、火警、盗警号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打；2、培养学生独立思维的才能，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。3、懂得体育与安康常识：运动前后的考前须知；过量饮水也会中毒；玩与心理安康；学会调控自己的情绪。五年级1、使学生理解安康的概念，培养安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；2、让学生理解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生理解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应才能。正确对待自己身上的生理和心理变化，培养独立考虑才能，擅长听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；5、懂得保护环境卫生从我做起。6、让学生理解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参与学校安康促进活动。总之，要加强学生的安康教育，培养学生强壮的体格、安康的生理和心里、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗、团结合作的精神，使我校的安康教育工作再上一个新台阶。教学工作方案5在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，相信随着时间的不断的增长，这些都是会不断的开展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深化，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。x年，相信我们还会做的更好一、指导思想认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养进步学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的开展。二、工作目的1、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，进步自己课堂教学、教育学生的程度。使学生得到较为全面的开展。2、根据自己的教学实际，确定教学教研方向，注重教学教研心得体会的总结，进步教育教学质量。三、详细措施1、重视学生的学习态度、思想变化。〔1〕及时与学生交流，引导学生端正学习态度。〔2〕利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。〔3〕运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。2、激发学生的内在学习动机，长久的学习兴趣。〔1〕恰当的运用比赛机制，激发学生的上进心。〔2〕通过详细事例，分析^p说教，使学生具有较正确的价值观。〔3〕有效的使用新型多媒体教学设备，进步效率，增强交互性，调动学生的兴趣。3、注重学生对语言的积累4、这个学期重点培养学生认真审题的才能，进步