师德师风回头看总结

Word———师德师风回头看总结2022年，我市教育系统进行了师德师风教育活动，由始至终，我都乐观参与这项活动的每一个环节，现在把各活动及收获总结如下：

一、参与动员，明白师德师风教育的重要性。

上半学期，我校进行了师德师风教育活动的动员会，我和其他老师一起听了校长、书记的发言后，思想上有了新熟悉。原来认为平常完成本职工作就可以了。听了领导的讲话后，觉得老师是一个特别的岗位，单单完成本职工作是不够的。教育是一项特别的服务工作，还需要把工作做到同学的心里，做到家长的心里，做成一个品牌。

二、仔细学习，做笔记，写体会。

在学校的组织下，我先后学习了xx在全国优秀老师代表座谈会上的讲话”、《中学校老师职业道德规范》、《任小艾班主任工作报告》、四川地震新闻时评以及从老师角度看奥运精神等内容，学习后，体会颇丰。做了几千字的摘录，写了体会文章，发在学校博客上，并参与了学校论坛。

三、回顾总结，提高师德师风的层次。

我能用一个共产国家员的标准要求自己，鞭策自己，乐观参与政治学习，努力提高自己的道德素养。参与共产国家员教育活动中，做到仔细听报告，具体做笔记，深刻作反思，进一步领悟了xx在全国优秀老师代表座谈会上的讲话的全面内涵和精神实质。平常，自觉拥护中国共产国家的领导，敬重同事，与大家和谐相处，多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

学习使人充实，作为一名教育工，面对这样多变的世界，假如不留意平常的学习，我想确定会有落伍、掉队的危急。因此，我注意平常的理论学习，从各种教育教学书报、杂志中吸取养料，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，做到学习与思索相结合，实践与总结相结合。

教学工作是学校的中心工作，自今年接触新课程后，与新课程同行，实现教学相长已成为我的教学追求。在教学实践中，我的教学观念正由重视结果教学向重视教学过程转变。最近几年的毕业考试试卷出题相当敏捷，趋势是和生活联系紧密，题目看似很长，考的学问点很简洁。由于我比较重视平常的学习过程，同学能够敏捷运用所学学问。我正在乐观尝试新的教学方法，努力实践新的教学理念。我想，唯有如此，新课程才能焕发出创新教育的活力。

平常，我能尽自己最大的努力参与各类教研活动，与大家相互探讨共同沟通。我非常珍惜每次听课学习的机会。不管是外出听课还是学校内部观摩，年轻的老师思维敏锐，观念前卫，年长的老师沉稳老练、一丝不苟，全部这些都是我取之不尽的养料。如朱冬梅、陆惠英等很多老师，他们在上挂牌课之前的试讲我都去听了，他们敢于挑战自我，勇于用新课程标准的理念自觉实践的精神令人佩服。

虽然我是副班主任，也很注意在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个和谐的大家庭。孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与暖和。我平常注意发觉他们的特长，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！上半年，我所教的六（1）班、六（2）班都形成了良好的班风。当然，我的工作还存在一些不足，如并未能实现跟每一位同学都进行过谈心，有时并不能很精确的把握一些同学的思想动态。这些都是我要在以后的工作中需要改进的地方。

经过师德师风教育的学习，我深刻地熟悉到自己身上的职责，也熟悉到作为一名新时期老师应当具有的崇高的思想境界。不学习，看待事物的眼光老师停留在原有的阶段，老是以老眼光看教材、看同学，就不会进步。回顾自己以往的表现，在敬岗爱业、不断进取、诲人不倦等方面，自己做得还可以，在团结协作方面做得较好，无论是做中层还是做一般的老师，都能跟领导和同事们团结全都，