程朱理学课件

第2课宋明理学一、产生背景：河南洛阳白马寺道教名山安徽齐云山1、魏晋南北朝时期,佛教和道教广泛传播;①佛教的盛行。社会动荡不安造成人民对宗教信仰的渴求，佛教中因果轮回等观念把人们的眼光从痛苦的现实转移到无法验证的来生幸福上，使人感到一种满足和安慰；封建统治阶级的大力支持和扶持。他们将佛教作为巩固统治，麻痹和奴役劳动人民的精神武器；

②道教在民间的传播。追求长生不老，隐逸无为的道教思想，为许多厌倦世俗权力角逐的士大夫和逃避战祸的普通民众所信奉.《三教图》（明·丁云鹏），现藏于北京故宫博物院。此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道。这幅图体现了?一、产生背景：据记载：唐代大诗人李白曾隐居深山一心炼丹；号称“诗佛”的王维亦官亦隐；白居易既学炼丹又虔诚礼佛，柳宗元、刘禹锡还公开宣扬自己“援佛入儒”的思想历程。2、隋唐时期三教合一……危机；材料：古代中国所有的王朝，都是曾经借助一系列的仪式来确立自身的合法性，这叫“奉天承运”。宋初，在经历五代纷乱，权威失控，又看到陈桥兵变，黄袍加身，斧声烛影，人们又如何确信这是一个拥有合理性合法的政府呢？所以不仅要采用一系列的礼仪，更需要一系列的思想文化策略。——葛兆光《中国思想史》３、历经社会动荡，北宋统治者需要重建伦理纲常来维护统治一、产生背景：1、魏晋南北朝时期,佛教和道教广泛传播；2、隋唐时期三教合一……危机；3、历经社会动荡，北宋统治者需要重建伦理纲常来维护统治；4、官僚地主集团反对……5、宋代重文轻武，对学术文化较少干涉，学术自由活跃。材料1：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地。二、程朱理学“理”是宇宙万物的本原，是万物的根据。材料2：其（理）张之为三纲，其纪之为五常。封建的三纲五常属于天理。材料3：“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”。理学的道德观：存天理，灭人欲。一、产生背景：二、程朱理学：二程观点朱熹观点天理是万物本原，先理后物理之源在于天理把天理和伦理道德直接联系起来天理就是三纲五常，存天理灭人欲“格物致知”的方法把握“理”“格物致知”明道德之善三、陆王心学：材料一陆九渊说：“宇宙便是吾心，吾心便是世界”。材料二王守仁同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心有何相关？”王守仁回答：“你不来看此花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白过来，就说明此花不在你的心外。”人心是世界万物的本原，理在心中。三、陆王心学：材料三

穷理不必向外探求，反省内心就可得到天理。材料四知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，即是知。知行功夫，本不可离。王守仁说：“知是行的主意，行是在的工夫；知是行之始，行是知之成”。他的意思是说，道德之知是人行为的指导，而行动是达到"良知"的工夫。“致良知”、“知行合一”

致良知的故事：王守仁的门人，夜间在房内捉得一贼。他对贼讲了一番良知的道理，贼大笑，问他：“请告诉我，我的良知在哪里？”当时是大热天，他叫贼脱光了上身的衣服，又说：“还太热了，为什么不把裤子也脱掉？”贼犹豫了，说：“这，好像不太好吧。”他向贼大喝：“这就是你的良知！”程朱理学陆王心学异认识“理”实现“理”哲学范畴理是世界的本原“心”即理格物致知内心反省、致良知客观唯心主义主观唯心主义比较程朱理学与陆王心学商场着火了－－程朱理学代表陆王心学代表反复观察火情，寻找逃生方法

闭目静坐，想象着火会自生自灭，千万不能乱了方寸。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——宋·文天祥粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

——明·于谦苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——清·林则徐“贞节牌坊”贞节牌坊的背后都是血泪

翻开历史一查……满本都写着两个字是“吃人”。──鲁迅重男轻女;轻视个体自由小结：如何评价和对待宋明理学消极：维护封建专制统治，压抑、扼杀人性①尊卑等级观念；②重男轻女的观念；③轻视自然科学的观念；④轻视个体自由的观念；⑤重礼轻法的观念等。对宋明理学应采取的态度：批判、继承、改造；去粗存精，去伪存真。

下列对宋明理学的叙述，不正确的是 A.注重人的自然欲求，张扬个性B.凸显人性尊严，有利于塑造中华民族性格C.注重气节、品德D.强调人的社会责任感拓展训练

“菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃？”这是唐朝禅宗六祖慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合？A.孔孟之学B.老庄哲学C.程朱理学D.陆王心学拓展训练

史学家张岱年称：“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。”文中的“良知”是指：

A.内心世界 B.自然规律C.社会规律 D.天的意志拓展训练

下列言论不符合宋明理学思想观点的是A.“夫天下之事，莫不有理”B.“父子君臣，天下之定理”C.“穿衣吃饭，即是人伦物理”D.“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”

拓展训练

古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”。下面的思想与乙徒相近的是：A.万物皆只有一个理B.有理而后有气C.宇宙便是吾心D.父子君臣，天下之定理拓展训练