组内公开课-基因突变课件

§5.1基因突变和基因重组学习目标：

1.举例说明基因突变的特征和原因

Ⅱ

2.举例说出基因重组及其意义Ⅱ自学提示（2分钟）快速默读教材，P80-83,注意下列问题1.基因突变的概念、产生原因、特点、意义是？2.基因重组的概念、发生时期、意义是？一、生物变异的类型生物变异可遗传的变异不可遗传的变异（环境因素，遗传物质未变）（生殖细胞内遗传物质的改变）基因突变基因重组染色体变异例1.下列哪种是不可遗传的变异

A．R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌B．21三体综合征C．用青霉菌进行X射线照射后，培育成高产菌株D．人由于太阳晒而使皮肤变黑DCTTGAA谷氨酸缬氨酸DNAmRNA氨基酸蛋白质正常异常CATGTA突变思考1：镰刀型细胞贫血症在显微镜下可以检测出来吗？

21三体综合征呢？GAAGUA直接病因根本病因二、基因突变1.概念：是指DNA分子中碱基对的替换、增添和缺失，引起基因结构的改变。ATCCGTAGGCAACCGTTGGC

替换ATTCCGTAAGGC

增添

缺失ACCGTGGC（正常）思考2：

1）哪种类型对生物体的危害性最小？

2）镰刀型细胞贫血症属于哪种类型？突变1突变2突变34）基因突变都会遗传给后代吗？回归教材P81倒数第2自然段3）基因突变，是否一定引起生物性状的改变？参看金榜P109考点一2编码区非编码区非编码区与RNA聚合酶结合位点内含子

外显子

启动子终止子编码区上游编码区下游2.基因突变的原因（回归课本P81-82）物理因素：X射线、紫外线、激光等化学因素：有亚硝酸盐、硫酸二乙酯等。生物因素：病毒等内部因素（自发突变）：使DNA复制偶尔发生错误，导致DNA的碱基组成发生改变等原因自发产生（课本P82第一段）思考3.基因突变为何主要发生在间期？其他时期能否发生？（人工诱变）外部因素4.意义(回归课本P82)是新基因产生的途径是生物变异的根本来源是生物进化的原始材料二、基因突变例2.下列关于基因突变的叙述中，正确的是（

）A、基因突变是由于DNA分子的增添、缺失和替换引起的结构变异B、基因突变的结果是基因的数目改变，而结构未改变C、病毒、大肠杆菌及动植物都可能发生基因突变D、自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的C2022/10/3012二、基因重组（教材83）①减Ⅰ后期形成配子时:②减Ⅰ前期形成四分体时:非同源染色体上的非等位基因的自由组合同源染色体上的非姐妹染色单体局部交叉互换1、概念:在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合.2、发生时间:3、意义:生物变异的来源之一；生物多样性的重要原因思考4.基因重组能否产生新的基因？2.病毒和原核生物能否发生基因重组？用柳枝扦插繁殖过程中能否发生基因重组？知识拓展1.基因突变频率很低，为什么还可以给生物进化提供原始材料？回顾课本P116第三自然段均不能发生。基因重组仅发生于进行有性生殖的真核生物细胞。3.基因突变和基因重组的区别是？课后看金榜P109考点二易错点辨析例1.请注意观察下图，指出该图所示的变异类型(

)

B一.区分基因突变的碱基对的缺失和染色体结构变异的缺失

A．基因突变

B．染色体变异

C．染色体减少

D．基因重组二、区分交叉互换和易位例2.如图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（

）AA.重组和易位B.易位和易位C.易位和重组D.重组和重组三、区分基因突变和基因重组（金榜P110方法总结中的典例）例3.下图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图判断不正确的是()A.甲细胞表明该动物发生了基因突变B.乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变C.丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代D综合练习金榜P110

第1、4、8、9发散思维基因突变基因重组想出与“基因突变和基因重组”相联系的知识点有丝分裂细胞癌变基因工程遗传规律诱变育种杂交育种生物进化减数分裂2022/10/3021非同源染色体上的非等位基因自由组合AabBAaBbAb和aBAB和ab减Ⅰ后期形成配子时基因重组发生的时期果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5，对于一个中等数量的果蝇种群（约有108