蜀相课件统编版

蜀相杜甫蜀相杜甫目标壹运用“知人论世”的方法探究《蜀相》的主旨，掌握这首诗的艺术手法。贰探究咏史怀古诗的主旨学习怀古诗的解题方法与技巧。目标壹运用“知人论世”的方法探究《蜀相》的主旨，掌握这首诗的后人吟咏诸葛亮及其表的诗词示例：1.功盖三分国，名成八阵图。（杜甫《八阵图》）2.两表酬三顾，一对足千秋。（明游俊题在“三顾堂”正门的对联）3.三顾频烦天下计，一番晤对古今情。（武侯祠楹联）4.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）5.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）后人吟咏诸葛亮及其表的诗词示例：1.功盖三分国，名成八阵图。壹贰复习回顾，走近作者：（学生回答完成）贫富对立，民不聊生，朱门酒肉臭，______，他忧心如焚：穷年忧黎元；叹息肠内热。他心怀天下：安得广厦千万间，______。他的诗真实的反映了广阔的社会生活，如“三吏”“三别”，他的诗被誉为____。他的诗歌艺术丰富多彩，或雄浑奔放，或沉郁悲凉；或辞藻瑰丽，或平易质朴。创作态度非常严谨，为人性僻耽佳句，______。他创作成就辉煌，李杜文章在，______。他被誉为____。

杜甫，我国古代最伟大的____。他有着积极的入世思想，致君尧舜上，____。他坚信，会当凌绝顶，____。但政局的动荡，官场的日趋腐败，使他的理想破灭饱经忧患的他对人民的苦难有了彻骨的感受：壹贰复习回顾，走近作者：（学生回答完成）贫富对立，民不聊生知人论世：此诗作于唐肃宗上元元年（760年），杜甫避乱成都的次年春天。史之乱仍未平息，唐王朝处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，排斥功臣。目睹国势艰危，生民涂炭，胸怀“致君尧舜上，再使风俗淳”理想的杜甫请缨无路，报国无门，心情很是苦闷，到成都武侯祠去凭吊，不禁百感交集，心潮翻滚，以至泪流满襟，写下了这首诗，表达对开创基业、挽救时局的诸葛亮的无限景仰。这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。王国维先生说：“由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗，虽有不能解者，寡矣。”了解了创作背景，我们就来尝试用“以意逆志，知人论世”的方法鉴赏这首诗。知人论世：此诗作于唐肃宗上元元年（760年），杜甫避乱成都的诵读感知，体会情味：诵读感知，丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森

丞相——不称“蜀相”，寻——有目的的专程来访，对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切柏森森—高大茂盛爱戴之情丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森丞相——不称“蜀相”，高大茂“蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇”——《甘棠》老百姓出于对于召伯的爱戴，竟然连他曾经休息过的那棵甘棠树，都不忍砍伐，因而长得茂盛。“蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇”——《甘棠》老百姓出于对

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音春意盎然、赏心悦目的景色欣喜愉悦的情感比较理解：映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音春意盎然、赏心悦目的景色比较理映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。

——《杜诗解》映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草春色，黄鹂好音，入一自碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，然以此二字修饰，则所含之情便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等凄凉伤感。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，然以此二字修饰叹碧草娇莺无人赏玩，显英雄长逝、遗迹荒落虽是写景，字里行间却寄寓着感物思人的情怀映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音叹碧草娇莺无人赏玩，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音赏析手法映阶碧草自有色，隔叶黄鹂空好音。自春色——写出春草茂盛之态。空好音——写游人稀少，鸟儿鸣声婉转，但并不引起游人注意。此联写丞相庙宇幽静、寂寞，先贤的功绩被人遗忘；诗人一腔忧国忧民的热血知音者少，只有引古人为同调，这是何等寂寞的怀古之心啊！寓情于景、乐景衬哀情赏析手法映阶碧草自有色，隔叶黄鹂空好音。自春色——写出春草茂颈联：三顾频繁天下计，两朝开济老臣心

三顾：指刘备三顾茅庐开：指帮助刘备开国济：辅佐刘禅继位

天下计：雄才大略老臣心：忠心报国三件大事颈联：三顾频繁天下计，两朝开济老臣心三件大事收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。对联主要侧重功业，从后人的角度满怀敬意，来展现武侯的智慧，基本是评述的口吻，而杜诗更看重老臣心。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

提问：抒发了诗人怎样的情怀？出师未捷身先死，长使英雄泪满襟提问：抒发了诗人怎样的情出师未捷身先死，长使英雄泪满澿出师——诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山泪满襟——献身精神的景仰、事业未竟的痛惜出师未捷身先死，长使英雄泪满澿出师——诸葛亮为伐魏，曾六次北

此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。知人论世此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱

目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。知人论世目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此同学们：这是一首什么题材的诗呢？同学们：这是一首什么题材的诗呢？怀古咏史诗：由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负。诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴寄、寄托哀思、托古讽今等目的。怀古、咏史类诗词要注意从以下几个方面赏析：怀古咏史诗：由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱③领悟感情。①追慕古贤，表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情。如杜甫的《蜀相》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》；②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判。如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》；③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。如张养浩《山坡羊·潼关怀古》；④悲叹年华消逝，怀才不遇，壮志难酬。如辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》。①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，我们要积累一些历史知识。②要体会意图.后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介.鉴赏要点：③领悟感情。①追慕古贤，表达像古人那样建立功业的志向，抒发对本诗的主旨是什么？抒发了诗人怎样的情怀？

诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己的功业未就的深沉感慨。本诗的主旨是什么？抒发了诗人怎样的情怀？

诗人借歌丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相自问自答点明地点描述景象凄凉冷落称赞业绩表达仰慕壮志未酬痛苦伤感起承转合丞相祠堂何处寻？蜀相自问自答点明地点链接高考，沙场练兵：将《蜀相》与下面这首诗作比较，说说在思想内容方面的侧重点有何不同？咏怀古迹（其五）杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。【注】①〔纡〕曲折。②〔伊吕〕伊、吕，商代伊尹，周代吕尚，皆辅佐贤主的开国名相。③〔萧曹〕萧何和曹参，都是汉高祖刘邦的谋臣，汉初的名相。④〔祚〕帝位。【明确】《蜀相》的核心是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，既是对诸葛亮未竟事业的叹惋，也是诗人抒发自己壮志未酬的感触。《咏怀古迹（其五）》侧重歌颂诸葛亮的才智、功业和“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。链接高考，沙场练兵：1.

满含泪眼问问春花，春花却不答语，零乱的落花已经飘飞过秋千去。

2.怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住的春寒，特别在杜鹃悲啼不停夕阳将暮之时。

3.辞官归隐田园后融入大自然怀抱里的悠闲自得，忘却了荣辱得失，尽享田园生活之恬淡。4.惜别之情不是很浓烈，更没有悲伤，竟被眼前美丽的景观吸引了，若非急着去赴任，诗人定会继续欣赏下去，与大自然共享闲暇。

5.文本解读本文是一篇论述生物社会行为的文章。作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性、协调性.6.以及作为群体出现时所表现的巨大力量和智慧，从而得出这样的结论：人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不容，而是可以互为比照的。7.很显然，作者的目的不是为了证明其他生物比人类更高明，也不只是为我们提供生物交流技术方面的有趣知识，更是以一个医学家、生物学家的睿智和敏锐的洞察力.8.对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思，也对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。9.

人类虽然最终脱颖而出，主宰了这个世界，但人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。1.满含泪眼问问春花，春花却不答语，零乱的落花已经飘飞过秋蜀相杜甫蜀相杜甫目标壹运用“知人论世”的方法探究《蜀相》的主旨，掌握这首诗的艺术手法。贰探究咏史怀古诗的主旨学习怀古诗的解题方法与技巧。目标壹运用“知人论世”的方法探究《蜀相》的主旨，掌握这首诗的后人吟咏诸葛亮及其表的诗词示例：1.功盖三分国，名成八阵图。（杜甫《八阵图》）2.两表酬三顾，一对足千秋。（明游俊题在“三顾堂”正门的对联）3.三顾频烦天下计，一番晤对古今情。（武侯祠楹联）4.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）5.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）后人吟咏诸葛亮及其表的诗词示例：1.功盖三分国，名成八阵图。壹贰复习回顾，走近作者：（学生回答完成）贫富对立，民不聊生，朱门酒肉臭，______，他忧心如焚：穷年忧黎元；叹息肠内热。他心怀天下：安得广厦千万间，______。他的诗真实的反映了广阔的社会生活，如“三吏”“三别”，他的诗被誉为____。他的诗歌艺术丰富多彩，或雄浑奔放，或沉郁悲凉；或辞藻瑰丽，或平易质朴。创作态度非常严谨，为人性僻耽佳句，______。他创作成就辉煌，李杜文章在，______。他被誉为____。

杜甫，我国古代最伟大的____。他有着积极的入世思想，致君尧舜上，____。他坚信，会当凌绝顶，____。但政局的动荡，官场的日趋腐败，使他的理想破灭饱经忧患的他对人民的苦难有了彻骨的感受：壹贰复习回顾，走近作者：（学生回答完成）贫富对立，民不聊生知人论世：此诗作于唐肃宗上元元年（760年），杜甫避乱成都的次年春天。史之乱仍未平息，唐王朝处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，排斥功臣。目睹国势艰危，生民涂炭，胸怀“致君尧舜上，再使风俗淳”理想的杜甫请缨无路，报国无门，心情很是苦闷，到成都武侯祠去凭吊，不禁百感交集，心潮翻滚，以至泪流满襟，写下了这首诗，表达对开创基业、挽救时局的诸葛亮的无限景仰。这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。王国维先生说：“由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗，虽有不能解者，寡矣。”了解了创作背景，我们就来尝试用“以意逆志，知人论世”的方法鉴赏这首诗。知人论世：此诗作于唐肃宗上元元年（760年），杜甫避乱成都的诵读感知，体会情味：诵读感知，丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森

丞相——不称“蜀相”，寻——有目的的专程来访，对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切柏森森—高大茂盛爱戴之情丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森丞相——不称“蜀相”，高大茂“蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇”——《甘棠》老百姓出于对于召伯的爱戴，竟然连他曾经休息过的那棵甘棠树，都不忍砍伐，因而长得茂盛。“蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇”——《甘棠》老百姓出于对

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音春意盎然、赏心悦目的景色欣喜愉悦的情感比较理解：映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音春意盎然、赏心悦目的景色比较理映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草春色，黄鹂好音，入一自字、空字，便凄清之极。

——《杜诗解》映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草春色，黄鹂好音，入一自碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，然以此二字修饰，则所含之情便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等凄凉伤感。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦目的景象，然以此二字修饰叹碧草娇莺无人赏玩，显英雄长逝、遗迹荒落虽是写景，字里行间却寄寓着感物思人的情怀映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音叹碧草娇莺无人赏玩，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音赏析手法映阶碧草自有色，隔叶黄鹂空好音。自春色——写出春草茂盛之态。空好音——写游人稀少，鸟儿鸣声婉转，但并不引起游人注意。此联写丞相庙宇幽静、寂寞，先贤的功绩被人遗忘；诗人一腔忧国忧民的热血知音者少，只有引古人为同调，这是何等寂寞的怀古之心啊！寓情于景、乐景衬哀情赏析手法映阶碧草自有色，隔叶黄鹂空好音。自春色——写出春草茂颈联：三顾频繁天下计，两朝开济老臣心

三顾：指刘备三顾茅庐开：指帮助刘备开国济：辅佐刘禅继位

天下计：雄才大略老臣心：忠心报国三件大事颈联：三顾频繁天下计，两朝开济老臣心三件大事收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。对联主要侧重功业，从后人的角度满怀敬意，来展现武侯的智慧，基本是评述的口吻，而杜诗更看重老臣心。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

提问：抒发了诗人怎样的情怀？出师未捷身先死，长使英雄泪满襟提问：抒发了诗人怎样的情出师未捷身先死，长使英雄泪满澿出师——诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定军山泪满襟——献身精神的景仰、事业未竟的痛惜出师未捷身先死，长使英雄泪满澿出师——诸葛亮为伐魏，曾六次北

此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。知人论世此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱

目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。知人论世目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此同学们：这是一首什么题材的诗呢？同学们：这是一首什么题材的诗呢？怀古咏史诗：由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负。诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴寄、寄托哀思、托古讽今等目的。怀古、咏史类诗词要注意从以下几个方面赏析：怀古咏史诗：由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱③领悟感情。①追慕古贤，表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情。如杜甫的《蜀相》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》；②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判。如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》；③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。如张养浩《山坡羊·潼关怀古》；④悲叹年华消逝，怀才不遇，壮志难酬。如辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》。①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，我们要积累一些历史知识。②要体会意图.后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介.鉴赏要点：③领悟感情。①追慕古贤，表达像古人那样建立功业的志向，抒发对本诗的主旨是什么？抒发了诗人怎样的情怀？

诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己的功业未就的深沉感慨。本诗的主旨是什么？抒发了诗人怎样的情怀？

诗人借歌丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相自问自答点明地点描述景象凄凉冷落称赞业绩表达仰慕壮志未酬痛苦伤感起承转合丞相祠堂何处寻？蜀相自问自答点明地点链接高考，沙场练兵：将《蜀相》与下面这首诗作比较，说说在思想内容方面的侧重点有何不同？咏怀古迹（其五）