幼儿园中班教师班务工作总结

—幼儿园中班教师班务工作总结幼儿园中班老师班务工作总结总结是在某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如立刻行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是整理的幼儿园中班老师班务工作总结，欢迎大家共享。幼儿园中班老师班务工作总结1暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。本学期，在我班两位老师的共同努力下，依据园内的教研方案和布置，同时结合本班班务方案和周方案，将各项班级工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，但是在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作做如下总结：一、班级情况：本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也有了明显提高。在体育活动中，幼儿能根本遵守游戏规章，并且也能学习一些根本的自我爱护方法，留意安全。二、常规管理工作我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手答复问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比拟大。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，顺应性很强，很快融入了中班的集体生活。生活中，我们注意科学布置幼儿一日生活，注意在生活中对幼儿行为习惯的培育。虽然我孩子们的交往意识提高了，能够互相间学会沟通了，但是在自由休息的时分，总是有许多小好友自我约束力量不高，有大声说话或喧哗的现象。这是我们应当要重视的问题。三、教育教学工作我们自己细心布置的每一个活动，让幼儿汲取了新学问，每天都有提高。我班幼儿好动、好奇心强，学习主动性也比拟简单调动。在布置各科活动时我们准备可操作的材料，让幼儿能主动学习，强化对各科的学问把握度。主题活动的开展：本学期我们认真对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好，结合主题课程，开展了《秋天的脚步》、《漂亮的中国》、《微笑的礼品》、《欢乐中国年》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比方在《秋天的脚步》这一主题中，小好友充足发挥想像思维，动手操作各种蔬菜的制作彩绘等作品，在《欢乐中国年》这一主题中，小好友制作贺卡、礼品把我们的教室装扮一新，充满了节日的气氛，小好友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。四、保育工作（一）常规教育方面我们强化了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的训练，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时认真做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、按时处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。（二）保健教育在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进行劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的训练，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理自己的`床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务力量时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。五、安全工作结合健康课和其他学科教学，通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿明白什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且明白如何预防担心全大事。另外，我们也将安全教育浸透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担心规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什么不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他明白这样会很危险。除此之外，我们也很重视幼儿的心理健康教育，发现问题按时引导。六、德育工作我们都明白，孩子是们是祖国的花朵，老师就像是沐浴花朵的太阳。在孩子学学问的同时，更重要的是让孩子有一个良好的品德。在平常生活中，我们非常留意自己的言行，做好幼儿学习的典范，认真履行职业道德标准要求，标准自己的言行，利用社会课和各科学科、生活，对幼儿进行文明礼貌教育等。培育幼儿良好的品德，激励幼儿和伙伴友好相处，不说脏话，不与伙伴打架，相互帮忙等，同时，引导幼儿养成欢乐的性格。七、家长工作开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系微信群，按时全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予按时的建议和看法。为了让家长了解幼儿的学习情况，我们一方面定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育，另一方面在家园联系微信群中与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心接受，做到了家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展。八、工作中存在的问题1、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则很慢。部分幼儿还有抢玩具的习惯。2、生活自理力量整体上进展不平衡，有的很能干，有的依靠性很强，爱等候而不去尝试学习锤炼。3、存在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告知老师的现象。下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！幼儿园中班老师班务工作总结2时间如流水，转瞬即逝，孩子们得中班生活也即将结束，回忆这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序的。现将本学期班级工作做如下总结：教育工作：在日常生活教育中，我们时辰记住：“生活即教育”，我们在日常生活中锤炼孩子的生活自理力量，培育孩子的责任心和团结合作意识。在睡觉和起床的时分，我们让孩子自己和旁边的小好友相互帮忙穿好衣裤并检查。在平常的各项活动中我们执行小组长制度，每组挑选一个小组长，我们赐予每个孩子时机，让他们轮番做小组长，帮忙组上的小好友做一些力所能及的小事，使他们的责任心、团结合作以及助人为乐的精神得到了升华，对自己也更有自信了，对学习生活更主动了。通过生活中点滴的浸透我们也发现了孩子的成长与力量的提高。教学活动方面，我们除了依据本学期的教学活动目标及要求开展了四个主题活动外，还组织了很多体育方面的活动、以及手工、表演等活动，让孩子们受益匪浅。每个活动的开展，我们都利用了一切可利用的资源以及材料，例如，幼儿园的各种装备、资源以及家长的合作与协作。因此，每个主题活动都开展的丰富和顺当，孩子们在一个个主题活动中，不但增长了见识，锤炼了身体，也得到了学习的乐趣。重点工作：本学习我们主要培育孩子的良好行为、学习习惯：能够很好的倾听伙伴以及老师的讲课与发言、做事能够有始有终，具有良好的责任心、能够团结、友爱同学等。本学期我们也参与了几项大的园内活动：“庆祝六。一”踩气球、击鼓传花等消遣活动，绘画活动，拍皮球竞赛、自己种植和打理蔬菜基地，幼儿讲故事活动等等。在孩子们和我们的细心准备下，我们班都取得了令人满意的成果。保育工作：虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得洁净亮洁。平常孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小好友的穿着穿脱塞裤老师和保育员阿姨都时时放在心上，常常提示小好友该穿衣服或者该脱衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，尽可能做到最好。还有，在我们老师的呵护下，我们班小好友的出勤率始终很高，很少显现病假现象，这也是我们最欣慰的地方。家长工作方面：幼儿园教育是一个冗杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。所以，家长和老师的沟通显得尤其重要，每天放学后，我都按时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的赐